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超星学习通《思想道德与法治》实践教学作业答案 (2)

《思想道德与法治》实践教学

学校: 无

问题 1: 1. 把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念，是典型的（）。

选项:

• A. 拜金主义

• B. 功利主义

• C. 极端个人主义

• D. 享乐主义

答案: 享乐主义

问题 2: 2. 理想是人们在实践中形成的、有（）的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

选项:

• A. 实现必然性

• B. 不可实现性

• C. 超越客观性

• D. 实现可能性

答案: 实现可能性

问题 3: 3. “现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这个比喻表达的是（）。

选项:

• A. 理想来源于现实，等同于现实

• B. 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

• C. 理想很难变成现实

• D. 只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

答案: 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

问题 4: 4. 最高层次的信念是（）。

选项:

• A. 信仰

• B. 理想

• C. 志向

• D. 意志

答案: 信仰

问题 5: 5. 中国特色社会主义是（）。

选项:

• A. 民主社会主义

• B. 科学社会主义

• C. 历史虚无主义

• D. 新自由主义

答案: 科学社会主义

问题 6: 6. 中华民族近代以来最伟大的梦想是（）。

选项:

• A. 实现社会主义现代化

• B. 中华民族伟大复兴

• C. 全面建成小康社会

• D. 建成社会主义现代化强国

答案: 中华民族伟大复兴

问题 7: 7. 关于个人理想与社会理想的关系，下列说法中正确的是（）。

选项:

• A. 社会理想是对个人理想的扼杀与限制

• B. 使社会理想服从个人理想

• C. 个人理想的实现要以社会理想为代价

• D. 个人理想的确立要以社会理想为导向

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问题 8: 8. 在整个理想体系中，最根本、最重要的是（）。

选项:

• A. 道德理想

• B. 政治理想

• C. 个人理想

• D. 社会理想

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问题 9: 9. 中国传统文化认为，“不义而富且贵，于我如浮云”。下列名言中，与这句话含义相近的是（）。

选项:

• A. 天生我材必有必有用，千金散尽还复来

• B. 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐

• C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者

• D. 兼相爱，交相利

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问题 10: 10. 对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一，其中（）把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。

选项:

• A. 儒家

• B. 道家

• C. 法家

• D. 墨家

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问题 11: 11. 我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内涵十分丰富，其核心是（）。

选项:

• A. 国际主义

• B. 集体主义

• C. 改革创新

• D. 开拓进取

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问题 12: 12. 十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入（），进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。

选项:

• A. 行政法

• B. 宪法

• C. 民法

• D. 刑法

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问题 13: 13. “韦编三绝、悬梁刺股的毅力，以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”，说明践行社会主义核心价值观要（）。

选项:

• A. 勤学

• B. 修德

• C. 明辨

• D. 笃实

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问题 14: 14. 马克思主义认为，人类道德起源的首要前提是（）。

选项:

• A. 劳动

• B. 社会分工

• C. 人的自我意识

• D. 私有制的出现

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问题 15: 15. “天意神启论”关于道德的起源的基本观点是（）。

选项:

• A. 道德起源于上天的命令或神的旨意

• B. 道德起源于人与生俱来的善性

• C. 道德起源于人的情感欲望

• D. 道德起源于动物的本能

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问题 16: 16. 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（）。

选项:

• A. 社会意识形态

• B. 风俗习惯

• C. 心理现象

• D. 政治现象

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问题 17: 17. 社会主义道德的原则是（）。

选项:

• A. 为人民服务

• B. 集体主义

• C. 马克思主义

• D. 个人主义

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问题 18: 18. “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的“大丈夫”人格体现的中华传统美德是（）。

选项:

• A. 推崇仁爱原则，注重以和为贵

• B. 重视整体利益，强调责任奉献

• C. 追求精神境界，向往理想人格

• D. 注重人伦关系，重视道德义务

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问题 19: 19. 中国革命道德萌芽于（）。

选项:

