学起plus无现代汉语语法修辞,现代汉语语法与修辞专题★作业答案

<h1
id="现代汉语语法修辞现代汉语语法与修辞专题">现代汉语语法修辞,现代汉语语法与修辞专题★

学校: 无

问题 1: 1. 下列句子中，“跟”属于连词的是（ ）

选项:

• A. 我昨天跟他去公园了。

• B. 我跟他昨天去公园了。

• C. 我昨天跟他一块去公园了。

• D. 我跟他没关系。

答案: 我昨天跟他一块去公园了。

问题 2: 2. “像天上飞来飞去的小鸟儿”是（ ）

选项:

• A. 偏正短语

• B. 非成分短语

• C. 固定短语

• D. 动词性短语

答案: 动词性短语

问题 3: 3. “书我看完了”中的“书”是（ ）

选项:

• A. 主语

• B. 宾语

• C. 状语

• D. 插入语

答案: 主语

问题 4: 4. 杨树达的著作为 。

选项:

• A. 《中国修辞学》

• B. 《中国修辞学研究法》

• C. 《修辞学教程》

• D. 《修辞学》

答案: 《中国修辞学》

问题 5: 5. 把前后语句组织成循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种修辞方式叫（ ）。

选项:

• A. 婉曲

• B. 回环

• C. 排比

• D. 通感

答案: 回环

问题 6: 6. “一锅饭吃十个人。”中的宾语属于（ ）

选项:

• A. 断事宾语

• B. 施事宾语

• C. 受事宾语

• D. 工具宾语

答案: 施事宾语

问题 7: 7. 状语是（ ）

选项:

• A. 动词的修饰语

• B. 形容词的修饰语

• C. 名词的修饰语

• D. 谓词性偏正短语中的修饰语

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问题 8: 8. “墙上挂着横幅”变换成别的格式后意义有差别的是（ ）

选项:

• A. 横幅在墙上挂着。

• B. 横幅挂在墙上。

• C. 横幅被挂在墙上。

• D. 把横幅挂在墙上。

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问题 9: 9. “墙上挂着横幅”变换成别的格式后意义有差别的是（ ）

选项:

• A. 横幅在墙上挂着。

• B. 横幅挂在墙上。

• C. 横幅被挂在墙上。

• D. 把横幅挂在墙上。

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问题 10: 10. “你到这里来找谁？”这个疑问句是（ ）

选项:

• A. 叹词问

• B. 特指问

• C. 选择问

• D. 是非问

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问题 11: 11. 下面问句中是特指问的是（ ）

选项:

• A. 你说的像话吗？

• B. 你这个人到底说不说实话？

• C. 他讲过什么话呢？

• D. 你是买东西，还是买态度？

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问题 12: 12. “这件事你一定要问个明白吗？”这个疑问句是（ ）

选项:

• A. 是非问

• B. 特指问

• C. 选择问

• D. 叹词问

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问题 13: 13. 以下各例中运用了比喻修辞格的是（ ）

选项:

• A. 这孩子像他爸爸。

• B. 这孩子像个猴子。

• C. 这孩子好像感冒了。

• D. 这孩子好像活过来了

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问题 14: 14. 运用对偶形成的极富中国特色的言语作品就是（ ）。

选项:

• A. 对联

• B. 句子

• C. 语言

• D. 排比

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问题 15: 15. 反复的基本类型包括：连续反复和（ ）。

选项:

• A. 间隔反复

• B. 对比反复

• C. 排比反复

• D. 对偶反复

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问题 16: 16. 有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来，这种辞格叫（ ）。

选项:

• A. 婉曲

• B. 回环

• C. 排比

• D. 通感

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问题 17: 17. 下面的句子使用了比喻修辞格的是（ ）

选项:

• A. 来者不善，善者不来。

• B. 浇树浇根，交人交心。

• C. 天寒地冻冻不坏我们的决心

• D. 高山低头，河水让路。

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问题 18: 18. 下列句子属于兼语句的是（ ）

选项:

• A. 最有趣的事是捉了苍蝇喂蚂蚁。

• B. 雷锋发现一个背着小孩的妇女丢了车票。

• C. 闰土的父亲把闰土带走了。

• D. 这件事使大家认识到了问题的严重性。

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问题 19: 19. 为了突出主体事物，用类似的或相反的、或相异的事物作陪衬的修辞方式叫映衬，也叫（ ）。

