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超星学习通大学生礼仪与形象设计作业答案 (4)

大学生礼仪与形象设计

学校: 无

问题 1: 1. 五伦是指“——、——、——、——、——”，这五种人伦关系，是处理人与人之间关系的道理和行为准则。

选项:

答案: 父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信

问题 2: 2. 中国传统家道家礼的核心内容是——。

选项:

答案: 孝

问题 3: 3. 古代兄弟姐妹之间，常以“——”作为排行，这是长幼排序的标志。

选项:

答案: 伯仲叔季

问题 4: 4. 古人将邻里之间的谦让概括为“三让”：一是——，二是——，三是——。

选项:

答案: 让贤、让功、让利

问题 5: 5. 《颜氏家训》被誉为“——，——”。

选项:

答案: 古今家训,以此为祖

问题 6: 6. 家庭的实质是反映了一种（）关系，家庭的性质由（）的性质决定。

选项:

答案: 社会

问题 7: 7. 家风即（），是一个家庭或家族多年来形成的（）、（）和（）,也是一个家庭或家族的魂魄。

选项:

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问题 8: 8. 为了实现家族内部的和谐稳定，古人建立了一套家内秩序和规矩。 首先是（、），其次是（、），再次是（、）。

选项:

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问题 9: 9. 儒家将修身、齐家作为治国、平天下的基础，家治则国治。故（）曰：“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”。

选项:

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问题 10: 10. 《礼记·曲礼》有：“（），则父事之；（），则兄事之；（），则肩随之。”

选项:

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问题 11: 11. 《荀子》说：“请问为人弟？曰：（）。”是说弟弟对待兄长要恭敬顺从，态度上不可随便。

选项:

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问题 12: 12. 古人将邻里之间的谦让概括为“三让”：一是（），二是（），三是（）。

选项:

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问题 13: 13. 儒家所说的“乐”是指具有道德教化作用的——。

选项:

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问题 14: 14. 古人把解释经典的文字称为“记”，——就是对《仪礼》的经典解释。

选项:

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问题 15: 15. 《周礼》把礼分为——、——、——、——、——、——，合称五礼。

选项:

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问题 16: 16. 爱国诗人屈原的《九歌》反映了礼的起源与——有关。

选项:

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问题 17: 17. “杨翥卖驴”的故事表现了——礼让和睦，互谅互让传统美德。

选项:

A. 邻里

B. 朋友

C. 兄弟

D. 姐妹

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问题 18: 18. 三国魏曹植《释思赋》：“况同生之义绝，重背亲而为疏。乐鸳鸯之同池，羡比翼之共林。” 此处“鸳鸯”指？

选项:

A. 情侣

B. 朋友

C. 兄弟

D. 金兰

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问题 19: 19. 《朱子家训》被历代士大夫尊为“——”。

选项:

A. 治家格言

B. 治家之祖

C. 治家之经

D. 垂训典范

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问题 20: 20. 中国传统家道家礼的核心内容是——。

选项:

A. 孝

B. 慈

C. 敬

D. 忠

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问题 21: 21. 家教是家庭教育，是子女在家庭接受的影响和教育，一个人一生（）教育。

选项:

A. 初始化

B. 优选化

C. 启蒙性

D. 启发性

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问题 22: 22. “诗礼传家”出自（）。

选项:

A. 《礼记.曲礼》

B. 《论语.季氏篇》

C. 《放翁家训》

D. 《书仪》

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问题 23: 23. “所谓士族者，其初并不专用其先代之高官厚禄为其惟一的表征，而实以家学及礼法等标异于其他诸姓。” 此言为谁所讲?（）

选项:

A. 胡适

B. 李大钊

C. 陈寅恪

D. 辜鸿铭

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问题 24: 24. “古今家训之祖”是（）。

选项:

A. 《颜氏家训》

B. 《朱子家礼》

C. 《诫子书》

D. 《曾文正公家训》

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问题 25: 25. 《孝经》首次将孝与（）联系起来。

选项:

A. 仁

B. 义

C. 礼

D. 忠

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问题 26: 26. 《礼记•玉藻》云：“父命呼，唯而不诺，手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋。” 讲孝敬父母应（），故《礼记·曲礼》有：“夫为人子者，出必告，反必面，所游必有常。”

选项:

A. 随时听从父母的召唤

B. 昏定而晨省

C. 永存一颗善心

D. 深深爱戴父母

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问题 27: 27. “父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”出自（）。

选项:

A. 《仪礼》

B. 《礼记》

C. 《孝经》

D. 《论语·里仁》

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问题 28: 28. 《小学》的作者是()。

选项:

A. 孟子

B. 朱熹

C. 李毓秀

D. 老子

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问题 29: 29. 父母有过错,作为子女应该怎么做。()

选项:

A. 顺承父母的意思

B. 劝谏父母

C. 斥责父母

D. 不理会父母

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问题 30: 30. ——是我国现存最早的记载上古礼仪程式的典籍。

选项:

A. 《仪礼》

B. 《周礼》

C. 《礼记》

D. 《颜氏家训》

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问题 31: 31. 礼的核心是——

选项:

A. 庄

B. 诚

C. 信

D. 敬

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问题 32: 32. 文明礼仪对成人的另一个作用是——，进而巩固个人在社会生活中安身立命的基础。

选项:

A. 各得其所

B. 正己安人

C. 以礼正心

D. 以仪正形

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问题 33: 33. 傩仪滥觞于史前,盛行于( )。

选项:

A. 商

B. 周

C. 秦

D. 商周时期都较为盛行

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问题 34: 34. 孔子发明的一种职业是()。

选项:

A. 讲学

B. 售书

C. 代学

D. 印刷

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问题 35: 35. 三国魏曹植《释思赋》：“况同生之义绝，重背亲而为疏。乐鸳鸯之同池，羡比翼之共林。” 此处“鸳鸯”指？

选项:

A. 情侣

B. 朋友

C. 兄弟

D. 金兰

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问题 36: 36. “礼学时代”指的是()。

选项:

A. 商朝

B. 周朝

C. 子思学派

D. 周公制礼作乐

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问题 37: 37. 宋代学者中较早制定私家礼仪规范的学者有

选项:

A. 程颐

B. 程颢

C. 张载

D. 朱熹

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问题 38: 38. 从南北朝到隋唐，知识界比较重视家庭的礼仪规范，表现之一就是私家仪注的大量出现，宋代最早编撰成书的家庭礼仪，是司马光的——和——。

选项:

A. 《家礼》

B. 《书仪》

C. 《家范》

D. 《少仪》

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问题 39: 39. 《颜氏家训》除了家礼教育外，还有很多知识性的篇章，如——。

选项:

A. “书证”

B. “音辞”

C. “琴瑟”

D. “医方”

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问题 40: 40. 《曾文正公家训》，是中国封建社会末期的一部最有影响的家庭教育著作。 其主要内容及其教育经验有（）。

选项:

A. 把读书做人作为家庭教育的主要内容

B. 指导子女进行道德修养

C. 尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦

D. 黎明即起，洒扫庭除

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问题 41: 41. 传统家礼、家训中蕴含有诸多优秀价值理念， 如（）。

选项:

A. 仁爱、宽厚

B. 勤劳、节俭

C. 守法、奉公、 敬业

D. 尊老、慈幼、敬学

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问题 42: 42. 手足相亲，表现在注重（）上。

选项:

A. 长幼有序

B. 兄友弟恭

C. 相互谦让

D. 互爱互谅

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问题 43: 43. （），是中国古代邻里之间相处的优秀传统。

选项:

A. 出入相友

B. 谦虚谨慎

C. 守望相助

D. 互相学习

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问题 44: 44. 中华文明礼仪的重要发展节点是——和——。

选项:

A. 周公制礼作乐

B. 孔子缘情制礼

C. 社会文明高度发展

D. 人类有羞耻之心

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问题 45: 45. “以德治国”、“以礼别异”分别是哪两位思想家的观点？

选项:

A. 孔子

B. 孟子

C. 荀子

D. 管仲

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问题 46: 46. 家道家礼的主要内容包括孝亲尊老、兄友弟恭、礼让邻里几部分。

选项:

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问题 47: 47. 曾国藩撰《曾文正公家训》，是中国封建社会末期的一部最有影响的家庭教育著作。 把广积粮财作为家庭教育的主要内容，并作为关心子女前程的重要措施。

选项:

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问题 48: 48. 家训即是家族里制定的一种做人原则，要求子孙按这个原则的意思来做人。

选项:

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问题 49: 49. 古人认为：在侍奉父母时，要“亲而不狎”，狎即不庄重。子女与父母要保持亲近，但又不能失去了恭敬庄重。

选项:

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问题 50: 50. “知行合一”的观点来自朱熹。

选项:

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问题 51: 51. 曾国藩字伯涵,号涤生,是清初军事家。()

选项:

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问题 52: 52. 孝亲

选项:

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问题 53: 53. 谦词敬语

选项:

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问题 54: 1. “一言可以兴邦，一言可以丧邦。”出自（）。

选项:

A. 《论语》

B. （礼记）

C. 《易经》

D. 《尚书》

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问题 55: 2. 古代（）是一学年的结束，如果东家和塾师没有续约明年，这时便是两人关系的结束之日。

选项:

A. 立春

B. 冬至

C. 春节

D. 端午节

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问题 56: 3. （）云：“凡学，官先事，士先志”。

选项:

A. 《论语》

B. 《劝学》

C. 《礼记.学记》

D. 《荀子》

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问题 57: 4. （）指出：“盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志者断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如何伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。”

选项:

A. 孔子

B. 曾国藩

C. 王阳明

D. 苏轼

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问题 58: 5. （）有一首流传至今的名诗：“粗缯大布裹生涯， 腹有诗书气自华”。

选项:

A. 苏轼

B. 柳宗元

C. 杜甫

D. 白居易

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问题 59: 6. 下列属于孔子之教四科的是（）。

选项:

A. 德行

B. 言语

C. 文学

D. 音乐

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问题 60: 7. 战国末期的荀子，对教师的地位和作用率先做了集中地论述。他将“师”与（）并列。

选项:

A. 天

B. 地

C. 君

D. 亲

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问题 61: 8. 中国古代的各级官学，从唐代起，都建有祭祀孔子的孔庙，或者称（）等。

选项:

A. 夫子庙

B. 圣庙

C. 文宣王庙

D. 至圣庙

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问题 62: 9. 在传统文化的传承过程中，教师起着极其关键的作用。《学记》说：（）。

选项:

A. “建国君民，教学为先”

B. “人伦事物，当然之理”

C. “公平广大，人所共由，是之谓道”

D. “化民成俗，其必由学”

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问题 63: 10. 读书也要有读书的几基本仪态，从（），做到读书以敬。

选项:

A. 击鼓开箧

B. 严肃求学态度

C. 端正读书之仪

D. 洁手净案

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问题 64: 11. 我们认为，所谓的道就是儒家之道，就是我们民族的根和魂，就是我们的传统文化。所谓的传道，就是“（）、（）、（）、（）”。

选项:

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问题 65: 12. 清朝初年的（）在《传家宝》中这样叮咛人们：“天地君亲师此五件，世上都该感激，都该设牌位早晚焚香叩谢。切不可懈怠，做个忘恩负义的人。”

选项:

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问题 66: 13. 新建立一所学校，用释奠礼祭祀“先圣”和“先师”是必不可少的。这里先圣是指（），先师是指（）。

选项:

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问题 67: 14. 唐太宗时，房玄龄等提出，周公固然是圣人，但学校应该祭祀孔子。这一提议得到唐太宗的首肯，于是释奠礼成为专门祭祀孔子的典礼。每年（）两季，各府、县的主要官员，都要到（）行“释奠”礼。

选项:

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问题 68: 15. 除了释奠外，（）也是学校举行的一种礼敬先师的典礼，都属于祭礼的一种。

选项:

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问题 69: 16. 古代对老师四大礼仪：（）、（）、（）、（）。

选项:

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问题 70: 17. 中华文明礼仪中的同学之道，主要表现为（）、（）、（）、（）四个方面。

选项:

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问题 71: 18. 在中国传统文化中，（）是交友的最高境界。古来论交情至厚莫如管鲍，亦有“俞伯牙摔琴谢知音”。

选项:

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问题 72: 19. 古代勤学者。

选项:

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问题 73: 20. 所谓六礼束脩，亦即古代行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物，分别是：

选项:

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问题 74: 1. 迄今所见最早的书信格式，是晋代书法家索靖的《月仪》。

选项:

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问题 75: 2. 思慕语即信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。

选项:

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问题 76: 3. 正文是信函的主体，即写信人要说的话，不可以叙情说理、辩驳论证。

选项:

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问题 77: 4. 书信的第一行要顶格，高出下面所有的文字一格，称为“平抬”。