• A. 辛亥革命

• B. 洋务运动

• C. 五四运动

• D. 戊戌变法

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问题 20: 20. （）是法律运行的起始性和关键性环节。

选项:

• A. 法律制定

• B. 法律遵守

• C. 法律执行

• D. 法律适用

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问题 21: 21. 法律适用是指（）依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

选项:

• A. 国家立法机关及其公职人员

• B. 国家行政机关及其公职人员

• C. 国家司法机关及其公职人员

• D. 国家机关及其公职人员

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问题 22: 22. 马克思第一次指出“不是社会意识决定社会存在，而是社会存在决定社会意识”，这说明（）。

选项:

• A. 走什么样的法治道路，可以人为主观选择

• B. 走什么样的法治道路，应当符合基本国情

• C. 走什么样的法治道路，存在固定不变的模式

• D. 走什么样的法治道路跟国家性质无关

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问题 23: 23. （）是全面依法治国的前提。

选项:

• A. 科学立法

• B. 严格执法

• C. 公正司法

• D. 全民守法

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问题 24: 24. 我国的国家宪法日是（）。

选项:

• A. 1月10日

• B. 5月12日

• C. 11月9日

• D. 12月4日

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问题 25: 25. 在中国特色社会主义法律体系中，（）居于核心地位。

选项:

• A. 民法

• B. 刑法

• C. 经济法

• D. 宪法

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问题 26: 26. 劳动者休息的权利属于公民的（）权利。

选项:

• A. 政治

• B. 人身

• C. 社会经济

• D. 文化教育

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问题 27: 27. 敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是大学生应该具备的精神状态。青年大学生“有担当”就是（）。

选项:

• A. 要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取

• B. 自觉树立国家意识、民族意识、责任意识，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起

• C. 应始终保持昂扬向上的精神状态，富有求新求变的朝气锐气，敢于站在变革前沿，引领潮流之先，以新的实践创造更大成就

• D. 应坚持实践第一、知行合一，求真务实、有为善为，勇于面对实际生活中的各种挫折考验，勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地

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问题 28: 28. 法治素养是指人们通过（）、依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

选项:

• A. 学习法律知识

• B. 理解法律本质

• C. 运用法治思维

• D. 依法维护权利

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问题 29: 29. 以下关于人生态度的说法中，正确的有（）。

选项:

• A. 人生态度是人们通过生活实践形成的

• B. 人生态度的形成受一定社会环境影响

• C. 是对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态

• D. 认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素，当这些因素发生变化时，人生态度也会发生变化

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问题 30: 30. 当代青年要成就出彩人生、实现人生价值，需要做到（）。

选项:

• A. 拥有很多金钱

• B. 与历史同向

• C. 与祖国同行

• D. 与人民同在

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问题 31: 31. 列宁曾说过，马克思“把伟大的认识工具给了人类”。这个伟大的认识工具，是（）。

选项:

• A. 辩证唯物主义

• B. 历史唯物主义

• C. 机械唯物主义

• D. 客观唯心主义

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问题 32: 32. 认为“马克思主义体现了科学性和革命性”的依据是（）。

选项:

• A. 马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向

• B. 马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬

• C. 马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是“伟大的认识工具”，是人们观察世界、分析问题的有力的思想武器

• D. 时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理

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问题 33: 33. 大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的（），确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

选项:

• A. 立场

• B. 观点

• C. 所有原文

• D. 方法

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问题 34: 34. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）。

选项:

• A. 开辟了中国特色社会主义道路

• B. 形成了中国特色社会主义理论体系

• C. 确立了中国特色社会主义制度

• D. 发展了中国特色社会主义文化

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问题 35: 35. 在追求理想的过程中，需要充分认识到理想实现过程的（）。

选项:

• A. 长期性

• B. 曲折性

• C. 艰巨性

• D. 随意性

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问题 36: 36. 邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（）。

选项:

• A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

• B. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

• C. 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践

• D. 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

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问题 37: 37. 对个人理想和社会理想关系的理解正确的是（）。

选项:

• A. 当二者发生矛盾时，社会理想服从于个人理想

• B. 社会理想是对个人理想的凝练和升华

• C. 个人理想要符合社会理想

• D. 社会理想排斥个人理想

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问题 38: 38. 社会理想与个人理想的关系是（）。

选项:

• A. 社会理想规定、指引着个人理想

• B. 社会理想是个人理想的凝练和升华

• C. 两者相互联系、相互影响

• D. 两者彼此孤立

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问题 39: 39. 诸葛亮说“志当存高远”，对志存高远理解正确的是（）。

选项:

• A. 要立志做大官

• B. 立志不需要考虑社会利益

• C. 确立目标时要放开眼界

• D. 不屈服于一时一地的困难

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问题 40: 40. 中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有（）。

选项:

• A. 梦想成真的机会

• B. 人生出彩的机会

• C. 展示自我才能的机会

• D. 同祖国和时代一起成长与进步的机会

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问题 41: 41. 中华民族在5000多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现为（）。

选项:

• A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

• B. 对理想的不懈追求

• C. 对品格养成的重视

• D. 对极端个人主义的推崇

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问题 42: 42. 伟大建党精神的内涵包括（）。

选项:

• A. 坚持真理、坚守理想

• B. 践行初心、担当使命

• C. 不怕牺牲、英勇斗争

• D. 对党忠诚、不负人民

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问题 43: 43. 爱国主义的基本内涵之一是爱祖国的灿烂文化。文化是（）。

选项:

• A. 一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的胎记

• B. 一个国家和民族得以延续的精神基因

• C. 培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮

• D. 民族凝聚力的重要基础

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问题 44: 44. 作为一种反马克思主义思潮，历史虚无主义以所谓“重新评价”“还原历史”“解放思想”等为名，以（）任意歪曲史实，颠覆历史结论，制造思想混乱。

选项:

• A. 主观代替客观

• B. 必然代替偶然

• C. 细节代替整体

• D. 臆想代替史实

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问题 45: 45. “灭人之国，必先去其史。”以下属于历史虚无主义的突出表现的有（）。

选项:

• A. 否定近现代中国革命历史、中国共产党历史和中华人民共和国历史

• B. 否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性

• C. 否定中国共产党的领导

• D. 抹黑英雄，诋毁革命领袖

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问题 46: 46. 弘扬新时代的爱国主义，要求我们正确处理立足中国与面向世界的辩证统一关系，积极倡导（），推动人类文明发展进步。

选项:

• A. 求同存异

• B. 交流互鉴

• C. 以邻为壑

• D. 相互排斥

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问题 47: 47. 中华民族是富有创新精神的民族，勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。在当代中国，社会发展离不开改革创新，因为（）。

选项:

• A. 创新是推动人类社会发展的第一动力

• B. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

• C. 改革创新是我国赢得未来的必然要求

• D. 坚持改革创新是新时代的迫切要求

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问题 48: 48. 价值观不仅会因人而异，还会在不同时代、不同民族、不同阶级立场上表现出一定的差异，从而使得价值观具有（）。

选项:

• A. 时代性

• B. 民族性

• C. 阶级性

• D. 偶然性

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问题 49: 49. 培育和践行社会主义核心价值观，可以（）。

选项:

• A. 整合我国社会意识

• B. 凝聚社会价值共识

• C. 解决和化解社会矛盾

• D. 对外输出“普世价值”

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问题 50: 50. 培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，有利于（）。

选项:

• A. 增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力

• B. 增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权

• C. 逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断

• D. 维护国家文化利益和意识形态安全，不断提高我们国家的文化软实力

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问题 51: 51. 关于全过程人民民主，下列理解中正确的有（）。

选项:

• A. 实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一

• B. 是全链条、全方位、全覆盖的民主

• C. 是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主

• D. 保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利

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问题 52: 52. 在培育和弘扬的过程中，下好落细、落小、落实的功夫，对于大学生而言，就是要切实做到（），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

