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超星学习通无精益——大学生创新与创业作业答案 (2)
超新学习通 2025-04-21 07:57:10 0 0
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超星学习通无精益——大学生创新与创业作业答案 (2)

精益——大学生创新与创业

学校: 无

问题 1: 1. 撰写创业计划的原则不包括:()。

选项:

A. 朴素简洁

B. 客观真实

C. 定位精准

D. 辞藻华丽

答案: 辞藻华丽

问题 2: 2. 生涯规划的重要性不包括:()。

选项:

A. 帮助实现自己的理想

B. 帮助明确发展目标

C. 帮助不断完善自己

D. 帮助一次性确立适合自己的岗位

答案: 帮助一次性确立适合自己的岗位

问题 3: 3. 实现职业理想的一般步骤是()。

选项:

A. 创业-立业-择业

B. 择业-创业-立业

C. 择业-立业-创业

D. 立业-择业-创业

答案: 择业-立业-创业

问题 4: 4. 下列观点不正确的是()。

选项:

A. 创新精神可以培养

B. 生涯规划一成不变

C. 创业能力可以提高

D. 创业计划需要不断完善

答案: 生涯规划一成不变

问题 5: 5. 下列哪项不是创业计划的核心要素?()

选项:

A. 干什么,为什么干

B. 何时干

C. 谁来干,怎么干

D. 需要多少资金,能得到什么

答案: 何时干

问题 6: 6. “现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁”这句话体现了生涯规划的()。

选项:

A. 确立目标

B. 职业定位

C. 实施策略

D. 评估与反馈

答案: 实施策略

问题 7: 7. 创业计划书有严格的格式,不能随便调整。

选项:

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 8: 8. 创业公司的选择起步点取决于核心竞争力。

选项:

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 9: 9. 古语云:有志者事竟成。树立理想很重要,但更重要的是要将其落到实处,说明一个人要想成功除了树立明确的理想,还要有务实的职业生涯规划。

选项:

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问题 10: 1. 创业元老可能出现的问题是多方面的,主要包括:()。

选项:

A. 创业元老的观念和技能无法适应企业发展的要求,但占据决策岗位制约了企业人力资源建设与管理问题。

B. 在创业初期没有明确的书面合作协议,对企业成长缺乏规划,进而在扩张过程中出现了利益冲突等方面的问题。

C. 由创业元老组成的创业团队成员,在企业发展方向及重大经营管理决策等方面易出现严重分歧而引发创业团队裂变问题。

D. 创业元老对自己创建的事业不再感兴趣。

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问题 11: 2. 关于创业团队的领导者,其职能主要包括()。

选项:

A. 确立创业团队的愿景和发展目标。

B. 严格监督执行,加强考核管理。

C. 注重用人而不是注重选人。

D. 建立人才培养制度。

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问题 12: 3. 组建创业团队的基本条件有哪些()。

选项:

A. 树立正确的团队理念。

B. 确立明确的团队发展目标。

C. 建立权责利统一的管理机制。

D. 创立积极拼搏永不退缩的企业文化。

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问题 13: 4. 关于创业团队,下列说法正确的是()。

选项:

A. 创业团队是由一群才能互补、责任共担,为实现共同目标而努力的人所组成的群体。

B. 创业团队可以出现两个核心成员位置重复的情况。

C. 创业团队地位平等,无需领导者。

D. 创业团队的素质对创业的生产发展影响不大。

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问题 14: 5. 创业公司在运营中,最困难的是()。

选项:

A. 成本控制

B. 销售增长

C. 人的管理

D. 研发速度

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问题 15: 6. 创业者要想提高个人魅力,必须不断地提高(),给下属乃至公众留有一个能办大事、成大气候的感受。

选项:

A. 协调能力

B. 文化程度

C. 个人魅力

D. 专业技能

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问题 16: 7. 在创业团队的调整期,不会出现以下哪种情况()。

选项:

A. 解散

B. 高产

C. 调整

D. 整顿

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问题 17: 8. 创业团队的目标没有必要让所有团队成员都知晓。

选项:

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问题 18: 9. 创业者要自强、果断、大胆,要有第一个吃螃蟹的风险精神,因此创业者应注重强化谨慎稳妥的意识。