选项:

• A. 对照

• B. 排比

• C. 衬托

• D. 层递

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问题 20: 20. “怎么少了个人？”这个非主谓句的下位句型是（ ）

选项:

• A. 名词句

• B. 动词句

• C. 形容词句

• D. 叹词句

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问题 21: 21. 下面短语属于兼语短语的是（ ）

选项:

• A. 别让雨淋坏了

• B. 让他再说一遍

• C. 你就让着他点儿

• D. 把这本书让给你

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问题 22: 22. “年年出口商品”中的“出口商品”是（ ）

选项:

• A. 偏正关系

• B. 动宾关系

• C. 主谓关系

• D. 中补关系

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问题 23: 23. 实词是（ ）

选项:

• A. 能单独充当主语、宾语的词

• B. 能单独充当宾语、补语的词

• C. 能单独充当定语、状语的词

• D. 能单独充当句子成分的词

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问题 24: 24. “怎么少了个人”这个非主谓句的下位句型是（ ）

选项:

• A. 名词句

• B. 动词句

• C. 形容词句

• D. 叹词句

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问题 25: 25. 对偶的基本类型包括：正对、反对、（ ）。

选项:

• A. 串对

• B. 方对

• C. 严对

• D. 比对

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问题 26: 26. 仿词包括（ ）、（ ）两种基本类型：

选项:

• A. 音仿

• B. 义仿

• C. 字仿

• D. 语仿

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问题 27: 27. 语境分为两类：（ ）和（ ）。

选项:

• A. 文化语境

• B. 情景语境

• C. 语体语境

• D. 语言语境

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问题 28: 28. 反语也可称为（ ）。

选项:

• A. 倒反

• B. 反话

• C. 回环

• D. 排比

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问题 29: 29. 比拟可以分为（ ）、（ ）。

选项:

• A. 拟人

• B. 拟物

• C. 比喻

• D. 喻体

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问题 30: 30. 婉曲包括（ ）、（ ）两种基本类型。

选项:

• A. 婉言

• B. 曲语

• C. 排比

• D. 曲词

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问题 31: 31. 词语的色彩表现在（ ）三个方面。

选项:

• A. 感情色彩

• B. 语体色彩

• C. 形象色彩

• D. 语言色彩

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问题 32: 32. 锤炼词语，一般从（ ）两方面着手。

选项:

• A. 内容

• B. 形式

• C. 修辞

• D. 锤炼

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问题 33: 33. 双关包括（ ）、（ ）两种基本类型：

选项:

• A. 谐音双关

• B. 通感双关

• C. 语义双关

• D. 排比双关

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问题 34: 34. 变异在文学语言中有（ ）和（ ）之分。

选项:

• A. 显性

• B. 隐性

• C. 阳性

• D. 阴性

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问题 35: 35. 比喻可以分为（ ）、（ ）、（ ）。

选项:

• A. 明喻

• B. 隐喻

• C. 暗喻

• D. 借喻

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问题 36: 36. “多威风啊，仪仗队！”是一个非主谓句。（ ）

选项:

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问题 37: 37. “只有在特殊情况下，才可以改变我们的计划。”是一个单句。（ ）

选项:

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问题 38: 38. “语境”（Context）这个术语是由波兰籍人类语言学家马林诺夫斯基（B.Malinowski）于1923年提出来的

选项:

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问题 39: 39. 无疑而问，只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里，以引导读者注意和思考，这种修辞方式叫设问。

选项:

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问题 40: 40. 在我国现代修辞学史上，最早给修辞学下定义的是汤振常先生.