选项:

• A. 勤学

• B. 修德

• C. 明辨

• D. 笃实

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问题 53: 53. 马克思主义认为，道德的起源的条件包括（）。

选项:

• A. 劳动

• B. 社会关系

• C. 人的自我意识

• D. 神的旨意

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问题 54: 54. 在道德的功能系统中，最基本的功能包括（）。

选项:

• A. 认识功能

• B. 规范功能

• C. 调节功能

• D. 刑罚功能

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问题 55: 55. 男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动，就是人们日常所说的恋爱。恋爱中的道德规范包括（）。

选项:

• A. 爱情至上原则

• B. 尊重人格平等

• C. 自觉承担责任

• D. 文明相亲相爱

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问题 56: 56. 家庭婚姻中的道德规范包括（）、邻里团结。

选项:

• A. 尊老爱幼

• B. 男女平等

• C. 夫妻和睦

• D. 勤俭持家

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问题 57: 57. 新时代大学生涵养高尚道德品格的基本要求包括（）。

选项:

• A. 形成正确的道德认知和道德判断

• B. 激发正向的道德认同和道德情感

• C. 强化坚定的道德意志和道德信念

• D. 注重道德对个人利益需求的维护

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问题 58: 58. 习近平法治思想的重大意义包括（）。

选项:

• A. 是马克思主义法治理论中国化的最新成果

• B. 是新时代全面依法治国的根本遵循

• C. 是新时代全面依法治国的行动指南

• D. 是法治中国建设的强大思想武器

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问题 59: 59. 在5000多年的历史发展中，中华民族形成了伟大民族精神。中华民族伟大民族精神的核心是（）。

选项:

• A. 团结统一

• B. 爱国主义

• C. 勤劳勇敢

• D. 自强不息

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问题 60: 60. 都江堰设计巧妙，成效卓著，是闻名世界的水利工程，在2000多年中持续使用。这一成就，主要体现的中国精神内涵是（）。

选项:

• A. 伟大创造精神

• B. 伟大奋斗精神

• C. 伟大团结精神

• D. 伟大梦想精神

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问题 61: 61. 富强、民主、文明、和谐的价值追求回答了我们要（）的重要问题。

选项:

• A. 建设什么样的社会

• B. 培育什么样的公民

• C. 建设什么样的世界

• D. 建设什么样的国家

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问题 62: 62. 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其（）的生命力、凝聚力、感召力。

选项:

• A. 科学技术

• B. 产业体系

• C. 军事科技

• D. 核心价值观

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问题 63: 63. 马克思主义认为，道德赖以产生的客观条件是（）。

选项:

• A. 劳动

• B. 社会关系

• C. 人的自我意识

• D. 私有制的出现

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问题 64: 64. “夙夜在公”体现的中华传统美德是（）。

选项:

• A. 重视整体利益，强调责任奉献

• B. 推崇仁爱原则，注重以和为贵

• C. 强调道德修养，注重道德践履

• D. 注重人伦关系，重视道德义务

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问题 65: 65. 国家创制法律规范的方式主要有两种：一是制定，二是（）。

选项:

• A. 补充

• B. 修改

• C. 废止

• D. 认可

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问题 66: 66. “中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”是（）年通过的宪法修正案规定的。

选项:

• A. 1988

• B. 1993

• C. 1999

• D. 2004

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问题 67: 67. 我国公民的权利和义务具有一致性，这决定了（）。

选项:

• A. 公民的权利就是义务，义务就是权利

• B. 权利和义务可以互相代替

• C. 公民只须树立权利观念

• D. 公民在享有权利时必须履行义务

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问题 68: 68. 《马克思是对的》告诉我们，马克思主义是（）

选项:

• A. 科学的理论

• B. 教条的理论

• C. 马克思主义是过时的理论

• D. 是为资本主义国家服务的理论

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