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学起plus面向对象程序设计作业答案

面向对象程序设计

学校: 无

问题 1: 1. 能作为C++程序的基本单位是( )。

选项:

A. 字符

B. 语句

C. 函数

D. 源程序文件

答案: 函数

问题 2: 2. 在下面循环语句中循环体执行的次数为（ ）。int i=0; do i++; while(i*i＜10);

选项:

A. 4

B. 3

C. 5

D. 2

答案: 4

问题 3: 3. 以下说法中正确的是（ ）。

选项:

A. C++程序总是从第一个定义的函数开始执行

B. C++程序总是从main函数开始执行

C. C++函数必须有返回值，否则不能使用函数

D. C++程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个程序文件中

答案: C++程序总是从main函数开始执行

问题 4: 4. 函数调用不可以（ ）。

选项:

A. 出现在一个表达式中

B. 出现在执行语句中

C. 作为一个函数的实参

D. 作为一个函数的形参

答案: 作为一个函数的形参

问题 5: 5. 采用重载函数的目的是（ ）。

选项:

A. 实现共享

B. 减少空间

C. 提高速度

D. 使用方便，提高可读性

答案: 使用方便，提高可读性

问题 6: 6.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

答案: (B)

问题 7: 7. 字符串”a+b=12”的长度为（ ）。

选项:

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

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问题 8: 8. 将两个字符串连接起来组成一个字符串时，选用（ ）函数。

选项:

A. strlen()

B. strcap()

C. strcat()

D. strcmp()

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问题 9: 9. 以下错误的描述是（ ）。

选项:

A. 被调用函数中可以不用return语句

B. 被调用函数中可以用多个return语句

C. 被调用函数中，如果有返回值，就一定要有return语句

D. 被调用函数中，一个return语句可返回多个值给调用函数

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问题 10: 10. 假定p是具有double类型的指针变量，则表达式++p使p的值（以字节为单位）增加（ ）。

选项:

A. 1

B. 4

C. sizeof(double)

D. sizeof(p)

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问题 11: 11. 文件包含命令中被包含的文件的扩展名（ ）。

选项:

A. 必须是.h

B. 不能是.h

C. 可以是.h或.cpp

D. 必须是.cpp

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问题 12: 12. 设”int a=15,b=26;”，则”cout＜＜(a,b);”的输出结果是( )。

选项:

A. 15

B. 26,15

C. 15,26

D. 26

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问题 13: 13. 软件产品在需求发生变化、运行环境发生变化或发现软件产品本身的错误或不足时进行相应的软件更新的难易程度叫做软件的（ ）。

选项:

A. 可维护性

B. 可复用性

C. 兼容性

D. 正确性

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问题 14: 14.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 15: 15. 假定一个二维数组的定义语句为“inta[3][4]={ {3,4},{2,8,6}};”，则元素a[2][1]的值为（）。

选项:

A. 0

B. 4

C. 8

D. 6

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问题 16: 16. 以下叙述中正确的是( )。

选项:

A. 使用#define可以为常量定义一个名字，该名字在程序中可以再赋另外的值

B. 使用const定义的常量名有类型之分，其值在程序运行时是不可改变的

C. 在程序中使用内联函数使程序的可读性变差

D. 在定义函数时可以在形参表的任何位置给出缺省形参值

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问题 17: 17. 设x和y均为bool量，则x || y为假的条件是( )。

选项:

A. 它们均为真

B. 其中一个为真

C. 它们均为假

D. 其中一个为假

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问题 18: 18. 以下关于函数模板叙述正确的是（ ）。

选项:

A. 函数模板也是一个具体类型的函数

B. 函数模板的类型参数与函数的参数是同一个概念

C. 通过使用不同的类型参数，函数模板可以生成不同类型的函数

D. 用函数模板定义的函数没有类型

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问题 19: 19. 函数原型语句正确的是（ ）。

选项:

A. intFunction(voida)

B. voidFunction(int)

C. intFunction(a)

D. voidint(doublea)

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问题 20: 20. 程序中主函数的名字为（ ）。

选项:

A. main

B. MAIN

C. Main

D. 任意标识符

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问题 21: 21. 为了提高程序的运行速度，可将不太复杂的功能用函数实现，此函数应选择（ ）。

选项:

A. 内联函数

B. 重载函数

C. 递归函数

D. 函数模板

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问题 22: 22. 若用数组名作为函数调用的实参，传递给形参的是（ ）。

选项:

A. 数组的首地址

B. 数组中第一个元素的值

C. 数组全部元素的值

D. 数组元素的个数

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问题 23: 23. 在下面的一维数组定义中，哪一个有语法错误。（ ）

选项:

A. inta[]={1,2,3}

B. inta[10]={0}

C. inta[]

D. inta[5]

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问题 24: 24. 软件产品与其他软件产品组合成一个整体的难易程度叫做软件的（ ）。

选项:

A. 可维护性

B. 可复用性

C. 兼容性

D. 正确性

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问题 25: 25.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 26: 26. C++源程序文件的默认扩展名为( )。

选项:

A. cpp

B. exe

C. obj

D. lik

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问题 27: 27. 在下面循环语句中循环体执行的次数为（ ）。int i=0,s=0; while(s＜20) {i++; s+=i;}

选项:

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

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问题 28: 28. 函数调用func((exp1,exp2),(exp3,exp4,exp5))中所含实参的个数为( )个。

选项:

A. 1

B. 2

C. 4

D. 5

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问题 29: 29.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 30: 30.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 31: 31. 下列对基类和派生类关系的描述中，正确的是

选项:

A. 派生类是基类的具体化

B. 派生类是基类的子集

C. 派生类是基类定义的延续

D. 派生类是基类的组合

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问题 32: 32. 下面对静态数据成员的描述中，正确的是

选项:

A. 静态数据成员可以在类体内进行初始化

B. 静态数据成员不可以在类体内进行初始化

C. 静态数据成员能受private 控制符的作用

D. 静态数据成员调用前必须初始

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问题 33: 33. 下列对继承的描述中，正确的是

选项:

A. 析构函数不能被继承

B. 派生类也是基类的组合

C. 派生类的成员除了它自己的成员外，还包含了它的基类的成员

D. 派生类中继承的基类成员的访问权限到派生类保持不变

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问题 34: 34. 下列对派生类的描述中，正确的是

选项:

A. 一个派生类可以作为另一个派生类的基类

B. 派生类至少有一个基类

C. 派生类的缺省继承方式是private

D. 派生类只继承了基类的公有成员和保护成员

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问题 35: 35. 下列说法正确的是

选项:

A. 公有继承的基类中的public成员在派生类中仍是public的

B. 公有继承的基类中的 private 成员在派生类中仍是 private 的

C. 私有继承的基类中的public成员在派生类中仍是private的

D. 保护继承的基类中的public成员在派生类中仍是protected的

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问题 36: 36. 下面叙述正确的是

选项:

A. 基类的 protected 成员在派生类中仍然是 protected

B. 基类的protected成员在public派生类中仍然是protected的

C. 基类的protected成员在private派生类中是private的

D. 基类的protected成员不能被派生类的对象访问

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问题 37: 37. 设置虚基类的声明中，错误的是

选项:

A. 简化程序

B. 消除二义性

C. 提高运行效率

D. 减少目标代码

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问题 38: 38. 关于虚函数的描述中，错误的是

选项:

A. 虚函数是一个静态成员函数

B. 虚函数是一个非成员函数

C. 虚函数即可以在函数说明定义，也可以在函数实现时定义

D. 派生类的虚函数与基类中对应的虚函数具有相同的参数个数和类型

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问题 39: 39. 下列描述中，不属于抽象类的特征是？

选项:

A. 可以说明虚函数

B. 可以进行构造函数重载

C. 可以定义友元函数

D. 不能说明其对象

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问题 40: 40. 关于纯虚函数和抽象类的描述中，正确的是

选项:

A. 纯虚函数是一种特殊的虚函数，它没有具体的实现

B. 抽象类是指具体纯虚函数的类

C. 一个基类中说明有纯虚函数，该基类派生类一定不再是抽象类

D. 抽象类只能作为基类来使用，其纯虚函数的实现由派生类给出

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问题 41: 41. 引用是用来给某个变量以别名的变量，对引用的操作，实质上就是对被引用的变量的操作。

选项:

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问题 42: 42. 多继承情况下，派生类的构造函数的执行顺序取决于定义派生类时所指定的各基类的顺序。

选项:

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问题 43: 43. 在C++编译过程中，包含预处理过程、编译过程和连接过程，并且这三个过程的顺序是不能改变的。

选项:

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问题 44: 44. 对象数组的元素可以是不同类的对象。

选项:

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问题 45: 45. 重新定义的标识符在定义它的区域内是可见的，而与其同名的原标识符在此区域内是不可见的。但是，它是存在的。

选项:

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问题 46: 1. 要使语句“p=new int[10][20];”能够正常执行，p应被事先定义为（ ）。

选项:

A. int*p

B. int**p

C. int*p[20]

D. int(*p)[20]

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问题 47: 2.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 48: 3.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 49: 4.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 50: 5.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 51: 6. 在下面循环语句中内层循环体S语句的执行总次数为（ ）。 for(int i=0; i＜n; i++)for(int j=i; j＜n; j++) S;

选项:

A. n2

B. (n+1)/2

C. n(n-1)/2

D. n(n+1)/2

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问题 52: 7. 以下正确的说法是（ ）。

选项:

A. 用户调用标准库函数前，必须重新定义

B. 用户可以重新定义标准库函数，若如此，该函数将失去原有含义

C. 系统不允许用户重新定义标准库函数

D. 用户调用标准库函数前，不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中

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问题 53: 8. 若定义了函数 double *function(), 则函数function的返回值为（ ）。

选项:

A. 实数型

B. 实数的地址

C. 指向函数的指针

D. 函数的地址

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问题 54: 9. 函数重载是指（ ）。

选项:

A. 两个或两个以上的函数取相同的函数名，但形参的个数或类型不同

B. 两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数，但形参的类型可以不同

C. 两个以上的函数名字不同，但形参的个数或类型相同

D. 两个以上的函数取相同的函数名，并且函数的返回类型相同

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问题 55: 10. 决定C++语言中函数的返回值类型的是（）

选项:

A. return语句中的表达式类型

B. 调用该函数时系统随机产生的类型

C. 调用该函数时的主调用函数类型

D. 在定义该函数时所指定的数据类型

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问题 56: 11. 适宜采用inline定义函数情况是（）

选项:

A. 函数体含有循环语句

B. 函数体含有递归语句

C. 函数代码少、频繁调用

D. 函数代码多、不常调用

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问题 57: 12.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 58: 13.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 59: 14.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 60: 15.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 61: 16.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 62: 17. 在下面存储类中，( ) 对象的可见性与生存期不一致。

选项:

A. 外部类

B. 自动类

C. 内部静态类

D. 寄存器类

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问题 63: 18.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 64: 19.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 65: 20.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 66: 21.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 67: 22.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 68: 23. 循环体至少被执行一次的语句为（ ）。

选项:

A. for循环

B. while循环

C. do循环

D. 任一种循环

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问题 69: 24. 在下面循环语句中循环体执行的次数为（ ）。for(int i=0; in/2) break;

选项:

A. n/2

B. n/2+1

C. n/2-1

D. n-1

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问题 70: 25. do语句能够改写为（ ）语句。

选项:

A. 复合

B. if

C. switch

D. while

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问题 71: 26. 下列语句创建了多少个string对象 （ ） string[,]strArray=newstring[3,4];

选项:

A. 0

B. 3

C. 4

D. 12

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问题 72: 27. 关于C#程序的书写，下列不正确的说法是 （ ）

选项:

A. 区分大小写

B. 一行可以写多条语句

C. 一条语句可写成多行

D. 一个类中只能有一个Main()方法，因此多个类中可以有多个Main()方法

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问题 73: 28. 以下类型中，不属于值类型的是 （ ）

选项:

A. 整数类型

B. 布尔类型

C. 字符类型

D. 类类型

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问题 74: 29. 调用重载方法时，系统根据（ ）来选择具体的方法。 （ ）

选项:

A. 方法名

B. 参数的个数和类型

C. 参数名及参数个数

D. 方法的返回值类型

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问题 75: 30. 在C#语言中，下面的运算符中,优先级最高的是 （ ）

选项:

A. %

B. ++(作为后缀)

C. /=

D. >>

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问题 76: 31. 哪项是对JOptionPane类的有效构造方法声明

选项:

A. JOptionPane()

B. JOptionPane(String message)

C. JOptionPane(Object message)

D. JOptionPane(Object message, Object messageType)

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问题 77: 32. 在Java语言中，在包Package1中包含包Package2,类Class_A直接隶属于包Package1, 类Class_B直接隶属于包Package2。在类Class_C要应用Class_A的方法A和Class_B 的方法B,你需要_语句。

选项:

A. import Packagel.*;

B. import Packagel.Package2.*;

C. import Package2.*

D. import Package2.Packagel.*;

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问题 78: 33. 拆分窗体有哪几种类型？

选项:

A. 水平拆分

B. 垂直拆分

C. 立体拆分

D. 横向拆分

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问题 79: 34. 在JAVA编程中，关于Font下列（）是正确的。

选项:

A. 在我们的程序组可以使用FONT类中定义的字体常量

B. 我们可以使用Tookit类中的函数来获取我们的机器中java所支持的字体的列表

C. 我们可以自己创建字体实例对象

D. 以上说明都正确

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问题 80: 35. 下列选项哪些表达式的值为12

选项:

A. 33/2

B. 3<2

C. 3*4

D. 3<<2

E. 3 * 2 ^ 2

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问题 81: 36. 对于布局管理器解释正确的有

选项:

A. FlowLayout 以由上到下的方式从左到右排列组件

B. BorderLayout 使用“东”、“西”、“南“、“北”、“居中”来指定组件的位置

C. GridLayout提供了类似于选项卡式的对话框的功能

D. CardLayout 是最灵活的布局方案

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问题 82: 37. 面向对象程序设计所涉及的术语有类，对象，方法，__和重载

选项:

A. 实例

B. 消息

C. 数据

D. 属性

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问题 83: 38. 下面叙述哪些是正确的

选项:

A. 使用 super 可以在子类中调用父类被覆盖的方法

B. Object 类是所有类的根类

C. 抽象类中不可以定义非抽象方法

D. 一个类可以实现多个接口

E. 一个类可以继承多个类

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问题 84: 39. 下面哪些是JDK中的Java运行工具

选项:

A. Javac

B. javam

C. java

D. javar

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问题 85: 40. 对类的构造函数和析构函数描述错误的是

选项:

A. 构造函数可以重载，析构函数不能重载

B. 构造函数不能重载，析构函数可以重载

C. 构造函数可以重载，析构函数也可以重载

D. 构造函数不能重载，析构函数也不能重载

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问题 86: 41. 使用虚基类可以实现多继承中，公共基类成员在派生类中只产生一个副本的效果。

选项:

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问题 87: 42. 数组名是隐含的常指针，例如数组int a[10]，则a与&a[0]的值相同。

选项:

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问题 88: 43. 当将一个类B定义为另一个类A的友元类时，类B的所有成员函数都可以直接访问类A的所有成员。

选项:

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问题 89: 44. 基类中被说明为protected和private的成员只能被其派生类的成员函数访问，不能被其它的函数访问。

选项:

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问题 90: 45. 常量指针是指向常量的指针的简称。如const int *ip即定义一个常量指针，即ip是指向int 型常量的指针。

选项:

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问题 91: 1. 假定int类型变量占用两个字节，若有定义int[]x=newint[10]{0,2,4,4,5,6,7,8,9,10};则数组x在内存中所占字节数是 （ ）

选项:

A. 6

B. 20

C. 40

D. 80

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问题 92: 2. 关于异常，下列的说法中不正确的是 （ ）

选项:

A. 用户可以根据需要抛出异常

B. 在被调用方法可通过throw语句把异常传回给调用方法

C. 用户可以自己定义异常

D. 在C#中有的异常不能被捕获

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问题 93: 3. 下面有关Directory类和DirectoryInfo类的说法中错误的是 （ ）

选项:

A. Directory类和DirectoryInfo类可以用来创建目录、移动目录、删除目录

B. Directory类和DirectoryInfo类可以派生其他类

C. Directory类的所有方法都是静态的，不必创建类的实例就可以调用

D. DirectoryInfo类的所有方法都是实例方法，必须在创建DirectoryInfo类的实例

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问题 94: 4. 在设计菜单时,若希望某个菜单项前面有一个“√”号，应把该菜单项的（ ）属性设置为true。 （ ）

选项:

A. Checked

B. RadioCheck

C. ShowShortcut

D. Enabled

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问题 95: 5. 以下程序的输出结果是 （ ） class example1 { public static void main() { int i; int []a=new int[10]; for(i=9;i>=0;i--) a[i]=10-i; Console.WriteLine("{0}{1}{2}",a[2],a[5],a[8]); } }

选项:

A. 258

B. 741

C. 852

D. 369

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问题 96: 6.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 97: 7.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 98: 8.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 99: 9.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 100: 10.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 101: 11.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 102: 12.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 103: 13.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 104: 14.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 105: 15. 在下面的二维数组定义中，正确的是( )。

选项:

A. inta[5][]

B. inta[][5]

C.

D. inta[](10)

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问题 106: 16. 当#include后面的文件名用双引号括起来时，寻找被包含文件的方式是( )。

选项:

A. 直接按系统设定的标准方式搜索目录

B. 先在源程序所在目录搜索，再按系统设定的标准方式搜索目录

C. 仅仅搜索源程序所在目录

D. 搜索当前逻辑盘上的所有目录

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问题 107: 17. 以下叙述不正确的是( )。

选项:

A. 宏替换不占用运行时间

B. 宏名无类型

C. 宏替换只是字符替换

D. 宏名必须用大写字母表示

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问题 108: 18. 关于void 指针，下列说法正确的是（ ）。

选项:

A. void指针就是未指向任何数据的指针

B. void指针就是已定义而未初始化的指针

C. 指向任何类型数据的指针可直接赋值给一个void指针

D. void指针值可直接赋给一个非void指针

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问题 109: 19. 设有如下函数定义int f(char *s) {char *p=s;while(*p!=’’) p++;return(p-s);}在主函数中用cout＜＜f(“good”)调用上述函数, 则输出结果为（ ）。

选项:

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

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问题 110: 20. 假定k是一个double类型的变量，则关于变量p的正确定义语句为（ ）。

选项:

A. doublep=＆k

B. int*p=＆k

C. double＆p=*k

D. char*p=”Thankyou!”

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问题 111: 21. 关于局部变量，下面说法正确的是( )。

选项:

A. 定义该变量的程序文件中的函数都可以访问

B. 定义该变量的函数中的定义处以下的任何语句都可以访问

C. 定义该变量的复合语句中的定义处以下的任何语句都可以访问

D. 定义该变量的函数中的定义处以上的任何语句都可以访问

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问题 112: 22. 假定变量a和pa定义为“double a[10], *pa=a;”，要将12.35赋值给a中的下标为5的元素，不正确的语句是（ ）。

选项:

A. pa[5]=12.35

B. a[5]=12.35

C. *(pa+5)=12.35

D. *(a[0]+5)=12.35

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问题 113: 23. 假定指针变量p定义为“int *p=new int[30];”，要释放p所指向的动态内存，应使用语句（ ）。

选项:

A. deletep

B. delete*p

C. delete＆p

D. delete[]p

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问题 114: 24. 假定有“struct BOOK{char title[40]; float price;}; BOOK *book=new BOOK;”，则正确的语句为（ ）。

选项:

A. strcpy(book-＞title,”WangTao”)

B. strcpy(book.title,”WangTao”)

C. strcpy(*book.title,”WangTao”)

D. strcpy((*book)-＞title,”WangTao”)

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问题 115: 25. 假定有“struct BOOK{char title[40]; float price;}; BOOK *book;”，则不正确的语句为（ ）。

选项:

A. BOOK*x=newbook

B. BOOKx={"C++Programming",27.0}

C. BOOK*x=newBOOK

D. BOOK*x=book

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问题 116: 26.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 117: 27.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 118: 28.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 119: 29.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 120: 30.

