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超星学习通无2023级马克思主义基本原理作业答案

2023级马克思主义基本原理

学校: 无

问题 1: 1. 唯物辩证法的实质和核心是( )

选项:

A. 质量互变规律

B. 对立统一规律

C. 否定之否定规律

D. 联系和发展的规律

答案: 对立统一规律

问题 2: 2. 矛盾的基本属性是( )

选项:

A. 同一性和斗争性

B. 有限性和无限性

C. 确定性和不确定性

D. 普遍性和特殊性

答案: 同一性和斗争性

问题 3: 3. 在社会主义现代化建设过程中,我们始终坚持以经济建设为中心,同时又注意抓好精神文明建设、民主法制建设和其它工作。这种做法体现了唯物辩证法的( )

选项:

A. 矛盾同一性和斗争性相统一的原理

B. 矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理

C. 实践和认识相统一的原理

D. “两点论”和“重点论”相统一的原理

答案: “两点论”和“重点论”相统一的原理

问题 4: 4. 否定之否定规律在( )

选项:

A. 事物经过一次否定后表现出来

B. 事物发展的任何阶段上都表现出来

C. 事物经过量变向质变的转变后表现出来

D. 事物完成一个发展周期才能完整表现出来

答案: 事物完成一个发展周期才能完整表现出来

问题 5: 5. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这句话包含的辩证法道理是( )

选项:

A. 事物的发展是量变和质变的统一

B. 事物是内容和形式的统一

C. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

D. 矛盾是事物发展的动力

答案: 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

问题 6: 6. 面对消极腐败的东西,我们一定要提高警惕,做到见微知著,防微杜渐。这是因为( )

选项:

A. 矛盾双方在一定条件下相互转化

B. 原因的作用会引起结果

C. 外因通过内因而起作用

D. 量变积累到一定程度会引起质变

答案: 矛盾双方在一定条件下相互转化

问题 7: 7. 区分量变和质变的根本标志在于( )

选项:

A. 事物的变化是否显著

B. 事物的变化是否迅速

C. 事物的变化是大还是小

D. 事物的变化是否超出度的范围

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问题 8: 8. 在生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。这在哲学上符合( )

选项:

A. 质和量相统一的原理

B. 内因和外因辩证关系的原理

C. 理论和实践相统一的原理

D. 两点论和重点论相统一的原理

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问题 9: 9. 辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指 ( )

选项:

A. 抛弃

B. 事物中好的方面和坏的方面的组合

C. 纯粹的否定

D. 既克服又保留

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问题 10: 10. 唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的 ( )

选项:

A. 方向和道路

B. 形式和状态

C. 结构和功能

D. 源泉和动力

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问题 11: 11. 区分新旧事物的标志在于看它们 ( )

选项:

A. 是不是在新的历史条件下出现的

B. 是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力

C. 是不是有新形式和新特点

D. 是不是得到大多数人的承认

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问题 12: 12. “居安思危”这个成语体现的哲学道理是( )

选项:

A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化

B. 矛盾既具有普遍性又具有特殊性

C. 内因和外因相结合推动事物发展

D. 事物发展是量变和质变的统一

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问题 13: 13. 在自然界,没有上,就无所谓下;在社会中,没有先进,就无所谓落后;在认识中,没有正确,就无所谓错误。这说明( )

选项:

A. 矛盾双方是相互依存的

B. 矛盾双方是相互渗透的

C. 矛盾双方是相互排斥的

D. 矛盾双方是相互转化的

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问题 14: 14. 荀子说“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河”这说明( )

选项:

A. 量变是质变的准备

B. 质变是量变的必然结果

C. 量变和质变相互包含

D. 量变和质变相互渗透

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问题 15: 15. 辩证法与形而上学的对立表现在于是否承认( )

选项:

A. 事物是联系的

B. 事物是发展的

C. 发展的根本原因在于事物的内部矛盾

D. 事物是可以被认识的

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问题 16: 16. 以下各项,能够体现出重视矛盾特殊性的有( )

选项:

A. 对症下药,量体裁衣

B. 因材施教,因人而异

C. 因时制宜,因地制宜

D. 具体问题,具体分析

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问题 17: 17. 以下各项中包含矛盾相互依存、相互转化思想的有( )

选项:

A. 物极必反,相反相成

B. 乐极生悲,苦尽甘来

C. 祸兮福所倚,福兮祸所伏

D. 千里之堤,溃于蚁穴

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问题 18: 18. 辩证思维方法主要包括( )

选项:

A. 归纳与演绎

B. 分析与综合

C. 抽象与具体

D. 逻辑与历史相统一

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问题 19: 19. “白马非马”的命题( )

选项:

A. 割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系

B. 割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系

C. 揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系

D. 割裂了共性和个性的关系

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问题 20: 1. 实践就是生产劳动

选项:

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问题 21: 2. 实践的主体既包括人，也包括动物。

选项:

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问题 22: 3. 马克思主义认为，人类全部社会生活的本质是

选项:

A. 认识

B. 探索

C. 创造

D. 实践

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问题 23: 4. “社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”恩格斯的这段话是指

选项:

A. 实践是认识的发展动力

B. 实践为认识提供了可能

C. 实践使认识得以产生和发展

D. 实践是检验认识真理性的唯一标准

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问题 24: 5. 感性认识和理性认识的区别是:( )

选项:

A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的

B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本

C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验

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问题 25: 6. 一种认识是不是真理,要看它:( )

选项:

A. 是否被大多数人拥护

B. 是否被社会普遍承认

C. 是否与客观事物及其规律相一致

D. 是否能满足人的需要

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问题 26: 7. 认识的起点是感觉,这是:( )

选项:

A. 只有唯物主义才承认的观点

B. 唯物主义和唯心主义都可以承认的观点

C. 唯心主义承认的观点

D. 只是辨证唯物主义才承认的观点

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问题 27: 8. 实践之所以成为检验真理的唯一标准,是由( )

选项:

A. 真理的主观性和实践的客观性所要求的

B. 真理的相对性和实践的绝对性所预设的

C. 真理的属性和实践的功能所规定的

D. 真理的本性和实践的特点所决定的

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问题 28: 9. 真理是个发展过程,既是绝对的,又是相对的。真理的相对性应理解为( )

选项:

A. 真理与谬误之间没有确定的界限

B. 对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理

C. 真理的标准是多重的

D. 真理有待扩展、深化和发展

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问题 29: 10. 同一个物理学规律可以用不同的数学公式或语言文字形式加以表述,而这一规律本身不会随之改变。这说明( )

选项:

A. 对于一个特定的认识客体而言,不同的阶级、民族可以有不同的真理

B. 真理形式的多样性并不否认真理内容的客观性

C. 真理本身就是客观事物

D. 真理是相对的

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问题 30: 11. 以下正确说明真理和谬误的区别的是( )

选项:

A. 真理是主体对客体的反映,谬误是主体自生的

B. 真理是有用的,谬误是有害的

C. 真理是绝对的,谬误是相对的

D. 真理是主观与客观相符合,谬误是主观与客观相背离

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问题 31: 12. 实践的基本结构主要包括

选项:

A. 实践主体

B. 实践客体

C. 中介

D. 实践目的

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问题 32: 13. “‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”,“实际上是表示物为人而存在”,这两句话揭示了价值具有的特性。价值具有的特性有( )

选项:

A. 客观性

B. 能动性

C. 主体性

D. 社会历史性

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问题 33: 1. 马克思主义认为,实践是( )

选项:

A. 主体创造客体的活动

B. 作为主体的人的日常活动

C. 主体适应客观环境的活动

D. 主客体之间相互作用的过程

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问题 34: 2. “社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”恩格斯的这段话是指( )

选项:

A. 实践是认识的发展动力

B. 实践为认识提供了可能

C. 实践使认识得以产生和发展

D. 实践是检验认识真理性的唯一标准

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问题 35: 3. 马克思说:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。”这段话的意思是( )

选项:

A. 实践产生了认识的需要

B. 实践为认识提供了可能

C. 实践使认识得以产生和发展

D. 实践是检验认识真理性的唯一标准

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问题 36: 4. 习近平指出:“我们党现阶段提出和实施的理论和路线方针政策,之所以正确,就是因为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。” 这段话说明( )

选项:

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识的发展动力

C. 实践是认识的目的

D. 实践是检验真理性的唯一标准

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问题 37: 5. 实践的主体是:( )

选项:

A. 绝对精神

B. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C. 人

D. 人的意识

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问题 38: 6. 实践的客体是:( )

选项:

A. 绝对精神的对象化

B. 客观物质世界

C. 人的意识的创造物

D. 进人主体的认识和实践范围的客观事物

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问题 39: 7. 实践的中介是:( )

选项:

A. 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和

C. 构成事物一切要素的总和

D. 受命于主观,见之于客观的活动

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问题 40: 8. “不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这说明( )

选项:

A. 感性认识比理性认识更正确、更可靠、更深刻

B. 实践是改造世界的活动

C. 认识总是落后于实践

D. 认识来源于实践

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问题 41: 9. 天空繁星密布,而首先成为天文学研究对象的是与人们确定季节关系密切的星体;地球上的生物品种难以计数,而人们首先研究的还是与农业和畜牧业有关的为数不多的植物和动物。这说明( )

选项:

A. 实践是认识的起点,认识是实践的归宿

B. 实践的需要推动着认识的发展

C. 实践为认识的发展提供了手段和条件

D. 科学研究具有相对独立性

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问题 42: 10. 感性认识和理性认识的区别是:( )

选项:

A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的

B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本

C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验

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问题 43: 11. 我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是:( )

选项:

A. 感觉

B. 知觉

C. 表象

D. 分析

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问题 44: 12. 列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是:( )

选项:

A. 唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立

B. 经验论与唯理论的对立

C. 反映论与先验论的对立

D. 可知论与不可知论的对立

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问题 45: 13. 真理的绝对性是指它的:( )

选项:

A. 具体性

B. 客观性

C. 终极性

D. 全面性

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问题 46: 14. 真理观上的相对主义,错误在于:( )

选项:

A. 夸大真理的相对性,否认真理的绝对性

B. 夸大真理的绝对性,否认真理的相对性

C. 只讲真理的客观性,否认真理的相对性

D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个

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问题 47: 15. 马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( )

选项:

A. 主体对客体的物质欲望和要求

B. 主体对客体的能动反映

C. 主体对客体的改造和变革的结果

D. 客体对于主体的有用性和效益性

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问题 48: 16. 马克思主义认识论的首要的基本的观点是:( )

选项:

A. 反映的观点

B. 客观存在性的观点

C. 主体能动性的观点

D. 实践的观点

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问题 49: 17. 一种认识是不是真理,要看它:( )

选项:

A. 是否被大多数人拥护

B. 是否被社会普遍承认

C. 是否与客观事物及其规律相一致

D. 是否能满足人的需要

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问题 50: 18. 辩证唯物主义认为,认识的本质是( )

选项:

A. 主体对各种认识要素的建构

B. 主体在实践基础上对客体的能动反映

C. 主体对客体本质的内省

D. 主体对客体信息的选择

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问题 51: 19. 理性认识是认识的高级阶段,下列不属于理性认识的是( )

选项:

A. 概念

B. 推理

C. 表象

D. 假说

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问题 52: 20. “调查研究是从实际出发的中心一环。没有调查就没有发言权,没有调查也没有决策权。”调查才能获得第一手材料,获得感性认识。感性认识的特点在于( )

选项:

A. 直接性和具体性

B. 间接性

C. 抽象性

D. 全面性和真实性

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问题 53: 21. “对于同一句格言,出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口,其内涵是不同的。”这反映了( )

选项:

A. 感性认识有待于发展到理性认识

B. 理性认识是感性认识的指导

C. 认识起源于感觉、经验

D. 理性认识要以感性认识为基础且通过感性认识来说明

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问题 54: 22. “观察渗透理论”是美国科学哲学家汉森提出的著名命题。这个命题指出,我们的任何观察都不足纯粹客观的,具有不同知识背景的观察者观察同一事物,会得出不同的观察结果,“观察渗透理沦”蕴含的哲理是( )

选项:

A. 感性中渗透着理性的因素

B. 理性中渗透着感性的因素

C. 意识具有控制人的生理活动的作用

D. 实践是检验真理的唯一标准

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问题 55: 23. 感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,它们既有区别,又有联系。感性认识和理性认识的区别在于( )

选项:

A. 感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质

B. 感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维

C. 感性认识来源于感性具体,理性认识来源于理性具体

D. 感性认识包含错误,理性认识则完全正确

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问题 56: 24. 列宁说:“以为只有诗人才需要想象,这是没有道理的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象,甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。”这句话强调了认识活动中( )

选项:

A. 实践的重要性

B. 理性因素的重要性

C. 非理性因素的重要性

D. 辩证思维方法的重要性

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问题 57: 25. 地震是一种自然现象。中国古代的主流观点认为,地震是“阴阳失衡”所致,与人类,特别是帝王的不作为有直接关系,是上天对人类的一种警告。随着科技的进步和观测工具的更新,目前人们已经对地壳运动有了大量的观测数据和理论模型,但仍无法完全掌握地震的规律!也无法准确预测地震的发生。这说明( )

选项:

A. 人的感官的局限性构成了人的认识能力的局限性

B. 人们只能认识个别的、有限的东西

C. 认识总是要受到主客观条件的限制

D. 人类无法充分认识客观世界

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问题 58: 26. 在真理标准问题上坚持辩证法,就是要坚持( )

选项:

A. 实践是检验真理的唯一标准

B. 实践标准的确定性与不确定性的统一

C. 实践标准与逻辑证明的辩证统一

D. 实践标准是主观性与客观性的统一

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问题 59: 27. 真理是个发展过程,既是绝对的,又是相对的。真理的相对性应理解为( )

选项:

A. 真理与谬误之间没有确定的界限

B. 对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理

C. 真理的标准是多重的

D. 真理有待扩展、深化和发展

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问题 60: 28. 同一个物理学规律可以用不同的数学公式或语言文字形式加以表述,而这一规律本身不会随之改变。这说明( )

选项:

A. 对于一个特定的认识客体而言,不同的阶级、民族可以有不同的真理

B. 真理形式的多样性并不否认真理内容的客观性

C. 真理本身就是客观事物

D. 真理是相对的

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问题 61: 29. 没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题的根据在于( )

选项:

A. 真理是运动发展着的事物的多方面规定的综合、是多样性的统一

B. 真理的内容和形式都是客观的

C. 真理是感性的存在,不是理性的抽象

D. 真理就是事物的客观规律

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问题 62: 30. 实践之所以成为检验真理的唯一标准,是由( )

选项:

A. 真理的主观性和实践的客观性所要求的

B. 真理的相对性和实践的绝对性所预设的

C. 真理的属性和实践的功能所规定的

D. 真理的本性和实践的特点所决定的

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问题 63: 31. 实践作为检验真理的标准,既是确定的又是不确定的,其不确定性是因为( )

选项:

A. 有些真理是根本无法通过实践来加以检验的

B. 任何实践检验都需要一定的逻辑证骋作为其补充的手段

C. 作为检验真理标准的社会的实践总要受到历史条件的限制

D. 不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准

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问题 64: 32. 以下正确说明真理和谬误的区别的是( )

选项:

A. 真理是主体对客体的反映,谬误是主体自生的

B. 真理是有用的,谬误是有害的

C. 真理是绝对的,谬误是相对的

D. 真理是主观与客观相符合,谬误是主观与客观相背离

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问题 65: 33. 马克思主义认为,实践( )

选项:

A. 是人类能动地改造世界的客观物质性活动

B. 是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提

C. 是使自然界与人类社会统一起来的现实基础

D. 具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性

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问题 66: 34. 实践是人所特有的对象性活动,人类的实践活动在发展过程中不断分化出各种实践形式。以下说法正确的是( )

选项:

A. 实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等

B. 社会政治实践构成了社会发展的根本动力

C. 物质生产实践解决人和自然的矛盾,是人类最基本的实践活动

D. 物质生产实践在实践的基本形式中处于基础的地位,社会政治实践对其他实践形式起着主导的作用

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问题 67: 35. 实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程,其中( )

选项:

A. 主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

B. 客体是指实践和认识活动所指向的对象

C. 客体是一切客观事物

D. 主体是指一切人

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问题 68: 36. 实践的主体和客体相互作用的过程主要包括( )

选项:

A. 确立实践目的和实践方案

B. 实践主体按照实践目的和实践方案借助一定手段实际地作用于客体,把实践方案变为实际的实践活动

C. 通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行

D. 区分实践活动的主体和客体

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问题 69: 37. 现代化的观测手段,比如射电望远镜,可以帮助人们看到距离地球百亿光年以上的遥远天体,大大提高了人类的认识能力。这表明( )

选项:

A. 连接主体和客体之间的实践工具可以帮助人们突破感官的自然极限

B. 实践为认识的发展提供了手段和条件

C. 科学技术是认识发展的源泉和根本动力

D. 科学技术的水平和特征可以成为区分社会性质的根本标准

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问题 70: 38. 实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在( )

选项:

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是检验认识真理性的唯一标准

D. 实践是认识的目的

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问题 71: 39. 人像复原起源于十九世纪后半期,最初是为了证实一些“名人”的遗骨。十九世纪九十年代,依据音乐家巴赫的尸骨,工作人员复原了巴赫的头像。他们借助解剖学知识和雕刻刀,通过半身像来重现出他的容貌。这是世界上第一次用科学方法复原生前面貌的成功尝试。现在这项技术已经广泛地应用于考古、刑侦等各个领域。人像复原技术的成功说明( )

选项:

A. 实践是经验的产物

B. 科学理论对实践具有指导作用

C. 意识活动具有创造性

D. 幻想、想象、直觉等非理性的认识活动可以脱离理性思维活动而单独进行

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问题 72: 40. “尽信书,不如无书”,与这句话在内涵上相一致的名言还有( )

选项:

A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

B. 无理性的感性则盲

C. 感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它

D. 饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的

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问题 73: 41. 马克思主义认识论认为,主体与客体的关系,从根本上说是( )

选项:

A. 实践关系

B. 认识关系

C. 价值关系

D. 主从关系

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问题 74: 42. 马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认( )

选项:

A. 世界的可知性

B. 认识是主体对客体的反映

C. 认识起源于经验

D. 社会实践是认识的基础

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问题 75: 43. 辩证唯物主义的认识论在继承了旧唯物主义的反映论的合理前提的同时,又克服了它的严重缺陷,表现在( )

选项:

A. 把实践观点引入了认识论

B. 把阶级斗争观点引入了认识论

C. 把辩证法应用于反映论

D. 把群众观点引入了认识论

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问题 76: 44. 马克思主义哲学在批判继承前人认识论成果的基础上,把实践观点引入认识论,把辩证法运用于反映论,创立了能动的革命的反映论。马克思主义认识论揭示的认识的辩证过程是( )

选项:

A. 从直接经验到间接经验的转化

B. 从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践

C. 实践、认识、再实践、再认识的不断反复和无限发展

D. 从抽象到具体再到抽象

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问题 77: 45. “实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断揭示了( )

选项:

A. 认识的无限发展过程,在形式上是循环往复,在实质上是前进上升

B. 认识过程的反复性和无限性

C. 主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一

D. 人类认识运动的基本规律

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问题 78: 46. 感性认识和理性认识有着密不可分的联系,表现在( )

选项:

A. 理性认识依赖于感性认识

B. 感性认识有待于发展到理性认识

C. 感性中渗透着理性的因素

D. 理性中渗透着感性的因素

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问题 79: 47. “凡是亲眼所见的都是对客观事实的真实反映”,这个命题( ABCD )

选项:

A. 夸大了感觉在认识中的作用,将感觉与事实相混淆

B. 忽视感性认识必须上升到理性认识

C. 在理论上容易导致主观唯心主义

D. 在实际生活中容易产生荒谬的判断

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问题 80: 48. 古希腊有位哲人说:“没有理性,眼睛是最坏的见证人”,对这句话的正确理解应该是( )

选项:

A. 感性认识只反映事物的现象,理性认识才反映事物的本质

B. 感性是理性的基础,理性是感性的指导

C. 离开理性的感性是盲目的,甚至会歪曲事物的真相

D. 感性认识对正确认识事物是没有意义的

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问题 81: 49. “感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”,这表明( )

选项:

A. 感性认识不可靠

B. 由感性认识而来的理性认识反过来促进感性认识的发展

C. 感性认识应该上升到理性认识

D. 理性认识与感性认识根本对立

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问题 82: 50. “尽信书,不如无书”,与这句话在内涵上相一致的名言还有( )

选项:

A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

B. 无理性的感性则盲

C. 感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它

D. 饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的

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问题 83: 51. 对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于( )

选项:

A. 人的感觉受理性指导

B. 人的认识具有能动性

C. 理性认识是感性认识的基础

D. 已有的认识影响感觉活动

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问题 84: 52. 理性因素在认识活动中的作用主要有( )

选项:

A. 指导作用

B. 解释作用

C. 预见作用

D. 动力作用

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问题 85: 53. 认识过程主要是理性思维的过程,同时又包含非理性因素的参与。以下属于承认并重视非理性因素的重要作用的名言是( )

选项:

A. “没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”

B. “没有革命的理论便没有革命的运动”

C. “以为只有诗人才需要想象,这是没有道理的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象,甚至微积分的发现没有想象也是不可能的”

D. “在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点”

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问题 86: 54. 中国画最讲究意境,通过绘画作品可以看画家所表达的思想情感及艺术境界,能使欣赏者浮想联翩,心灵上产生共鸣,思想感情上受到感染。这说明( )

选项:

A. 个性寓于共性之中

B. 认识过程包括非理性因素的参与

C. 意谚活动具有创造性

D. 精神与物质具有同一性

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问题 87: 55. 认识过程反复性和无限性的原因是( )

选项:

A. 人的认识能力有一个提高的过程

B. 事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程

C. 物质世界有许多不可知的事物

D. 物质世界及其发展是无限的

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问题 88: 56. 砒霜,即三氧化二砷,毒性很强,进人人体后能破坏某些细胞呼吸酶,使组织细胞不能获得氧气死亡,人们谈到砒霜第一反应基本都是毒药,电影、电视剧中也有大量砒霜作为致命毒药使用的场景。然而我国医生发现三氧化二砷可以治疗白血病,对急性早幼粒细胞白病(APL)患者效果最好。这表明( )

选项:

A. 具体问题需要具体分析

B. 认识的真理性需要不断经受实践的检验

C. “熟知不等于真知”,科学认识归根到底只能来源自理性认识

D. 认识是在实践基础上不断丰富发展的过程

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问题 89: 57. 长期以来,人们把欧几里得几何学看作是揭示空间特性的绝对真理的体系。而德国数学家黎曼在19世纪中提出了另一种几何学,打破了分歧和尖锐的对立。以下对于真理的描述属于唯心主义观点的有( )

选项:

A. 真理是人的意识与客观事物相符合

B. 真理是观念和主体感觉的符合

C. 真理是思维同它的先验形式的一致

D. 真理是观念和行为对人有用的效果

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问题 90: 58. 俗话说:“男子汉大丈夫,宁折不屈!”可俗话又说:“男子汉大丈夫,能伸能屈!”俗话说:“亡羊补牢,未为迟也!”可俗话又说:“亡羊补牢,为时已晚!”这说明 ,( )

选项:

A. 真理的形式和内容都是主观的

B. 具体问题要具体分析

C. 价值不具有客观性

D. 真理是具体的

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问题 91: 59. 20世纪70年代,美国人为了清理淡水中的有害藻类,从中国等亚洲国家引进鲢鱼进入阿肯色州。随后不少养鱼场也纷纷效仿,把鲢鱼当作了绝佳的天然池塘清洁员。20世纪80年代后,亚洲鲤鱼(美国人对青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼的统称)逃离限定的水域,进入密西西比河、伊利诺伊河,大量繁殖。这种鱼体型巨大,什么都吃,无任何天敌,给美国十多个州的河流、湖泊生态带来毁灭性灾难。为保护当地的生态,美国政府于2009年底开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。以上事例给我们的启示是( )

选项:

A. 完全认识世界是不可能的

B. 事物是普遍联系的

C. 矛盾存在于一切事物的发展过程中

D. 人们对自然的每一个正确认识,都是在一定条件下、一定范围内和一定程度上的认识

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问题 92: 60. 列宁说:“任何真理,如果把它说得‘过火’……加以夸大,把它运用到实际适用的范围之外,便可以弄到荒谬绝伦的地步,而且在这种情形下,甚至必然会变成荒谬绝伦的东西。”这说明( )

选项:

A. 真理是具体的

B. 真理具有反复性、周期性

C. 真理是有条件的

D. 真理与谬误的区别和对立不是绝对的

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问题 93: 61. 凡真理都是客观真理,这是因为( )

选项:

A. 真理的内容是客观的

B. 真理的形式是客观的

C. 检验真理的标准是客观的

D. 真理就是客观实在

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问题 94: 62. 真理是对客观事物及其规律的正确认识,下列对真理相对性理解正确的是( )

选项:

A. 任何真理都是对客观事物及其规律的正确的认识,都包含不依赖于人的意识的客观内容

B. 任何真理只是对客观世界的一定范围、方面的正确认识

C. 任何真理只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确的认识

D. 任何真理只是对事物的一定发展阶段的正确认识

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问题 95: 63. 潇贝尔经济学奖获得者斯蒂格利茨曾戏言说:“一个经济学家只有在他的理论被证明是错误的时候,才会获得这个奖。”对于真理,以下说法正确的有( )

选项:

A. 多数人认同的不一定是真理

B. 真理是由相对到绝对再到相对的永无止境的过程

C. 真理在任何条件下都可以转化成谬误

D. 真理是发展的,具有历史性

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问题 96: 64. 非欧几何学的产生,使欧氏几何学中绝对的、无条件的公设变成了特定条件下相对可靠的前提,而使在欧氏几何中被看做是例外的甚至错误的命题变成了正确的、具有普遍意义的命题。这说明( )

选项:

A. 真理的绝对性与相对性辩证转化

B. 对同一真理的不同表述构成绝对真理

C. 谬误在一定条件下也可能向真理转化

D. 对于特定认识客体来说可以有多个真理

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问题 97: 65. 在实践检验真理的过程中,逻辑证明( )

选项:

A. 能够取代实践作为检验认识真理性的标准

B. 是对实践标准的一个重要的补充

C. 是探索和论证真理及扩大真理范围的重要手段

D. 必须服从实践检验的最后结果

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问题 98: 66. 实践作为检验认识真理性的标准,既是确定的,又是不确定的。实践标准的不确定性是指( )

选项:

A. 不同的人、不同的阶级各有不同的实践标准

B. 实践检验真理是一个过程,不是一次完成的

C. 一定历史阶段上的具体实践具有局限性,它往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性

D. 已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验

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问题 99: 67. 毛泽东在《实践论》中指出,“马克思列宁主义并没有结束真理,而是在实践中不断地开辟认识真理的道路.”对这句话理辩正确的有( )

选项:

A. 真理是绝对性和相对性的统一

B. 真理是由相对走向绝对的永无止境的过程

C. 实践检验和证明真理是一个过程,这个过程永远不会完结

D. 真理必须根据人的需要的变化而改变

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问题 100: 68. “‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”,“实际上是表示物为人而存在”,这两句话揭示了价值具有的特性。价值具有的特性有( )

选项:

A. 客观性

B. 能动性

C. 主体性

D. 社会历史性

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问题 101: 69. 马克思说,人“赋予物以有用的性质,好像这种有用性是物本身所固有的,虽然羊未必想得到,它的‘有用’性之一,是可作人的食物”,这说明( )

选项:

A. 价值是在主体的需要和利益与客体的属性或性能的关系中发生和形成的

B. 现实的价值是否形成以某物自身的属性为基准

C. 客观事物的某种属性能否具有价值及具有何种价值要以人的需要为基准

D. 主客体之间的价值关系是主体在实践基础上确立的同客体之间的创造性关系

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问题 102: 70. 真理和价值在实践中的辩证统一关系,主要体现在( )