选项:

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问题 78: 5. 书信中的“挪抬”，或称 “阙"，就是空两格或空一格书写。

选项:

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问题 79: 6. 人的身与心要和谐一定要通过礼乐。()

选项:

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问题 80: 7. 请柬通常也叫请帖、简帖、柬帖，是为邀请客人参加各种纪念活动、婚宴、晚会、诞辰和重要会议等而发出的一种书面形式的通知。

选项:

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问题 81: 8. 介绍信是以机关、团体、单位或个人证明一个人的身份或一件事情,供接受单位作为处理和解决某人某事的根据的书信。

选项:

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问题 82: 9. 书信格式包括（）。

选项:

A. 称谓、正文

B. 敬语、落款

C. 时间

D. 收信人

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问题 83: 10. 今日（）文人写信时还常常用"抬"的方式表示敬意。

选项:

A. 韩国

B. 港台

C. 马来西亚

D. 日本

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问题 84: 11. 礼仪文书，就是指人们在社会交往的各种礼仪活动中（）时使用的书面文书。

选项:

A. 传递信息

B. 沟通感情

C. 增进友谊

D. 融洽关系

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问题 85: 12. 礼仪文书的主要内容有（）等。

选项:

A. 欢迎词

B. 答谢词

C. 证明信

D. 介绍信

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问题 86: 13. 大学生在网络交流时禁止事项有（）。

选项:

A. 侵害他人隐私的行为

B. 盗用他人的ID与密码的行为

C. 妨碍其它网络系统的行为

D. 宗教、政治方面的劝诱行为

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问题 87: 14. 大学生使用电子邮件时，下列的礼仪规范应当加以遵守。

选项:

A. 认真准备

B. 切勿滥用

C. 注意安全

D. 借此传播虚假信息

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问题 88: 15. 编发短信（）。短信内容后最好留姓名，以使接收方知晓发送人。

选项:

A. 用字用语规范准确

B. 表意清晰

C. 言简意赅

D. 耐心说明

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问题 89: 16. 书信的称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，如（）、（）等，这类词语即（）。

选项:

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问题 90: 17. 给父母写信，（）一词用得最多，源出于（） ：“故亲生之膝下，以养父母日严。”

选项:

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问题 91: 18. 信封的书写，也要体现出自谦而敬人的原则。古人每每用陛下、殿下之类的词语来表示不敢与对方平起平坐，而只能与对方站在（）、（）之下的执事者对话，请他们传话。类似的意思表现在信封上，就有了"（）"、"（）"等用语。

选项:

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问题 92: 19. 书信的别名有（）、（）（）、（）等。

选项:

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问题 93: 20. 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的（）。“信”在古文中有音讯、消息之意， 也有（）的意思。

选项:

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问题 94: 21. 早在文字产生以前，人们就有“书信”来往了。当时采用的是（）、（）等方式。

选项:

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问题 95: 22. 拨打电话应选择恰当的拨打时间，以（）和（）为宜。

选项:

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问题 96: 23. 接电话首先应做到迅速接听。一般来说，在办公室里，电话铃响（）遍之前就应接听，（）遍后就应道歉。

选项:

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问题 97: 24. 终止电话社交礼仪的标准化做法是（）先挂。

选项:

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问题 98: 25. 后世书信的思慕语相当丰富，不胜枚举，比较常用的如：

选项:

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问题 99: 26. 书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，这一礼节表现在书信中，就是祝颂语。祝颂语的用法如：

选项:

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问题 100: 27. 古代著名书信。

选项:

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问题 101: 28. 古人写书信用的物件名称。

选项:

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问题 102: 29. 在中国传统书信中在正文凡是提到自己尊敬的长辈,格式要如何变化()。

选项:

A. 挪台和移台

B. 平台和错台

C. 移台和平台

D. 挪台和平台

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问题 103: 30. “贤贤易色”中第一个“贤”的词性是()。

选项:

A. 动词

B. 名词

C. 副词

D. 形容词

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问题 104: 31. 拨通电话后，先问候对方，然后（），再进行交谈。

选项:

A. 主动自我介绍

B. 记录电话内容

C. 问对方是谁

D. 准备好纸笔

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问题 105: 32. 通话的长度遵循电话（）原则。

选项:

A. 1分钟

B. 2分钟

C. 3分钟

D. 2.5分钟

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