选项:

A. (A)

B. (B)

C. (C)

D. (D)

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问题 121: 31. 关于运算符重载，下列说法错误的是

选项:

A. 重载时，运算符的优先级可以改变

B. 重载时，运算符的结合性可以改变

C. 重载时，运算符的功能可以改变

D. 重载时，运算符的操作数个数可以改变

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问题 122: 32. 下面对于友元函数描述错误的是

选项:

A. 友元函数的实现必须在类的内部定义

B. 友元函数是类的成员

C. 友元函数破坏了类的封装性和隐藏性

D. 友元函数不能访问类的私有成员

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问题 123: 33. 下面描述中，错误的是

选项:

A. virtual 可以用来声明虚函数

B. 含有纯虚函数的类是不可以用来创建对象的，因为它是虚基类

C. 即使基类的构造函数没有参数，派生类也必须建立构造函数

D. 静态数据成员可以通过成员初始化列表来初始化

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问题 124: 34. 下列虚基类的声明中，错误的是

选项:

A. class virtual B:public A

B. virtual class B:public A

C. class B:public A virtual

D. class B: virtual public A

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问题 125: 35. 下面对静态数据成员的描述中，错误的是

选项:

A. 静态数据成员是类的所有对象共享的数据

B. 类的每一个对象都有自己的静态数据成员

C. 类的不同对象有不同的静态数据成员值

D. 静态数据成员不能通过类的对象调用

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问题 126: 36. 下列关于动态联编的描述中，正确的是

选项:

A. 动态联编是以虚函数为基础

B. 动态联编是运行时确定所调用的函数代码的

C. 动态联编调用函数操作是指向对象的指针或对象引用

D. 动态联编是在编译时确定操作函数的

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问题 127: 37. 运算符的重载是对已有的运算符赋予多重含义，以下说法错误的是

选项:

A. 可以对基本类型(如imnt 类型)的数据，重新定义“+”运算符的含义

B. 可以改变一个已有运算符的优先级和操作数个数

C. 只能重载 C++中已经有的运算符，不能定义新运算符

D. C++中已经有的所有运算符都可以重载

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问题 128: 38. 下面叙述正确的是？

选项:

A. Final类不可以被继承

B. 省略访问修饰符的类可以被任何类使用

C. 一个类可以有多个父类

D. 一个接口可以继承多个接口

E. 抽象类中可以定义非抽象方法

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问题 129: 39. 要计算1到100之和，可以使用下面哪些结构

选项:

A. if-else结构

B. while循环

C. do-while循环

D. switch结构

E. For 循环

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问题 130: 40. 在C++中用什么能够实现将参数值带回

选项:

A. 数组

B. 指针

C. 引用

D. D.以上都不对

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问题 131: 41. cin>>可以将空格读入

选项:

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问题 132: 42. 某函数声明为：int add(int x,int y=10); 。

选项:

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问题 133: 43. 构造函数说明为纯虚函数是有意义的。

选项:

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问题 134: 44. 当单目运算符重载为友元函数时，说明一个形参；重载为成员函数时，不能显式说明形参。

选项:

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问题 135: 45. C++允许友元，但是友元会破坏封装性。

选项:

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问题 136: 46. 假定int类型变量占用两个字节，若有定义int[]x=newint[10]{0,2,4,4,5,6,7,8,9,10};则数组x在内存中所占字节数是 （ ）

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 137: 47. 关于异常，下列的说法中不正确的是 （ ）

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 138: 48. 下面有关Directory类和DirectoryInfo类的说法中错误的是 （ ）

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 139: 49. 在设计菜单时,若希望某个菜单项前面有一个“√”号，应把该菜单项的（ ）属性设置为true。 （ ）

