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学起plus马克思主义基本原理概论作业答案
马克思主义基本原理概论
学校: 无
问题 1: 1. 在全面改革中，（）改革是重点。
选项:
A. 科技体制
B. 政治体制
C. 经济体制
D. 思维方式
答案: 经济体制
问题 2: 2. 剩余价值不是由全部资本带来的，而仅仅是由（）带来的。
选项:
A. 可变资本
B. 不变资本
C. 货币资本
D. 生产资本
答案: 可变资本
问题 3: 3. （）是马克思主义的活的灵魂
选项:
A. 矛盾普遍性原理
B. 具体问题具体分析
C. 矛盾斗争性原理
D. 矛盾同一性原理
答案: 具体问题具体分析
问题 4: 4. 生产力中最活跃的因素是
选项:
A. 劳动资料
B. 生产工具
C. 劳动对象
D. 劳动者
答案: 劳动者
问题 5: 5. “物质第一性，意识第二性”，体现了（）的思想。
选项:
A. 辩证法
B. 唯物主义
C. 历史唯物主义
D. 形而上学
答案: 唯物主义
问题 6: 6. 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是
选项:
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 科学发展观
答案: 毛泽东思想
问题 7: 7. 在所有制结构上推行单一的生产资料公有制形式是（）的特点。
选项:
A. 苏联模式
B. 中国特色社会主义
C. 空想社会主义
D. 科学社会主义
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问题 8: 8. 是我国最大的实际是
选项:
A. 生产力落后
B. 社会主义初级阶段
C. 人口众多
D. 社会主义制度
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问题 9: 9. 认识过程的第一次能动飞跃是指
选项:
A. 从实践到认识
B. 从认识到实践
C. 从理性认识到感性认识
D. 从理论到行动
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问题 10: 10. 工人创造的剩余价值全部被资本家用于个人消费，再生产只是在原有规模上重复进行，这是属于
选项:
A. 资本主义简单再生产
B. 资本主义扩大再生产
C. 自由竞争资本主义
D. 垄断资本主义
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问题 11: 11. 资本是可以带来（）的价值
选项:
A. 剩余价值
B. 使用价值
C. 交换价值
D. 价格
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问题 12: 12. 垄断资本主义的发展的最高阶段是
选项:
A. 私人垄断
B. 集中垄断
C. 国家垄断
D. 自由垄断
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问题 13: 13. 物质的唯一特性是
选项:
A. 客观实在性
B. 可知性
C. 矛盾性
D. 实践性
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问题 14: 14. 固定地充当一般等价物的商品是
选项:
A. 生产资料
B. 货币
C. 日用生活品
D. 生产工具
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问题 15: 15. 中国特色社会主义理论形成于（ ）时期。
选项:
A. 新民主主义革命
B. 生产资料所有制的社会主义改造
C. 社会主义改革开放
D. 文化大革命
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问题 16: 16. 所谓价值增殖过程，是
选项:
A. 超过劳动力价值补偿的一定点而缩短了的价值形成过程
B. 超过劳动力价值补偿的一定点而延长了的价值形成过程
C. 超过劳动价值补偿的一定点而延长了的价值形成过程
D. 超过劳动价值补偿的一定点而缩短了的价值形成过程
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问题 17: 17. 社会历史发展的决定力量是
选项:
A. 地理环境
B. 人口因素
C. 生产方式
D. 社会物质生活条件
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问题 18: 18. 劳动力商品的特殊性，主要表现在它的（）上。
选项:
A. 价值
B. 价格
C. 交换价值
D. 使用价值
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问题 19: 19. 我国对外开放的基础是
选项:
A. 出口为主
B. 引进外资
C. 进口为主
D. 独立自主
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问题 20: 20. 邓小平提出的我国经济发展“三步走”战略的第三步是
选项:
A. 到21世纪初，国民生产总值再翻两番，建成全面小康社会。
B. 到21世纪末，国民生产总值再翻三番，达到发达国家水平，实现现代化。
C. 到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
D. 到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到发达国家水平，实现现代化
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问题 21: 21. 价格有时可以完全不是价值的表现。
选项:
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问题 22: 22. 主体和客体的相互关系中，最根本的关系是价值关系。
选项:
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问题 23: 23. 1949年，中华人民共和国成立后，社会主义公有制就成为了我国社会的经济基础。
选项:
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问题 24: 24. 民族区域独立是解决我国民族问题的基本政策。
选项:
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问题 25: 25. 社会意识形式都带有阶级性。
选项:
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