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超星学习通《思想道德与法治》7作业答案 (3)

《思想道德与法治》7

学校: 无

问题 1: 1. 习近平总书记形象地说, 理想信念是人精神上的“钙”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得()。

选项:

• A. “精神病”

• B. “心脏病”

• C. “软骨病”

• D. “糖尿病”

答案: “软骨病”

问题 2: 2. 理想信念是精神之“钙”体现在（ ）方面。

选项:

• A. 理想信念昭示奋斗目标

• B. 理想信念催生前进动力

• C. 理想信念提供精神支柱

• D. 理想信念提高精神境界

答案: 理想信念昭示奋斗目标

问题 3: 3. 理想具有（）特征

选项:

• A. 超越性

• B. 实践性

• C. 时代性

• D. 执着性

答案: 超越性

问题 4: 4. 理想信念是一个人在精神生活领域“安身立命”的根本。没有理想信念的支撑,人的精神世界就如同无根之木、无基之塔。

选项:

答案: 正确

问题 5: 5. 大学生只有树立崇高的理想信念,才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感和使命感,掌握建设祖国、服务人民的本领。

选项:

答案: 正确

问题 6: 1. 人的本质属性是()

选项:

• A. 自然属性

• B. 社会属性

• C. 地缘属性

• D. 业缘属性

答案: 社会属性

问题 7: 2. 人生观的核心问题是()

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生道路

• D. 人生理想

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问题 8: 3. 对人生态度正确的理解应该是()

选项:

• A. 人生态度就是人生价值观

• B. 人生态度就是低层次的人生观

• C. 人生态度就是指人为什么活着

• D. 表明人应该怎样活着

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问题 9: 4. 在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是()

选项:

• A. 人们对美好未来的向往和追求

• B. 人类社会中人们之间的相互需要关系

• C. 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和

• D. 人们对人生目的和意义的根本看法和态度

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问题 10: 5. 人生观主要是通过()体现出来的。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生信仰

• E. 人生理想

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问题 11: 6. 下列选项是指人生的社会价值的有()

选项:

• A. 表现为对自身需要的满足程度

• B. 社会对个人的尊重和满足

• C. 个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

• D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

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问题 12: 7. 人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它决定()

选项:

• A. 人生道路

• B. 人生态度

• C. 人生实践

• D. 人生价值标准

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问题 13: 8. 社会和他人只是达到个人目的的手段。

选项:

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问题 14: 9. 认识人的本质,只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人,而不能从抽象的人性论出发,更不能依靠所谓神的启示。

选项:

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问题 15: 10. 人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。

选项:

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问题 16: 1. 真正的快乐,只能由( )转化而来

选项:

• A. 家人的安康

• B. 事业的成就

• C. 爱情的甜蜜

• D. 奋斗的艰苦

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问题 17: 2. 大学生要学会对自己负责,对亲人负责,对周围的人和更多的人负责,进而对民族、国家、社会负责,做一个有价值、负责任的人。这里说的是( )

选项:

• A. 人生当务实

• B. 人生须认真

• C. 人生应乐观

• D. 人生要进取

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问题 18: 3. 个体的人生对社会和他人所具有的意义是( )

选项:

• A. 自我价值

• B. 社会价值

• C. 内在价值

• D. 潜在价值

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问题 19: 4. 大学生应当树立积极进取的人生态度,是因为积极进取的人生态度( )

选项:

• A. 容易使人好高骛远

• B. 有助于实现人生价值

• C. 有助于达到人生目的

• D. 能够调整人生道路的方向

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问题 20: 5. 当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期,既面临人生机遇也面临人生挑战,端正人生态度,就要( )

选项:

• A. 认真

• B. 务实

• C. 乐观

• D. 进取

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问题 21: 6. 人生价值评价的基本方法是做到( )相统一

选项:

• A. 坚持完善自身与贡献社会

• B. 坚持物质贡献与精神贡献

• C. 坚持能力大小与贡献须尽力

• D. 内在价值与外在价值

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问题 22: 7. 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。( )

选项:

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问题 23: 8. 评价人生价值,既要看一个人对社会作出的物质贡献,也要看他对社会作出的精神贡献。

选项:

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问题 24: 9. 社会主义市场经济条件下,服务人民、奉献社会的人生追求已经过时了。

选项:

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问题 25: 10. 衡量人生价值,既要看他对社会贡献的大小,也要看他自身完善的程度。( )

选项:

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问题 26: 1. ( )是人们对荣辱问题的根本看法和态度,是一定社会思想道德原则规范的体现和表达。

选项:

• A. 得失观

• B. 顺逆观

• C. 荣辱观

• D. 苦乐观

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问题 27: 2. 下列选项中( )句体现的不是要正确对待得失观的。

选项:

• A. 吃一堑、长一智

• B. 塞翁失马、焉知非福

• C. 红军不怕远征难,万水千山只等闲

• D. 得到了不一定是好事,失去了也不一定是坏事

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问题 28: 3. ( )年3月22日,习近平总书记在罗马会见意大利众议长菲科时谈到,我愿意做到一个“无我”的状态,为中国的发展奉献自己。“我将无我,不负人民”,八个字底蕴深厚、意涵丰厚。

选项:

• A. 2019

• B. 2018

• C. 2020

• D. 2021

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问题 29: 4. 下列表述正确的是( )

选项:

• A. 生命历程是一个从生到死的过程,有生必有死,这是恒常不变的自然现象。

• B. “舍生取义”说明人的生命价值在于个体生命付出背后的意义。

• C. 无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双面的,关键是怎样去认识和对待它们。

• D. “更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”给我们正确理解苦与乐的辩证关系提供了重要启示。