选项:

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问题 41: 41. “很聪明”和“很了解”都能受程度副词修饰，因而可以归入形容词。（ ）

选项:

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问题 42: 42. 主谓短语和动宾短语主要是依靠语序这种语法手段。（ ）

选项:

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问题 43: 43. “武侠小说我从来没看过。”是个倒装句。（ ）

选项:

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问题 44: 44. “一本新书”的第一层次划为“一”和“本新书”是违反了意义的原则。（ ）

选项:

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问题 45: 45. 反复是一种语病，使人感到内容空虚，语言累赘。

选项:

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问题 46: 1. 对偶的基本类型包括：正对、反对、（ ）。

选项:

• A. 串对

• B. 方对

• C. 严对

• D. 比对

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问题 47: 2. 下面问句中是特指问的是（ ）

选项:

• A. 你说的像话吗？

• B. 你这个人到底说不说实话？

• C. 他讲过什么话呢？

• D. 你是买东西，还是买态度？

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问题 48: 3. “墙上挂着横幅”变换成别的格式后意义有差别的是（ ）

选项:

• A. 横幅在墙上挂着。

• B. 横幅挂在墙上。

• C. 横幅被挂在墙上。

• D. 把横幅挂在墙上。

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问题 49: 4. ，作为语言特点体系，语体的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素 学起plus自动刷课工具 对语言运用进行制约的结果，其实质是一种（ ）。

选项:

• A. 语言变体

• B. 使用变体

• C. 功能变体

• D. 环境变体

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问题 50: 5. “你非吃安眠药不能睡?”这句话是（ ）

选项:

• A. 单句

• B. 紧缩句

• C. 多重复句

• D. 分句

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问题 51: 6. 实词是（ ）

选项:

• A. 能单独充当主语、宾语的词

• B. 能单独充当宾语、补语的词

• C. 能单独充当定语、状语的词

• D. 能单独充当句子成分的词

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问题 52: 7. 利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种修辞方式叫（ ）。

选项:

• A. 排比

• B. 连珠

• C. 通感

• D. 双关

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问题 53: 8. 根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容递升或递降的语句，表达层层递进的事理，这种修辞方式叫（ ）。

选项:

• A. 回环

• B. 排比

• C. 通感

• D. 层递

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问题 54: 9. “年年出口商品”中的“出口商品”是（ ）

选项:

• A. 偏正关系

• B. 动宾关系

• C. 主谓关系

• D. 中补关系

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问题 55: 10. 下列句子中“谁”表示任指的是（ ）

选项:

• A. 明天开会谁的主席？

• B. 咱们几个谁也不能推卸责任。

• C. 谁说明天不上课？

• D. 这句话我好像听谁说过。

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问题 56: 11. “盘子买来了”中的主语属于（ ）

选项:

• A. 施事主语

• B. 受事主语

• C. 断事主语

• D. 用事主语

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问题 57: 12. 张雪涛认为辞格设立表达上具有（ ）。

选项:

• A. 模式性

• B. 能产性

• C. 超越性

• D. 特定性

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问题 58: 13. “土豆买回来了。”中的主语属于（ ）

选项:

• A. 施事主语

• B. 受事主语

• C. 于事主语

• D. 断事主语

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问题 59: 14. “他清清楚楚地听见人在说话。”这个句子是（ ）

选项:

• A. 连谓句

• B. 兼语句

• C. 一般主谓句

• D. 主谓短语作宾语的句子

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问题 60: 15. 张雪涛认为辞格设立方法上具有（ ）。

选项:

• A. 模式性

• B. 能产性

• C. 超越性

• D. 特定性

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问题 61: 16. “老师”中的“老”是（ ）

选项:

• A. 词

• B. 前缀

• C. 词根

• D. 实语素

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问题 62: 17. 状语是（ ）

选项:

• A. 动词的修饰语

• B. 形容词的修饰语

• C. 名词的修饰语

• D. 谓词性偏正短语中的修饰语

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问题 63: 18. “学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。”这句话中“修辞”一词指 。

选项:

• A. 修辞现象

• B. 修辞活动

• C. 修辞学

• D. 修辞

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问题 64: 19. 张雪涛认为辞格设立长度上具有（ ）。

选项:

• A. 模式性

• B. 能产性

• C. 适中性

• D. 特定性

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问题 65: 20. “你到这里来找谁？”这个疑问句是（ ）

选项:

• A. 叹词问

• B. 特指问

• C. 选择问

• D. 是非问

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问题 66: 21. 下面的句子里使用了拈连辞格的是（ ）

选项:

• A. 人老心却不老。

• B. 舍不得孩子打不住狼。

• C. 酒好不怕巷子深。

• D. 有一分热，发一分光。

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问题 67: 22. 反复的基本类型包括：连续反复和（ ）。

选项:

• A. 间隔反复

• B. 对比反复

• C. 排比反复

• D. 对偶反复

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问题 68: 23. 下列句子属于兼语句的是（ ）

选项:

• A. 最有趣的事是捉了苍蝇喂蚂蚁。

• B. 雷锋发现一个背着小孩的妇女丢了车票。

• C. 闰土的父亲把闰土带走了。

• D. 这件事使大家认识到了问题的严重性。

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问题 69: 24. “在梦里，我终于又看到了家乡那条幸福的小河”，这句话运用的辞格是（ ）

选项:

• A. 移觉

• B. 移就

• C. 比喻

• D. 拈连

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问题 70: 25. 下列句子属于兼语句的是（ ）

选项:

• A. 最有趣的事是捉了苍蝇喂蚂蚁。

• B. 雷锋发现一个背着小孩的妇女丢了车票。

• C. 闰土的父亲把闰土带走了。

• D. 这件事使大家认识到了问题的严重性。

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问题 71: 26. 比拟可以分为（ ）、（ ）。

选项:

• A. 拟人

• B. 拟物

• C. 比喻

• D. 喻体

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问题 72: 27. 变异在文学语言中有（ ）和（ ）之分。

选项:

• A. 显性

• B. 隐性

• C. 阳性

• D. 阴性

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问题 73: 28. 婉曲包括（ ）、（ ）两种基本类型。

选项:

• A. 婉言

• B. 曲语

• C. 排比

• D. 曲词

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问题 74: 29. 反语包括（ ）、（ ）两种基本类型。

选项:

• A. 以正当反

• B. 以反当正

• C. 以左当右

• D. 以右当左

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问题 75: 30. 仿词包括（ ）、（ ）两种基本类型：

选项:

• A. 音仿

• B. 义仿

• C. 字仿

• D. 语仿

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问题 76: 31. 词语的色彩表现在（ ）三个方面。

选项:

• A. 感情色彩

• B. 语体色彩

• C. 形象色彩

• D. 语言色彩

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问题 77: 32. 比喻可以分为（ ）、（ ）、（ ）。

选项:

• A. 明喻

• B. 隐喻

• C. 暗喻

• D. 借喻

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问题 78: 33. 反语也可称为（ ）。

选项:

• A. 倒反

• B. 反话

• C. 回环

• D. 排比

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问题 79: 34. 语境分为两类：（ ）和（ ）。

选项:

• A. 文化语境

• B. 情景语境

• C. 语体语境

• D. 语言语境

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问题 80: 35. 锤炼词语，一般从（ ）两方面着手。

选项:

• A. 内容

• B. 形式

• C. 修辞

• D. 锤炼

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问题 81: 36. 比拟重在事物的相关性，通过艺术换名，旨在引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

选项:

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问题 82: 37. 从认知语言学的角度看，修辞学中的“比喻”属于认知模型中典型的“隐喻”，它在两个概念领域中建立联系，是一个认知域在另一个认知域的整体投射。

选项:

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问题 83: 38. “语境”（Context）这个术语是由波兰籍人类语言学家马林诺夫斯基（B.Malinowski）于1923年提出来的

选项:

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问题 84: 39. 比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。

选项:

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问题 85: 40. 任何一个词语，任何一种句式，一般地说，它本身无所谓优劣，无所谓恰当不恰当；只有当它用在一定言语活动中，同特定的语境联系起来，这时才能显现出好或不好的分别。

选项:

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问题 86: 41. “不好的习惯”的第一层次应划分为“不”和“好的习惯”。（ ）

选项:

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问题 87: 42. 不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借喻。（ ）

选项:

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问题 88: 43. “武侠小说我从来没看过。”是个倒装句。（ ）

选项:

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问题 89: 44. “他总是说这孩子很聪明。”“他总是夸奖这孩子聪明。”前一句的“聪明”是形容词，后一句里的“聪明”是名词。（ ）

选项:

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问题 90: 45. 语体是在语言长期的运用过程中历史地形成的与由场合、目的、对象等因素所组成的功能分化的语境类型形成适应关系的全民语言的功能变异类型，具体表现为受语境类型制约选择语音、词语、句式、辞式等语言材料、手段所构成的语言运用特点体系及其所显现的风格基调。

选项:

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