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安徽继续教育作业答案

学校: 无

平台: 安徽继续教育

题目如下：

1. 1. 以下关于理想、幻想、空想的表述正确的是( )

A. 理想是个人对幻想空想的改进

B. 理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求

C. 理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化而变化

D. 知识渊博的人具有崇高的理想,而空想幻想则源于无知

答案: 理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求

2. 2. ( )是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。

A. 马克思主义理论

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 习近平新时代中国特色社会主义思想

D. 马克思主义中国化理论体系

答案: 中国特色社会主义理论体系

3. 3. ( )是最高层次的信念,具有最大的统摄力。

A. 志向

B. 信仰

C. 理想

D. 意志

答案: 信仰

4. 4. ( )是中国特色社会主义最本质的特征。

A. 改革开放

B. 依法治国

C. 中国共产党的领导

D. 人民当家作主

答案: 中国共产党的领导

5. 5. 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是( )

A. 人与人之间必须团结互助

B. 人与人之间必须竞争合作

C. 集体利益和个人利益是对立统一的

D. 人们追求理想目标的强大动力

答案: 人们追求理想目标的强大动力

6. 6. ( )是现实运动和长远目标相统一的过程。

A. 马克思主义

B. 共产主义

C. 社会主义

D. 中国特色社会主义

答案: 共产主义

7. 7. 以下表述中没有体现矢志不渝地坚守理想的是（）。

A. “志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”

B. “人言落日是天涯，望极天涯不见家”

C. “穷且益坚，不坠青云之志”

D. “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”

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8. 8. 理想和现实的关系表现在( )

A. 理想就是未来的现实

B. 有了坚定的信念,理想就能变为现实

C. 现实是理想的基础

D. 理想与现实是对立统一的

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9. 9. ( )具有与时俱进的理论品格和持久生命力。

A. 社会主义

B. 马克思主义

C. 共产主义

D. 中国特色社会主义

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10. 10. 个人理想与社会理想的关系实质上是( )关系在理想层面的反映。

A. 公民与国家

B. 公民与社会

C. 个人与社会

D. 个人与集体

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11. 11. 邓小平说:“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它,就有成为空话的危险。”这说明( )

A. 社会实践是科学知识产生的源泉

B. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

C. 有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功

D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践

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12. 12. 在信念体系中,( )。

A. 高层次的信念决定低层次的信念

B. 低层次的信念决定高层次的信念

C. 高层次的信念服从低层次的信念

D. 低层次的信念服从高层次的信念

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13. 13. 在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了( )。

A. 马克思主义对哲学家的基本要求

B. 马克思主义重视实践

C. 哲学家的基本特点

D. 以改造世界为己任的基本特征

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14. 14. 理想( )

A. 是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

B. 是幻想

C. 既高于现实,又来源于现实

D. 是人类特有的一种精神现象

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15. 15. 理想是否合理、进步与科学的判断标准为( )。

A. 是否有益于社会的发展

B. 是否为多数人所认同

C. 是否具有现实可能性和是否合乎历史发展规律

D. 是否有益于社会的进步

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16. 16. 在一百七十多年的民族奋斗历程中,中华民族经历了历史的低点、国运的衰败、民族的危亡、三千年没有的大变局,在历史的转折点上支撑着中国人民救亡图存、民族复兴、走向未来的毅然是一种坚定的力量和信念。

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17. 17. 信念可以说是最高层次的信仰,可以说,凡是信念,都是信仰。

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18. 18. 立志做大事,是为了实现个人的荣华富贵。

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19. 19. 理想信念是人的精神世界的核心。

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20. 20. 信仰就应该是与科学和理性完全对立的。

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21. 1. 孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中( )的基本精神。

A. 重视整体利益、强调责任奉献

B. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵

C. 提倡人伦价值,重视道德义务

D. 追求精神境界,向往理想人格

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22. 2. 道德的产生、发展和变化,归根到底根源于( )。

A. 社会经济关系

B. 在法律上的反映

C. 全体人民的意愿

D. 统治阶级的意志

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23. 3. 社会主义道德的核心是( )。

A. 集体主义

B. 为人民服务

C. 共产主义

D. 爱国主义

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24. 4. 家庭美德涵盖的三种关系是（ ）。

A. 夫妻、长幼、邻里

B. 父母、兄弟、子女

C. 夫妻、父母、婆媳

D. 夫妻、子女、兄妹

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25. 5. 下列不属于正确的创业观的内容是( )。

A. 积极创业的思想准备

B. 敢于创业的勇气

C. 创业的能力

D. “学历本位”的观念

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26. 6. 道德提倡（ ）。

A. 必须怎样

B. 可以怎样

C. 不准怎样

D. 应当怎样

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27. 7. 《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,两者都体现了中华传统美德中的( )的基本精神。

A. 重视整体利益,强调责任奉献

B. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵

C. 提倡人伦价值,重视道德义务

D. 追求精神境界,向往理想人格

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28. 8. 家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,生活格局发生多大变化,都要重视家庭建设,注重家庭、家教、家风。家庭教育涉及很多方面,其中最重要的是( )。

A. 心理健康

B. 品德教育

C. 智力开发

D. 情商培育

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29. 9. 我国公民道德建设的重点是( )。

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 奉献社会

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30. 10. 下列不属于社会公德的主要内容的是( )。