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问题 30: 5. 一个人要成就出彩人生需要做到( )。

选项:

• A. 拥有很多金钱

• B. 与历史同向

• C. 与祖国同行

• D. 与人民同在

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问题 31: 6. 历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾( ),而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

选项:

• A. 坚定者

• B. 奋进者

• C. 搏击者

• D. 爱国者

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问题 32: 7. 树立为人民服务的人生观,要坚决抵制由于受国内外各种错误的影响而社会上还存在的( )等错误人生观的影响。

选项:

• A. 拜金主义

• B. 享乐主义

• C. 极端个人主义

• D. 公私兼顾

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问题 33: 8. 社会实践是实现人生价值的必由之路。( )

选项:

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问题 34: 9. 人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造，追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。( )

选项:

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问题 35: 10. 金钱是万能的。

选项:

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问题 36: 1. 在伦敦海格特公墓马克思的墓碑上，镌刻着马克思的一句名言,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而间题在于改变世界。”这说明( )

选项:

• A. 马克思主义是科学的理论

• B. 马克思主义是人民的理论

• C. 马克思主义是实践的理论

• D. 马克思主义是一个不断开放而发展的理论体系

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问题 37: 2. 共产主义是一种理想、一种学说、一种制度,更是( ),需要千百万人一代又一代不懈地努力。

选项:

• A. 一种方法

• B. 一种立场

• C. 一种观点

• D. 一种实践

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问题 38: 3. 马克思主义与其他理论及信仰形态的根本区别是( )

选项:

• A. 不仅致力研究历史,而且致力研究现实

• B. 不仅致力于发动农民,而且致力于发动知识分子

• C. 不仅致力于发动群众,而且致力于教育群众

• D. 不仅致力于科学解释世界,而且致力于积极改变世界

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问题 39: 4. 以下关于马克思主义的论断错误的是( )。

选项:

• A. 马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律

• B. 马克思主义是一种理论,不具有实践品格

• C. 马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力

• D. 背离或放弃马克思主义,就会失去灵魂、迷失方向

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问题 40: 5. 中国特色社会主义是当代中国发展进步的( )。

选项:

• A. 摸索方向

• B. 基本方向

• C. 借鉴方向

• D. 根本方向

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问题 41: 6. 我们为什么要信仰马克思主义 ( )

选项:

• A. 马克思主义是实践的理论

• B. 马克思主义是人民的理论

• C. 马克思主义是不断发展的开放的理论

• D. 马克思主义是科学的理论

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问题 42: 7. 大学生坚定马克思主义信仰,最重要的是学习和掌握马克思主义的( ),确立正确的世界观和历史观,准确把握时代发展潮流,以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

选项:

• A. 立场

• B. 方法

• C. 文本

• D. 观点

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问题 43: 8. 历史和现实都告诉我们,只有( )。

选项:

• A. 中国特色社会主义才能救中国

• B. 社会主义才能救中国

• C. 社会主义才能发展中国

• D. 中国特色社会主义才能发展中国

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问题 44: 9. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是( )。

选项:

• A. 开辟了中国特色社会主义道路

• B. 形成了中国特色社会主义理论体系

• C. 发展了中国特色社会主义文化

• D. 确立了中国特色社会主义制度

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问题 45: 10. 共产主义的特征包括（）

选项:

• A. 物质财富极大丰富

• B. 按需分配

• C. 精神境界极大提高

• D. 每个人自由而全面的发展

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问题 46: 1. 理想必须通过（）才能转变为现实。

选项:

• A. 时间

• B. 实践

• C. 艰苦奋斗

• D. 创新

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问题 47: 2. 理想与现实的关系应该是（）

选项:

• A. 对立统一的

• B. 可以用理想代替现实

• C. 可以用现实代替理想

• D. 没有任何关系

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问题 48: 3. 为实现中国梦注入青春能量，需要（）

选项:

• A. 立鸿鹄志，做奋斗者

• B. 心怀“国之大者”，敢于担当

• C. 自觉躬身实践，知行合一

• D. 实现个人理想

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问题 49: 4. 理想的实现过程具有（）

选项:

• A. 长期性

• B. 艰巨性

• C. 曲折性

• D. 盲目性

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问题 50: 5. 辩证地看待理想与现实的矛盾，就要认识到（）

选项:

• A. 理想与现实是既对立又统一的有关系。

• B. 理想与现实是绝对对立的，可以用理想来否定现实。

• C. 理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。

• D. 理想与现实又是统一的，一方面现实中包含着理想的因素，另一方面理想中也包含着现实的因素。

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问题 51: 6. 艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。

选项:

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问题 52: 7. 人类的美好理想都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。

选项:

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问题 53: 8. 个人理想与社会理想无关，离开社会照样实现个人理想。

选项:

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问题 54: 9. 个人理想以社会理想为指引，社会理想是对个人理想的凝练和升华。

选项:

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问题 55: 10. 每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。

选项:

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问题 56: 1. 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的( )

选项:

• A. 未来方向

• B. 未来方位

• C. 历史方向

• D. 历史方位

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问题 57: 2. 我们要肩负历史使命,坚定前进信心,( )努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

选项:

• A. 立大志

• B. 明大德

• C. 成大才

• D. 担大任

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问题 58: 3. 思想道德与法治课帮助大学生树立正确的( )的一门课程。

选项:

• A. 世界观

• B. 人生价值观

• C. 道德观

• D. 法制观

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问题 59: 4. 法治素养是指人们通过( )的品质和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

选项:

• A. 学习法律知识

• B. 理解法律本质

• C. 运用法治思维

• D. 依法维护权利与依法履行义务

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问题 60: 5. 中国特色社会主义进入新时代的内涵是“三个意味着”。

选项:

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