选项:

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问题 19: 1. 物场模型应包括?()。

选项:

A. 作用物

B. 被作用物

C. 场

D. 特殊符号

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问题 20: 2. 技术发明和科学发现的不同,具体表现在()。

选项:

A. 目的不同

B. 方法不同

C. 社会效果不同

D. 结果不同

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问题 21: 3. ()是指不使用正方形、椭圆、立方体或者平面、表面或者表格,而是用弯曲的或者圆的东西。

选项:

A. 反向作用原理

B. 曲面化原理

C. 动态特性原理

D. 未达到或过度的作用原理

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问题 22: 4. 产生大量的专利,促进技术系统完善的是系统S曲线中的哪个阶段:()。

选项:

A. 婴儿期

B. 成长期

C. 成熟期

D. 衰亡期

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问题 23: 1. 根据思维过程是否具有逻辑性可以将思维分为()。

选项:

A. 创新性思维

B. 发散性思维

C. 直觉性思维

D. 逻辑性思维

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问题 24: 2. 关于转变思考方向的描述,正确的是()。

选项:

A. 转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B. 转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C. 头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D. 转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

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问题 25: 3. 创新思维的基本含义包含()。

选项:

A. 创新思维是常规性思维

B. 创新思维寻求思维的跳跃

C. 创新思维是一种能动思维模式的选择

D. 创新思维是一种经验的累加

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问题 26: 4. 创新人才所具有的品德特征有()。

选项:

A. 强烈的好奇心和惊奇感

B. 标新立异的胆魄

C. 坚强的意志力

D. 勤奋而专注地工作

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问题 27: 5. 要成为有创造力的人,应该()。

选项:

A. 有强烈的创新意识,培养创新思维习惯

B. 掌握创新思维的原理方法,经常进行创新思维训练

C. 发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

D. 以上都包括

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问题 28: 6. 关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()

选项:

A. 六顶思考帽是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向

B. 六顶思考帽一般适合于团队思维时使用

C. 六顶思考帽有固定的使用顺序

D. 红色思考帽代表情绪与直觉

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问题 29: 7. 发散性思维有不同的方法,当采用整体性的思维,多角度地,甚至突破问题空间本身来寻求解决问题的答案时,该方法是( )。

选项:

A. 线性发散

B. 立体发散

C. 个体发散

D. 灵感发散

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问题 30: 8. 要想成为有创造力的人,最关键的一点是要提高逻辑思维能力。

选项:

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问题 31: 9. 创新思维的基本特征有概括性、新颖性、开放性、多元性、实际性。

选项:

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问题 32: 1. 企业家精神的核心是()。

选项:

A. 发展

B. 管理

C. 创新

D. 利益

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问题 33: 2. ()是创新的第一资源。

选项:

A. 技术

B. 科学

C. 人才

D. 知识

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问题 34: 3. 技术开发类科研机构的使命就是解决发展经济和改善民生等应用性技术问题,所以它要以()为发展目标。

选项:

A. 为企业发展提供长久动力

B. 为军队建设提供前沿技术

C. 提供社会服务

D. 解决重大技术难题

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问题 35: 4. 创新驱动发展意味着国家或地区的竞争优势不再严重依赖自然资源劳动力数量和资本投资,而是主要依靠()和创新能力。

选项:

A. 自主研发

B. 科技进步

C. 思想解放

D. 人才培养

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问题 36: 5. 要强化尊重知识、尊重创新,充分体现智力劳动价值的分配导向,让科技人员在创新活动中得到合理回报,通过()体现创新价值,通过()创造财富。

选项:

A. 成果应用,成果转化

B. 应用研究,基础研究

C. 成果转化,成果应用

D. 基础研究,应用研究

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问题 37: 6. 政府关于创新文化的宣传引导,能够形成有利于创新的社会舆论环境和信息传递,更容易使企业学校科研机构以及社会中介组织等创新主体形成创新共识。

选项:

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问题 38: 7. 创新驱动的实质是科技驱动。

选项:

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问题 39: 8. 经济发展的本质特征是创新。

选项:

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