选项:

A. 成功的实践必然是既遵循真理尺度,又符合价值尺度

B. 价值的形成和实现以坚持真理为前提

C. 真理必然是具有价值的

D. 真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的

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问题 103: 71. 价值评价是一种关于价值现象的认识活动,其特点主要有( )

选项:

A. 评价是以主客体的价值关系为认识对象的

B. 是一种主观随意性的认识活动

C. 评价结果依主体的具体特点为转移

D. 评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识

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问题 104: 72. 价值评价在实践中具有重要作用,主要有( )

选项:

A. 是实践取得成功的决定性因素

B. 是推动实践不断实现价值的精神驱动力

C. 是实践发展的规范因素

D. 是实践活动发展的导向因素

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问题 105: 1. 社会历史观的基本问题是( )

选项:

A. 存在与思维的关系问题

B. 社会存在与社会意识的关系问题

C. 物质与意识的关系问题

D. 生产力与生产关系的关系问题

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问题 106: 2. 在对待社会历史发展及其规律问题上,历来存在着两种根本对立的观点。这两种对立的观点是( )

选项:

A. 唯物主义与唯心主义

B. 原始唯心主义与形而上学唯物主义

C. 唯物史观与唯心史观

D. 唯我论与不可知论

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问题 107: 3. 生产力是指人们( )

选项:

A. 改造客观世界的能力

B. 解决生产发展问题的能力

C. 掌握和运用知识的能力

D. 改造和影响自然的能力

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问题 108: 4. 衡量生产力发展水平的客观依据是( )

选项:

A. 劳动者的素质

B. 生产工具

C. 生产管理的科学化程度

D. 科学技术水平

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问题 109: 5. 下面关于生产力决定生产关系,理解不正确的是( )

选项:

A. 生产力状况决定生产关系的性质

B. 生产关系是为适应生产力发展需要而产生的

C. 生产力的发展决定生产关系的变革

D. 生产关系必须完全适合生产力的发展才能存

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问题 110: 6. 生产力中最活跃的因素是( )

选项:

A. 劳动者

B. 劳动资料

C. 劳动对象

D. 生产工具

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问题 111: 7. 社会形态是( )

选项:

A. 社会存在和社会意识的统一

B. 自然地理环境、人口因素和物质生产方式的统一

C. 国体和政体的统一

D. 经济基础和上层建筑的统一

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问题 112: 8. 人类社会发展和进步的最终决定力量是( )

选项:

A. 生产力

B. 生产关系

C. 科学技术

D. 人的需要

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问题 113: 9. 阶级斗争作为一个哲学范畴,( )

选项:

A. 特指无产阶级反对资产阶级的斗争

B. 特指剥削阶级和被剥削阶级之间的斗争

C. 指阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争

D. 泛指社会各阶级之间的对抗和冲突

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问题 114: 10. 下列命题符合唯物史观的有( )

选项:

A. 社会发展程度越高,对地理环境的利用就越充分

B. 社会发展程度越高,就越能合理地利用地理环境

C. 社会越是发展,对地理环境的破坏就越大

D. 社会越是不发展,对地理环境的依赖性就越大

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问题 115: 11. 社会历史中活动的是现实的人，人是有意识的，人的行动是有意识指导的，因人与人的意识与思想不同，造成了行为各异，因此，社会历史的发展毫无规律可言

选项:

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问题 116: 12. 地理环境是人类社会存在与发展的基础，对人类社会发展特别是社会制度选择发挥着决定作用。

选项:

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问题 117: 13. 社会存在是社会生活的物质方面，主要包括地理环境、任人口因素、物质生产方式

选项:

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问题 118: 14. 马克思主义唯物史观指出，人民群众是历史的创造者，这里的人民群众指的是以类存在的所有人。

选项:

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问题 119: 15. 英雄史观本质上是一种唯心史观。

选项:

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问题 120: 16. 社会基本矛盾是社会发展的根本动力

选项:

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问题 121: 17. 社会革命是阶级斗争的最高形式

选项:

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问题 122: 1. 社会意识对社会存在的反作用的性质取决于( )

选项:

A. 观念上层建筑和政治上层建筑的关系

B. 社会的性质和人类解放的程度

C. 剥削阶级与被剥削阶级斗争的状况

D. 它为之服务的经济基础的性质和它所武装的阶级社会势力的性质

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问题 123: 2. 社会意识相对独立性最突出的表现是( )

选项:

A. 社会意识对社会存在的能动的反作用

B. 社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性

C. 社会意识是属于社会生活的精神方面

D. 社会意识诸形式之间的相互作用

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问题 124: 3. 下列说法中,关于“社会存在”的正确理解是( )

选项:

A. 社会存在也就是指社会物质生活条件,或者说是社会生活的物质方面

B. 社会存在是指物质生活资料的生产及其生产方式

C. 社会存在是由社会意识所引导和决定的

D. 地理环境和人口因素也属于社会存在的范畴

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问题 125: 4. 下面关于社会意识的理解中,正确的是( )

选项:

A. 社会意识是社会存在的反映

B. 社会意识包括政治法律思想、道德、宗教、哲学和艺术等方面

C. 社会意识是具体的、历史的

D. 在阶级社会中,社会意识形态是具有阶级性的

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问题 126: 5. 物质生产方式对社会发展的决定作用主要表现在( )

选项:

A. 它是社会存在和发展的物质基础

B. 它规定了社会制度的性质

C. 它是社会制度变革的根本力量

D. 它决定了社会的基本面貌

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问题 127: 6. 人类社会发展是一个“自然历史过程”,这意味着( )

选项:

A. 社会与自然界一样是一个合乎规律的辩证发展过程

B. 社会运动本质上是一种高级的物质运动形式

C. 人们有可能像自然科学那样用精确的眼光来研究人类社会

D. 社会规律与自然规律在本质上是相同的,但表现方式不同

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问题 128: 7. 社会意识的相对独立性主要表现在( )

选项:

A. 社会意识对社会存在的反映有自己特有的发展形式和规律

B. 社会意识与社会存在的发展具有不平衡性,经济发展水平相对落后的国家,其社会意识的某些方面却可以领先于经济发达的国家或地区

C. 社会意识内部各种形式均有自成系统、前后相继的历史链条,也都有其发展的特殊规律

D. 社会意识对社会存在具有能动的反作用

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问题 129: 8. 正确解决社会存在和社会意识的关系的重大意义在于( )

选项:

A. 宣告了历史唯心主义的彻底破产,为反对主观主义和教条主义提供了锐利武器

B. 为实现对社会现象的科学研究提供了理论依据

C. 为揭示社会发展的客观规律开辟了道路

D. 为无产阶级的革命实践提供了科学历史观和基本原则

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问题 130: 9. 文化是社会意识的重要组成部分,文化对社会发展的重要作用主要表现在( )

选项:

A. 文化为社会发展提供智力支持

B. 文化为社会发展提供凝聚力量

C. 文化为社会发展提供精神动力

D. 文化为社会发展提供思想保证

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问题 131: 10. 唯心史观的根本错误在于它片面夸大了____ A.人的作用 地理环境的作用 C.物质生产的作用 D.英雄人物的意识和意志的作用

