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超星学习通无【专科】思想道德与法治作业答案
【专科】思想道德与法治
学校: 无
问题 1: 1. 站在新的奋斗起点,我们比历史上任何时期都更接近( )的目标。
选项:
A. 社会主义信息化
B. 中华民族伟大复兴
C. 全面建成小康社会
D. 社会主义工业化
答案: 中华民族伟大复兴
问题 2: 2. 思想政治理论课是落实( )根本任务的关键课程。
选项:
A. 教育公平
B. 素质教育
C. 立德树人
D. 传道授业
答案: 立德树人
问题 3: 1. 马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切( )的总和”。
选项:
A. 人际关系
B. 社会关系
C. 素质教育
D. 立德树人
答案: 社会关系
问题 4: 2. 下列关于个人与社会的关系错误的说法是( )。
选项:
A. 个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进。
B. 人是社会的人,离开了社会,人也无法生活,社会是人的存在形式。
C. 个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系。
D. 社会利益是个人利益的简单相加。
答案: 社会利益是个人利益的简单相加。
问题 5: 1. ( )是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心。
选项:
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生价值
D. 人生道路
答案: 人生目的
问题 6: 2. 端正人生态度需要( )。
选项:
A. 人生需认真
B. 人生当务实
C. 人生应乐观
D. 人生要进取
答案: 人生需认真
问题 7: 1. 大学阶段是( )形成的关键时期。
选项:
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 权力观
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问题 8: 2. 关于世界观、人生观、价值观之间的关系错误的说法是( )。
选项:
A. 世界关与人生观关系密切。
B. 世界关决定人生观。
C. 价值观对于人生观的形成和发展有重要的引导作用。
D. 三者无关联。
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问题 9: 1. 辩证对待人生矛盾,包括树立正确的( )。
选项:
A. 生死观
B. 得失观
C. 苦乐观
D. 荣辱观
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问题 10: 2. 树立正确的得失观,不要( )。
选项:
A. 拘泥于个人利益的得失
B. 满足于一时的“得"
C. 惧怕一时的“失”
D. 以积极进取的态度对待得失
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问题 11: 1. 不同时代的生产力发展水平、社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就有所不同。这是指理想的( )。
选项:
A. 多样性
B. 超越性
C. 时代性
D. 实践性
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问题 12: 2. 信念是认知、情感和( )的有机统一体,为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
选项:
A. 目标
B. 行为
C. 意志
D. 实践
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问题 13: 1. 理想的实现是一个过程,因为要考虑到实现理想的( )。
选项:
A. 长期性
B. 艰巨性
C. 复杂性
D. 曲折性
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问题 14: 2. ( )是实现理想的重要条件。
选项:
A. 艰苦奋斗
B. 自立自强
C. 积极进取
D. 刻苦钻研
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问题 15: 1. 重视并崇尚( ),是中国古代思想家们的主流观点。
选项:
A. 物质生活
B. 精神生活
C. 文化生活
D. 政治生活
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问题 16: 2. ( )作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑。
选项:
A. 中国精神
B. 中华优秀传统文化
C. 中国共产党的领导
D. 中国人民的团结
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问题 17: 1. 中国精神的丰富内涵是( )。
选项:
A. 伟大创造精神
B. 伟大奋斗精神
C. 伟大团结精神
D. 伟大梦想精神
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问题 18: 1. ( )是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。
选项:
A. 中华民族
B. 中国人民
C. 中国共产党
D. 中国先进知识分子
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问题 19: 1. ( )是当代中国最鲜明的特色。
选项:
A. 改革开放
B. 民族复兴
C. 爱国主义
D. 社会主义
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问题 20: 2. ( )是当今国际竞争新优势的集中体现。
选项:
A. 民族复兴
B. 创新能力
C. 社会变革
D. 经济发展
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问题 21: 1. ( )是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
选项:
A. 核心价值观
B. 民族精神
C. 文化承载力
D. 中华优秀传统文化
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问题 22: 2. 有什么性质的社会存在,就有什么性质和内容的价值观。抽象的、超历史的、一成不变的价值观是不存在的。
选项:
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问题 23: 1. 社会主义核心价值观中的自由、平等、公正、法治是( )。
选项:
A. 民族层面的精神追求
B. 国家层面的价值目标
C. 个人层面的价值准则
D. 社会层面的价值取向
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问题 24: 2. 对于社会主义核心价值观国家层面的价值要求的解读正确的是( )。
选项:
A. “富强”是存进社会进步、人的自由全面发展的物质基础。。
B. “民主”指的是社会主义民主,其实质和核心是人民当家作主。
C. “和谐”是人与人、人与社会、人与自然以及人的自我身心的有机统一。
D. “文明”是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。
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问题 25: 1. 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的( )。
选项:
A. 生命力
B. 凝聚力
C. 向心力
D. 感召力
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问题 26: 2. 培育和践行社会主义核心价值观有利于( )
选项:
A. 有效整合我国社会意识
B. 凝聚社会价值共识
C. 防范和化解社会矛盾
D. 凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量
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问题 27: 1. 马克思主义道德观认为,道德在本质上是( )的特殊调节方式。
选项:
A. 社会经济关系
B. 社会利益关系
C. 社会政治形态
D. 社会意识形态
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问题 28: 2. 马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德( )。
选项:
A. 起源于人性中的情感、欲望
B. 起源于人先天具有的某种良知和善良意志
C. 产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
D. 起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志
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问题 29: 1. 不属于社会公德内容的是( )。
选项:
A. 文明礼貌
B. 男女平等
C. 保护环境
D. 遵纪守法
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问题 30: 2. 大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是( )。
选项:
A. 健康进行网络交往
B. 养成网络自律精神
C. 正确使用网络工具
D. 自觉避免沉迷网络
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问题 31: 1. 从业人员,无论从事什么职业,都应该干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责。这是职业道德中( )。
选项:
A. 爱岗敬业的要求
B. 办事公道的要求
C. 服务群众的要求
D. 诚实守信的要求
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问题 32: 2. 大学生应当树立的正确创业观包括( )。
选项:
A. 要有积极创业的思想准备
B. 要有敢于创业的勇气
C. 要提高创业的能力
D. 要有雄厚的学历背景
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问题 33: 1. 家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。每个人在弘扬家庭都应注意( )。
选项:
A. 认识家庭美德的重要性
B. 营造良好家风
C. 遵守婚姻家庭法律规范
D. 促进社会和谐
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问题 34: 2. 男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动,就是人们日常所说的恋爱。恋爱是( )
选项:
A. 爱情至上原则
B. 尊重人格平等
C. 自觉承担责任
D. 文明相亲相爱
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问题 35: 1. 法律作为上层建筑的重要组成部分,不是凭空出现的,而是产生于特定社会( )基础之上。
选项:
A. 物质生活条件
B. 文化生活条件
C. 政治权力
D. 统治阶级意志
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问题 36: 2. 关于社会主义法律下列说法不正确的是( )。
选项:
A. 是最广大人民群众意志的集中体现
B. 是实现人民当家作主、实行人民民主专政的重要保证
C. 有着与以往剥削阶级类型法律制度相同的经济基础与阶级本质
D. 反映了社会主义生产关系的本质要求
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问题 37: 1. 我国现行宪法于( )年,五届全国人大五次会议通过。
选项:
A. 1954
B. 1975
C. 1982
D. 2018
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问题 38: 2. 2020年11月,习近平在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话中,用( )对全面依法治国进行系统阐释、部署。
选项:
A. 十一个坚持
B. 十个治国理念
C. 十个新突破
D. 十一个创新
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