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超星学习通无目标导向的“知情合一”教学设计模式与案例作业答案
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超星学习通无目标导向的“知情合一”教学设计模式与案例作业答案
目标导向的“知情合一”教学设计模式与案例
学校: 无
问题 1: 1. 认知派关于学习动机的理论是强化理论。
选项:
答案: 错误
问题 2: 1. 行为目标也称操作目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标。
选项:
答案: 正确
问题 3: 1. 教学反思是对教学设计的整体评估。
选项:
答案: 正确
问题 4: 1. 在混合式教学中，“异步”是对“同步”的延续。
选项:
答案: 错误
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文章链接：https://exem.yuyue-edu.com/cxey/26868.html
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