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安徽继续教育中国文学批评史作业答案 (2)

中国文学批评史

学校: 无

问题 1: 1. 简述严羽《沧浪诗话》中有关“别材”的论述。

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问题 2: 2. 试述李贽“童心”说的内容及理论意义

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问题 3: 3. 试评述李渔的戏曲雅俗观

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问题 4: 4. 简述《毛诗序》的主要诗学思想

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问题 5: 5. “夫四言，文约意广，取效《风》《骚》，便可多得。每苦文繁而意少，故世罕习焉。五言居文词之要，是众作之有滋味者也，故云会于流俗。岂不以指事造形，穷情写物，最为详切者耶？故诗有三义焉：一曰兴，二曰比，三曰赋。文已尽而意有余，兴也；因物喻志，比也；直书其事，寓言写物，赋也。宏斯三义，酌而用之，干之以风力，润之以丹彩，使味之者无极，闻之者动心，是诗之至也。若专用比兴，患在意深，意深则词踬。若但用赋体，患在意浮，意浮则文散，嬉成流移，文无止泊，有芜漫之累矣。”（鍾嵘《诗品序》）上面这段文字提出了怎样的文学理论观点？试加以阐述之。

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问题 6: 6. 简述苏轼的文艺观。

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问题 7: 7. 简述韩愈的诗文理论

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问题 8: 8. 试评述锺嵘的“自然英旨”说。

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问题 9: 9. 试从文论角度简述庄子有关语言和思维关系的观点。

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问题 10: 10. “小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”（《论语·阳货》）
上面这段文字提出了怎样的文学 智慧学习 理论观点？试加以阐述之。

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