选项:

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问题 132: 11. 社会意识的本质特点是____ A.独立于社会存在之外的精神实体 依赖和反映社会存在 C.全人类的共同意识 D.社会阶级意识中带有共性的内容

选项:

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问题 133: 1. 以下不属于生产力基本要素的是( )

选项:

A. 劳动资料

B. 劳动对象

C. 劳动者

D. 科学技术

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问题 134: 2. 生产关系是人们在生产过程中结成的( )

选项:

A. 人与人的政治关系

B. 人与自然的关系

C. 人与人的分工协作关系

D. 人与人的经济关系

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问题 135: 3. 人类全部社会关系中最基础的关系是( )

选项:

A. 宗教关系

B. 政治关系

C. 生产关系

D. 家庭关系

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问题 136: 4. 生产关系中最基本的关系是( )

选项:

A. 生产中人与人的关系

B. 产品分配关系

C. 生产工具的水平

D. 生产资料所有制关系

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问题 137: 5. 区分不同生产方式、判定社会经济结构的客观依据是( )

选项:

A. 生产工具

B. 生产资料所有制关系

C. 生产中人与人的关系

D. 产品分配关系

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问题 138: 6. 历史上在社会中占统治地位的生产关系的两大类型是( )

选项:

A. 以雇佣劳动为基础的生产关系和以自由劳动为基础的生产关系

B. 资本主义生产关系和社会主义生产关系

C. 以生产资料公有制为基础的生产关系和以生产资料私有制为基础的生产关系

D. 原始社会公有制的生产关系和社会主义社会公有制的生产关系

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问题 139: 7. 社会生产方式是( )

选项:

A. 生产和消费的统一

B. 生产资料和劳动者的统一

C. 生产力与生产关系的统一

D. 劳动资料、劳动对象和劳动者的统一

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问题 140: 8. 生产关系的产生和变化根源于()

选项:

A. 经济基础

B. 社会关系

C. 上层建筑

D. 生产力

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问题 141: 9. “无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”马克思这段话阐明了( )

选项:

A. 生产关系一定要适合生产力状况的规律

B. 生产关系对生产力具有能动的反作用

C. 质量互变规律

D. 否定之否定规律

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问题 142: 10. 生产关系一定要适合生产力状况的规律就其过程看,它表现为()

选项:

A. 生产关系对于生产力总是从基本相适合到基本不相适合再到新的基本相适合

B. 生产力决定生产关系

C. 生产关系对生产力具有能动的反作用

D. 落后生产关系对生产力发展起阻碍作用

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问题 143: 11. 经济基础是指( )

选项:

A. 生产力和生产关系的有机结合和统一

B. 由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和

C. 社会经济基本体制的总和

D. 社会中各种生产资料所有制形式的总和

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问题 144: 12. 上层建筑是指( )

选项:

A. 政治法律制度及设施和政治组织

B. 国体和政体的统一

C. 由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和

D. 建立在一定经济基础之上的意识形态以及与之相应的制度、组织和设施

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问题 145: 13. 上层建筑的核心是( )

选项:

A. 政治思想

B. 意识形态

C. 国家政权

D. 军队

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问题 146: 14. 从国家的起源看,国家是( )

选项:

A. 阶级矛盾不可调和的产物

B. 社会管理职能的独立化

C. 人们为了解决纠纷而制定的契约

D. 保护全民利益的产物和表现

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问题 147: 15. 社会形态是( )

选项:

A. 社会存在和社会意识的统一

B. 自然地理环境、人口因素和物质生产方式的统一

C. 国体和政体的统一

D. 经济基础和上层建筑的统一

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问题 148: 16. “世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。”这是对( )辩证关系的概括。

选项:

A. 社会形态更替的统一性和多样性

B. 社会形态更替的必然性和历史选择性

C. 社会形态更替的前进性和曲折性

D. 社会形态更替的超前性和滞后性

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问题 149: 17. 人类社会发展的一般规律是( )

选项:

A. 生产方式内部的矛盾规律

B. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律

C. 社会存在和社会意识的矛盾规律

D. 物质生产和精神生产的矛盾规律

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问题 150: 18. 阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在()

选项:

A. 生产力的发展

B. 生产关系的变革

C. 社会形态的更替

D. 科技的进步

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问题 151: 19. 以下不属于生产关系的因素有( )

选项:

A. 实践主体和客体的关系

B. 产品数量和质量的关系

C. 生产资料所有制关系

D. 生产中人与人的关系

E. 产品分配关系

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问题 152: 20. 关于生产力与生产关系的辩证关系,以下说法正确的有( )

选项:

A. 生产力状况决定生产关系的性质

B. 生产力的发展决定生产关系的变革

C. 当生产关系适合生产力发展的客观要求时,它对生产力的发展起推动

D. 当生产关系不适合生产力发展的客观要求时,它就会阻碍生产力的发展

E. 新的生产关系总会适合生产力发展,旧的生产关系总会不适合生产力发展

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问题 153: 21. 下列属于上层建筑的是( )

选项:

A. 人民代表大会制度

B. 政党

C. 法院

D. 哲学

E. 语言学

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问题 154: 22. 下列属于政治上层建筑的有( )

选项:

A. 政治法律思想

B. 政治法律信仰

C. 政治法律制度

D. 政治法律设施

E. 政治组织

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问题 155: 23. 政治上层建筑和观念上层建筑的关系是( )

选项:

A. 政治上层建筑决定观念上层建筑

B. 观念上层建筑反作用于政治上层建筑

C. 政治上层建筑是在一定意识形态指导下建立起来的

D. 政治上层建筑影响和制约观念上层建筑

E. 二者都是反映经济基础

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问题 156: 24. 关于国体和政体的关系,以下说法正确的有( )

选项:

A. 国体决定政体,政体服从于国体

B. 政体为国体服务,并对保证国家的性质起重要作用

C. 政体决定国体,国体反作用于政体

D. 同一国体的国家可能采取不同的政体

E. 不同国体的国家可能采取相同的政体

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问题 157: 25. 社会形态更替具有( )

选项:

A. 必然性和任意性

B. 超前性和滞后性

C. 统一性和多样性

D. 必然性和选择性

E. 前进性和曲折性

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问题 158: 26. 社会形态更替中人们的历史选择性包含的意思有()

选项:

A. 社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势,为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。

B. 社会形态更替的过程也是一个主体能动性与客观规律性相统一的过程

C. 人们的历史选择性,归根结底是人民群众的选择性

D. 社会形态更替关键是杰出人物的选择性

E. 人们的历史选择性可以超越社会发展的必然性

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问题 159: 27. 社会形态更替的前进性、顺序性并不否认社会历史发展的( )

选项:

A. 统一性

B. 多样性

C. 必然性

D. 曲折性

E. 跨越性

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问题 160: 1. 人类社会发展的一般规律是( )

选项:

A. 生产方式内部的矛盾规律

B. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律

C. 社会存在和社会意识的矛盾规律

D. 物质生产和精神生产的矛盾规律

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问题 161: 2. 阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在()

选项:

A. 生产力的发展

B. 生产关系的变革

C. 社会形态的更替

D. 科技的进步

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问题 162: 3. 社会革命根源于()

选项:

A. 人口太多

B. 少数英雄人物组织暴动

C. 先进思想和革命理论的传播

D. 社会基本矛盾的尖锐化

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问题 163: 4. 社会主义改革的根本目的在于()

选项:

A. 改变社会主义制度

B. 完善社会主义制度

C. 解放和发展生产力

D. 实现社会公平

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问题 164: 5. “蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是()

选项:

A. 科技革命是对统治阶级的极大威胁

B. 科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用

C. 滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”

D. 科技革命导致社会政治革命

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问题 165: 6. 社会基本矛盾是社会发展的( )

选项:

A. 直接动力

B. 根本动力之一

C. 根本动力

D. 重要动力

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问题 166: 7. 一切阶级斗争,归根结底都是围绕()这个轴心展开的。

选项:

A. 阶级利益

B. 经济利益

C. 国家政权

D. 政治地位

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问题 167: 8. 阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在( )中。

选项:

A. 生产力的发展

B. 生产关系的变革

C. 社会形态的更替

D. 社会流动性增大

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问题 168: 9. 社会革命的根源在于( )

选项:

A. 人口太多和贫穷落后

B. 社会基本矛盾的尖锐化

C. 人民群众的觉醒

D. 国际阶级斗争形势的影响

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问题 169: 10. 关于社会革命在社会发展中的作用,以下说法错误的有( )

选项:

A. 社会革命是同一种社会形态发展过程中的量变

B. 社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节

C. 社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用

D. 无产阶级革命将为消除阶级对抗,并充分利用全人类的文明成果促进社会全面进步而创造条件

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问题 170: 11. 改革在人类历史上具有普遍性,它是()

选项:

A. 革命阶级反对统治阶级的斗争

B. 统治阶级向被统治阶级的让步

C. 对社会体制进行调整和完善

D. 对社会制度进行变革

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问题 171: 12. 越来越多的人进行网络购物,这主要体现的是科技革命影响人们()

选项:

A. 生产方式

B. 生活方式

C. 劳动方式

D. 思维方式

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问题 172: 13. 现实的人的本质在于( )

选项:

A. 人能够改造世界

B. 人具有阶级性

C. 人能够制造生产工具

D. 人是一切社会关系的总和

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问题 173: 14. 在历史创造者问题上,马克思主义的基本观点是( )

选项:

A. 人民群众是社会历史的主人,是历史的创造者

B. 英雄人物是社会历史的主人,是历史的创造者

C. 人民群众和英雄人物都是社会历史的主人,他们共同创造了历史

D. 每个人都是社会历史的主人,都是历史的创造者

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问题 174: 15. 一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉是( )

选项:

A. 客观的物质世界

B. 人民群众的需要

C. 思想家们的创造性思维

D. 人民群众的生活和实践活动

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问题 175: 16. 生产关系的变革、社会制度的更替,最终取决于生产力的发展,但却不会随着生产力的发展自发地实现和完成,而必须借助( )的力量。

选项:

A. 知识分子

B. 科学技术

C. 杰出人物

D. 人民群众

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问题 176: 17. 党的群众观点和群众路线的直接理论依据是( )

选项:

A. 唯物史观关于社会存在与社会意识辩证关系原理

B. 唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理

C. 唯物史观生产力与生产关系矛盾运动规律的原理

D. 唯物史观经济基础与上层建筑矛盾运动规律的原理

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问题 177: 18. “一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自己行动”是我们党的( )

选项:

A. 群众观点

B. 群众路线

C. 认识路线

D. 群众史观

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问题 178: 19. 根源于社会基本矛盾的社会发展动力有( )

选项:

A. 人民群众

B. 阶级斗争

C. 社会革命

D. 改革

E. 杰出人物

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问题 179: 20. 生产力发展是人类社会发展和进步的最终决定力量,因为( )

选项:

A. 生产力决定生产关系的性质,进而决定其他社会关系的基本面貌

B. 生产力决定生产关系,并通过生产关系决定上层建筑及其变化

C. 生产力直接决定社会意识形态的变化

D. 生产力直接决定社会生活的各个方面

E. 生产力的发展是社会革命的客观条件之一

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问题 180: 21. 社会基本矛盾在社会发展中的作用主要表现在()

选项:

A. 社会贫富两极分化构成原始社会末期以来人类社会发展的主导方面

B. 生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量

C. 社会基本矛盾囊括了社会生活的方方面面

D. 社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,决定着社会中其他矛盾的存在和发展

E. 社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式,并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展

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问题 181: 22. 阶级斗争根源于( )

选项:

A. 阶级之间物质利益的根本对立

B. 阶级之间政治态度的根本对立

C. 阶级之间意识形态的根本对立

D. 阶级之间社会分工的根本独立

E. 社会经济关系的冲突

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问题 182: 23. 关于阶级斗争在阶级社会中的作用,以下说法错误的有( )

选项:

A. 阶级斗争是阶级社会发展的根本动力

B. 阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出地表现在社会形态的更替中

C. 阶级斗争的作用还表现在同一社会形态的量变过程中

D. 阶级斗争一抓就灵

E. 阶级斗争及其作用受到一定社会历史条件的制约

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问题 183: 24. 关于社会革命的说法错误的是( )

选项:

A. 社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用新的社会制度代替旧的社会制度,解放生产力,推动社会发展

B. 社会革命的最终目的是夺取国家政权

C. 社会革命根源于社会贫富分化

D. 社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节

E. 社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用

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问题 184: 25. 改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在:它是( )的有效途径和手段。

选项:

A. 在一定程度上解决社会基本矛盾

B. 彻底解决社会基本矛盾

C. 促进生产力的发展

D. 推翻统治阶级

E. 推动社会进步

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问题 185: 26. “随着新生产力的获得……人们也就会改变自己的一切社会关系,手推磨产生的是封建主义的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这表明科技是( )

选项:

A. 社会发展的重要动力

B. 历史上起推动作用的革命力量

C. 历史变革中的唯一决定性力量

D. 推动生产方式变革的重要力量

E. 一切社会变革中的自主性力量

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问题 186: 27. 关于科学技术在社会发展中的作用,以下说法正确的有( )

选项:

A. 当今时代,科学和技术日益融为一体

B. 科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆

C. 科学技术是“最高意义上的革命力量”

D. 科学技术是社会发展的重要动力

E. 科学技术也会给人类带来一些负面效应

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问题 187: 28. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾构成社会基本矛盾,是因为( )

选项:

A. 它们贯穿于人类社会发展过程的始终,并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质

B. 它们制约着社会其他矛盾的存在和发展,决定社会历史的一般进程,推动社会向前发展

C. 它们构成了全部社会生活,并规定着社会生活的性质和面貌

D. 它们规定并反映了社会的基本结构的性质和基本面貌,涉及社会的基本领域,囊括社会基本结构的主要方面

E. 它们是社会生活的物质方面,包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式

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问题 188: 29. 唯物史观在考察历史创造者问题上坚持了以下( )的原则。

选项:

A. 立足于人与自然的关系来考察历史创造者问题

B. 立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题

C. 从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者

D. 从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者

E. 从社会历史发展的偶然性入手来考察和说明谁是历史的创造者

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问题 189: 30. 以下属于历史唯物主义观点的有( )

选项:

A. 人民群众是社会历史的主体

B. 在社会发展中人人创造历史

C. 人们自己创造自己的历史

D. 人既是历史的“剧作者”,又是历史的“剧中人”

E. 个人的意识在历史发展中没有作用

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问题 190: 31. 人民群众在创造历史过程中的决定作用表现在( )

选项:

A. 每个人对历史有或大或小的作用

B. 人民群众是社会物质财富的创造者

C. 人民群众是社会精神财富的创造者

D. 人民群众是社会变革的决定力量

E. 人人都是历史的创造者

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问题 191: 32. 马克思主义群众观点的主要内容包括( )

选项:

A. 坚信人民群众自己解放自己的观点

B. 全心全意为人民服务的观点

C. 一切向人民群众负责的观点

D. 虚心向群众学习的观点

E. 始终代表人民群众利益的观点

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问题 192: 33. 无产阶级政党在工作中的群众路线主要内容是( )

选项:

A. 一切为了群众

B. 一切依靠群众

C. 从群众中来

D. 到群众中去

E. 把党的正确主张变为群众的自己行动

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问题 193: 1. 不同商品之所以能够交换,是因为( )

选项:

A. 都是劳动产品

B. 都有使用价值

C. 都有价值

D. 都能满足各自的需要

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问题 194: 2. 商品的二因素是( )

选项:

A. 使用价值和价值

B. 价值和交换价值

C. 使用价值和交换价值

D. 价值和价值形式

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问题 195: 3. 货币的本质是( )

选项:

A. 商品内在矛盾发展的产物

B. 价值形式发展的最后阶段

C. 固定地充当一般等价物的商品

D. 价值的表现形式

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问题 196: 4. 剩余价值的唯一源泉是

选项:

A. 雇佣工人的全部劳动

B. 雇佣工人的剩余劳动

C. 雇佣工人的必要劳动

D. 雇佣工人的具体劳动

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问题 197: 5. 资本主义工资的本质是

选项:

A. 劳动的全部报酬

B. 劳动的价值或价格

C. 劳动力的价值或价格

D. 劳动者自身价格

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问题 198: 6. 一般来说,空气不是商品。但在雾霾污染下,新鲜空气也可以装在容器中出售。空气之所以成为商品,根本原因是( )

选项:

A. 人们不能随便从自然界中得到新鲜空气

B. 能满足人们对新鲜空气的需要

C. 把新鲜空气净化压缩装进容器中需要经过人们劳动

D. 新鲜空气的生产以交换为目的

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问题 199: 1. 凝结在商品中的无差别的一般人类劳动是( )

选项:

A. 体力劳动

B. 具体劳动

C. 抽象劳动

D. 脑力劳动

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问题 200: 2. 商品价值量的大小是由( )

选项:

A. 商品的供求关系决定的

B. 商品使用价值的大小决定的

C. 商品生产者的个别劳动时间决定的

D. 生产商品的社会必要劳动时间决定的

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问题 201: 3. 价值是商品所特有的( )

选项:

A. 物质属性

B. 社会属性

C. 自然属性

D. 一般属性

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问题 202: 4. 在商品生产过程中,具体劳动的作用是( )

选项:

A. 创造生产资料价值

B. 创造剩余价值

C. 创造新价值

D. 创造使用价值

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问题 203: 5. 生产商品的具体劳动和抽象劳动是指( )

选项:

A. 不同劳动过程中的两个不同方面

B. 同一劳动工程中先后出现的两次劳动

C. 同一劳动工程中的两个不同方面

D. 不同劳动过程中相同的劳动形式

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问题 204: 6. “社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。”因此,形成商品价值量的劳动的尺度是( )

选项:

A. 具体劳动

B. 简单劳动

C. 复杂劳动

D. 个别劳动

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问题 205: 7. 私有制商品经济的基本矛盾是( )

选项:

A. 使用价值与价值的矛盾

B. 私人劳动与社会劳动的矛盾

C. 具体劳动和抽象劳动的矛盾

D. 个别劳动时间与社会必要时间的矛盾

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问题 206: 8. 贯穿于整个商品经济的基本规律是( )

选项:

A. 价值规律

B. 剩余价值规律

C. 竞争规律

D. 货币流通规律

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问题 207: 9. 如果劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的( )

选项:

A. 使用价值量减少,单位产品的价值量增加

B. 使用价值量减少,单位产品的价值量减少

C. 价值量增加,单位产品的价值量增加

D. 价值量减少,单位产品的价值量减少

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问题 208: 10. 价值规律作用的表现形式是( )

选项:

A. 商品价格经常高于价值

B. 商品价格经常低于价值

C. 价格经常围绕商品价值上下波动

D. 商品价格经常与价值相一致

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问题 209: 11. 商品的二因素是( )

选项:

A. 使用价值和价值

B. 价值和交换价值

C. 使用价值和交换价值

D. 价值和价值形式

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问题 210: 12. 马克思指出:“我们从小麦的滋味中根本无法判断它是封建农民生产的,还是资本主义制度下农业工人生产的。”这说明( )

选项:

A. 使用价值是历史范畴

B. 物品的使用价值都是劳动者生产出来的

C. 同一物品的使用价值随着生产关系的变化而变化

D. 同一物品的使用价值并不反映生产关系的性质

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问题 211: 13. 马克思指出:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”对这句话应该理解为( )

选项:

A. 商品的使用价值和价值是统一的

B. 有使用价值的物品不一定有价值

C. 商品所有者可以同时占有使用价值和价值

D. 商品所有者只有让渡使用价值,才能获得价值

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问题 212: 14. 货币的本质是( )

选项:

A. 商品内在矛盾发展的产物

B. 价值形式发展的最后阶段

C. 固定地充当一般等价物的商品

D. 价值的表现形式

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问题 213: 15. 以货币为媒介的商品交换过程,实质上是( )

选项:

A. 物物交换过程

B. 使用价值的交换过程

C. 货币衡量商品的自然发展过程

D. 商品生产者之间互换劳动的社会过程

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问题 214: 16. 马克思把商品转化货币称为“惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品的所有者。这是因为只有商品变为货币( )

选项:

A. 货币才能转化为资本

B. 价值才能转化为使用价值

C. 抽象劳动才能转化为具体劳动

D. 私人劳动才能转化为社会劳动

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问题 215: 17. 在商品经济中,价值规律的表现形式是( )

选项:

A. 市场价格围绕价值上下波动

B. 价值围绕市场价格上下波动

C. 价格和价值始终不一致

D. 价格和价值始终一致

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问题 216: 18. 被称为“理解政治经济学枢纽”的理论是( )

选项:

A. 商品二因素理论

B. 劳动二重性理论

C. 剩余价值理论

D. 资本积累理论

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问题 217: 19. 资本主义基本经济规律是( )

选项:

A. 生产关系一定要适合生产力状况的规律

B. 价值规律

C. 剩余价值规律

D. 相对人口过剩规律

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