A. 文明礼貌

B. 助人为乐

C. 爱护公物

D. 勤俭持家

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31. 11. 道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。社会主义道德建设要( )。

A. 与西方主流文明相一致

B. 与社会主义法律规范相协调

C. 与社会主义市场经济相适应

D. 与中华民族传统美德相承接

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32. 12. 大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是( )

A. 健康进行网络交往

B. 正确使用网络工具

C. 养成网络自律精神

D. 自觉避免沉迷网络

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33. 13. 下列属于社会公德的主要内容的是( )。

A. 文明礼貌

B. 助人为乐

C. 爱护公物

D. 勤俭持家

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34. 14. 道德修养的主要内容包括（ ）。

A. 提高道德认识

B. 陶冶道德情感

C. 锻炼道德意志

D. 养成良好行为习惯

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35. 15. 志愿服务的精神是( )

A. 奉献

B. 友爱

C. 互助

D. 进步

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36. 16. 社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系是（ ）。

A. 社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应

B. 社会主义道德建设是独立的一个系统,与社会主义市场经济没有必然的联系

C. 社会主义道德建设为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向

D. 社会主义道德建设会束缚社会主义市场经济的发展

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37. 17. 公共生活的特点是具有( )。

A. 开放性

B. 透明性

C. 封闭性

D. 合法性

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38. 18. 男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动,就是人们日常所说的恋爱。恋爱是( )。

A. 爱情至上原则

B. 尊重人格平等

C. 自觉承担责任

D. 文明相亲相爱

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39. 19. 下面关于“集体主义”的说法正确的是（ ）。

A. 集体利益高于个人利益

B. 重视个人的正当利益

C. 顾全大局,必要时牺牲自己的利益

D. 集体利益和个人利益是辨证统一的关系

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40. 20. 孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从,其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有（ ）。

A. 要善于实践

B. 要善于学习别人的优点和长处

C. 与人同行时不要做任何坏事

D. 发现缺点和错误要及时改正

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41. 21. “为人民服务”是分层次的,既有先进性,又有广泛性。

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42. 22. 恋爱也要受到道德的约束。

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43. 23. 道德修养要与人们改造客观世界和主观世界的实践活动相联系。

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44. 24. 有序的公共生活是国家现代化的一个重要标志。

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45. 25. 道德的本质是由经济基础决定的。

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46. 26. 青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这体现了正确的择业观中( )的要求。

A. 树立崇高的职业理想

B. 服从社会发展的需要

C. 做好充分的择业准备

D. 培养创业的勇气和能力

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47. 27. 下列道德要求中属于职业道德的是( )。

A. 遵纪守法

B. 文明礼貌

C. 男女平等

D. 爱岗敬业

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48. 28. 公共生活是相对于私人生活而言的,具有鲜明的( ),对社会的影响更为直接和广泛。

A. 封闭性和隐秘性

B. 开放性和透明性

C. 公共性和社会性

D. 群体性和丰富性

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49. 29. 从个人方面看,正确处理国家、集体和个人三者利益关系关键在于（ ）。

A. 兼顾三者利益,做好统筹兼顾

B. 发扬爱国主义

C. 反对人利益

D. 同等看待

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50. 30. ( )是社会主义道德的原则。

A. 爱国主义

B. 集体主义

C. 为人民服务

D. 遵纪守法

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51. 31. 我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时,应当遵循的原则是（ ）。

A. 主观为自己,客观为他人

B. 只有集体利益,没有个人利益

C. 先集体后个人,先他人后自己

D. 以自我为中心,一切从个人利益出发

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52. 32. 个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定,尊老爱幼,孝亲敬长,说话和气,以礼待人,服饰朴素大方,举止端庄文雅。这是良好个人品德中（ ）。

A. 敬业好学的表现

B. 正直无私的表现

C. 文明礼貌的表现

D. 助人为乐的要求

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53. 33. 下列关于道德的社会作用的表述正确的有( )。

A. 道德为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量

B. 在阶级社会中,道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具

C. 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力

D. 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定

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54. 34. 中国革命道德的主要内容包括( )。

A. 全心全意为人民服务

B. 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗

C. 始终把革命利益放在首位

D. 修身自律,保持节操

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55. 35. 人类道德进步的主要表现是( )。

A. 道德在社会生活中所起的作用越来越重要

B. 道德对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出

C. 道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富,更加科学合理

D. 道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

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56. 36. 私人生活的特点是具有( )。

A. 开放性

B. 透明性

C. 封闭性

D. 隐秘性

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57. 37. 与历史上一切剥削阶级道德相比,社会主义道德的基本特征有（ ）。

A. 能够在实践中不断地完善和发展

B. 建立在历史唯物主义的科学基础之上

C. 符合历史发展方向和人民的根本利益

D. 通过社会舆论和国家强制力量来维持

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58. 38. 公民基本道德规范通俗易懂,适用于不同的社会群体。

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59. 39. 集体主义重视和保证个人的一切利益。

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60. 40. 诚信是大学生进入社会的通行证。

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61. 41. 只有毫不利己、专门利人才是为人民服务。

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62. 42. 共产主义道德与社会主义道德在本质上不是同一类型的道德。

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