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超星学习通幼儿园环境创设与玩教具制作作业答案
幼儿园环境创设与玩教具制作
学校: 无
问题 1: 1. 音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设( )的环境
选项:
A. 动手
B. 表现
答案: 表现
问题 2: 2. 从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和( )
选项:
A. 社会环境
B. 学习活动环境
答案: 学习活动环境
问题 3: 3. 按照不同的分类依据,幼儿园环境可以分为语言环境,运动环境,劳动环境和( )
选项:
A. 游戏环境
B. 无机环境
答案: 游戏环境
问题 4: 4. 幼儿园精神环境创设的多关注原则,不仅要多关注结果还要关注( )
选项:
A. 过程
B. 途径
答案: 过程
问题 5: 5. 蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与( )的环境
选项:
A. 有规律
B. 自然
答案: 自然
问题 6: 6. 从幼儿园强调保教结合,保教并重这一特点来分,幼儿园环境可分为保育环境和( )
选项:
A. 自然环境
B. 教育环境
答案: 教育环境
问题 7: 7. 创设语言环境要遵从语言教育中的( )
选项:
A. 性格特征
B. 年龄差异
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问题 8: 8. 信任幼儿,教师就要具有( )的观念
选项:
A. 尊重
B. 平等
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问题 9: 9. 限于空间大小和发展需要,每一个活动室不可能配置所有类型的活动区,因此室内活动区分常设区和( )
选项:
A. 材料种类
B. 材料投放
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问题 10: 10. 幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和( )各环节
选项:
A. 一日生活
B. 学习生活
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问题 11: 11. 幼儿进入幼儿园后,往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。
选项:
A. 小朋友对自己的态度
B. 教师教学的水平
C. 教师对自己的言行
D. 幼儿园玩具的多少
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问题 12: 12. 幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是( )。
选项:
A. 同龄人
B. 社区人士
C. 家长
D. 教养员
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问题 13: 13. 幼儿园环境的特点是( )。
选项:
A. 教育性和可控性
B. 物质性和精神性
C. 装饰性和安全性
D. 趣味性和空间性
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问题 14: 14. 从狭义上理解,幼儿园环境是指( )。
选项:
A. 幼儿园生活环境
B. 幼儿园教育的一切外部环境
C. 幼儿园心理环境
D. 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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问题 15: 15. 积木、拼板、穿珠等材料应放在( )。
选项:
A. 操作区
B. 木工区
C. 科学区
D. 语言区
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问题 16: 1. ( )是在幼教课程改革的大背景下,在以儿童发展为本这样一种先进理念呼唤下应运而生的,就是为孩子提供了宽松的学习氛围,丰富的学习材料,让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。
选项:
A. 幼儿园环境
B. 幼儿园分为
C. 幼儿园区角
D. 幼儿园文化
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问题 17: 2. 幼儿园环境育人的特点不包括( )。
选项:
A. 设置的目的性
B. 范围的弥散性
C. 影响的渗透性
D. 影响的既定性
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问题 18: 3. ( )是围绕教育目标通过潜移默化的方式增长幼儿知识,促进幼儿身心健康成长而设计的墙饰。
选项:
A. 装饰性墙饰
B. 教育性墙饰
C. 展示性墙饰
D. 互动性墙饰
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问题 19: 4. 在农村幼儿园区角的设置中,要遵循“和谐、宽松、童趣、多样、( )、特色”六项原则,根据班级人数、活动室内空间状况,以及幼儿年龄特点和发展需要,来创设活动区角。
选项:
A. 温馨
B. 烂漫
C. 活泼
D. 舒适
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问题 20: 5. 幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、( )、富有想象力的,以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。
选项:
A. 静态的
B. 动态的
C. 活力的
D. 自然的
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问题 21: 6. 儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和( )。
选项:
A. 平衡
B. 同化
C. 图式
D. 顺应
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问题 22: 7. 18世纪英国教育家( )认为:“应允许儿童有适合他们年龄的自由和自主,不要用不必要的约束去限制他们……”。
选项:
A. 洛克
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 福禄贝尔
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问题 23: 8. 幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境和( )。
选项:
A. 区角环境
B. 自然环境
C. 室外环境
D. 楼梯环境
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问题 24: 9. 幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通,建立定期消毒等卫生制度,配置适宜幼儿利用的床铺,墙面以( )为主。
选项:
A. 暖色调
B. 冷淡色调
C. 暗色调
D. 灰色
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问题 25: 10. 华生曾说:“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界,我就可以保证随机选出任何一个,不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何,我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于( )环境观点。
选项:
A. 行为主义
B. 人文主义
C. 格式塔心理学
D. 认知行为理论
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