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 140: 50.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 141: 51.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 142: 52.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 143: 53.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 144: 54.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 145: 55.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 146: 56.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 147: 57.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 148: 58.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 149: 59.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 150: 60. 在下面的二维数组定义中，正确的是( )。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 151: 61. 当#include后面的文件名用双引号括起来时，寻找被包含文件的方式是( )。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 152: 62. 以下叙述不正确的是( )。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 153: 63. 关于void 指针，下列说法正确的是（ ）。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 154: 64. 设有如下函数定义int f(char *s) {char *p=s;while(*p!=’’) p++;return(p-s);}在主函数中用cout＜＜f(“good”)调用上述函数, 则输出结果为（ ）。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 155: 65. 假定k是一个double类型的变量，则关于变量p的正确定义语句为（ ）。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 156: 66. 关于局部变量，下面说法正确的是( )。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 157: 67. 假定变量a和pa定义为“double a[10], *pa=a;”，要将12.35赋值给a中的下标为5的元素，不正确的语句是（ ）。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 158: 68. 假定指针变量p定义为“int *p=new int[30];”，要释放p所指向的动态内存，应使用语句（ ）。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 159: 69. 假定有“struct BOOK{char title[40]; float price;}; BOOK *book=new BOOK;”，则正确的语句为（ ）。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 160: 70. 假定有“struct BOOK{char title[40]; float price;}; BOOK *book;”，则不正确的语句为（ ）。

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 161: 71.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 162: 72.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 163: 73.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 164: 74.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 165: 75.

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 166: 76. 关于运算符重载，下列说法错误的是

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 167: 77. 下面对于友元函数描述错误的是

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 168: 78. 下面描述中，错误的是

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 169: 79. 下列虚基类的声明中，错误的是

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 170: 80. 下面对静态数据成员的描述中，错误的是

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 171: 81. 下列关于动态联编的描述中，正确的是

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 172: 82. 运算符的重载是对已有的运算符赋予多重含义，以下说法错误的是

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 173: 83. 下面叙述正确的是？

选项:

A.

B.

C.

D.

E.

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问题 174: 84. 要计算1到100之和，可以使用下面哪些结构

选项:

A.

B.

C.

D.

E.

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问题 175: 85. 在C++中用什么能够实现将参数值带回

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 176: 1. 世界正处于大发展大变革大调整时期，( )仍然是当今时代的主题。

选项:

A. 南北问题

B. 和平与发展

C. 反对霸权主义、强权政治问题

D. 建立国际经济政治新秩序问题

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问题 177: 2. 列宁的“一国革命首先利论”的依据是( )。

选项:

A. 俄国的特殊国情

B. 帝国主义阶段垄断的产生

C. 无产阶级的新变化

D. 帝国主义阶段经济政治发展不平衡规律

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问题 178: 3. 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是( )。

选项:

A. 毛泽东思想

B. 新三民主义

C. 邓小平理论

D. 习近平新时代中国特色社会主义思想

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问题 179: 4. （ ）是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

选项:

A. 中国共产党的领导

B. 以经济建设为中心

C. 人民利益为根本出发点

D. “五位一体”总体布局

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问题 180: 5. 中国特色社会主义事业总体布局是（ ）、战略布局是（ ）。

选项:

A. “四位一体”；“四个全面”

B. “五位一体”；“四个全面”

C. “五位一体”；“五个全面”

D. “六位一体”；“五个全面”

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问题 181: 6. 无论如何，共产主义社会中的人们自己会决定，是否应当为此采取某种措施，在什么时候，用什么办法，以及究竟是什么样的措施。我不认为自己有向他们提出这方面的建议和劝导的使命。那些人无论如何也会和我们一样聪明。”表明( )。

选项:

A. 空想社会主义预见未来社会的立场

B. 马克思主义预见未来社会的科学态度

C. 唯物主义预见未来社会的科学方法

D. 唯心主义预见未来社会的方法

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问题 182: 7. 恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法律制度，一切理论观念，只有理解了每一个与之相关的时代的物质生活条件，并从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解”，这句话的意思是（ ）。

选项:

A. 社会意识及其载体都是社会存在

B. 社会意识决定社会存在

C. 社会意识具有反作用

D. 社会存在决定社会意识

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问题 183: 8. 近代以来中华民族最伟大的梦想是( )。

选项:

A. 实现中华民族伟大复兴

B. 实现国家富强

C. 实现中华民族伟大振兴

D. 全面建成小康社会

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问题 184: 1. 雨果《致巴特勒上尉的信》文中写到：“你认为这次远征行动干得体面而漂亮。”这句话中“体面而漂亮”的含义，下列表述中正确的是( )。

选项:

A. 对英法联军火烧圆明园的做法表示赞同。

B. 对英法联军火烧圆明园的做法非常佩服，并期待自己也能参加。

C. 对英法联军火烧圆明园的做法强烈控诉和谴责。

D. 以上说法都不正确

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问题 185: 2. 鲁迅《藤野先生》文中写到：“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”这句话中“标致”的含义，下列表述中正确的是( )。

选项:

A. 对清国留学生发型的由衷赞美。

B. 对日本学生发型的讽刺。

C. 对清国留学生发型的讽刺，表现作者对他们的不满。

D. 对小姑娘发髻的喜爱之情。

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问题 186: 3. 《我的伯父鲁迅先生》中用“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”来解释鲁迅鼻子“扁平”的原因，对“碰壁”的理解，下列表述中正确的是( )。

选项:

A. 因为四周光线暗，导致鲁迅因看不见路而碰壁。

B. 因为当时的社会黑暗，鲁迅因与反动势力作斗争时受到挫折与迫害，因而碰壁。

C. 因为当时社会黑暗，鲁迅内心恐惧而碰壁。

D. 因为当时社会黑暗，鲁迅内心迷茫，因此走错路而碰壁。

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问题 187: 4. 我们在正确理解句子含义时，应该注意以下哪些方面？( )

选项:

A. 联系关键词

B. 联系上下文的语境

C. 联系文章主旨和作者的思想感情

D. 联系时代背景

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问题 188: 5. 对于句子含义的正确理解，我们应该注意以下哪些方面？( )

选项:

A. 分析句子的表层含义

B. 将句子所表达的意思和具体的语境义或者文章的主旨联系起来，分析句子的深层含义

C. 不需要分析句子与段落之间的关系

D. 句子需要与全文联系起来分析

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问题 189: 6. 我们在分析句子含义时，首先要从句子本身出发，找出和解释关键字词，进而分析句子与所在自然段，以及所在段落的关系，解答句子的深层含义。（ ）

选项:

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问题 190: 1. 对于出现在文章首段的句子可能会有的作用，下列表述中正确的是( )。

选项:

A. 总起全文，奠定文章的整体基调。

B. 承上启下。

C. 总结全文，引起读者的思考。

D. 委婉含蓄，意在言外，发人深思。

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问题 191: 2. 对于出现在文章尾段的句子可能会有的作用，下列表述中错误的是( )。

选项:

A. 暗示主题或强化作者感情。

B. 承上启下。

C. 总结全文，引起读者的思考。

D. 委婉含蓄，意在言外，发人深思。

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问题 192: 3. 莫泊桑的小说《项链》最后一句：“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！......”，对于这句话的理解，下列表述中错误的是( )。

选项:

A. 这句话以佛来思节夫人的话作为结束，引人深思。

B. 文章最后以感叹号和省略号作为结尾，留给读者回味的空间。

C. 以这句话最后结尾，体现作者对玛蒂尔德的同情和当时社会环境的批判。

D. 全文最后以语言作为结尾，没有体现文章主旨，是作者的失误。

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问题 193: 4. 一般而言，在分析文章重点句时，应该关注以下哪种句子？( )

选项:

A. 主旨句

B. 结尾句

C. 矛盾句

D. 总结句

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问题 194: 5. 我们一般阅读的基本原则是？( )

选项:

A. 词不离句

B. 句不离段

C. 围绕中心

D. 注意标点

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问题 195: 6. 从结构看，在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的。（ ）

选项:

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问题 196: 1. “透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造着生活的蜜。”这是杨朔《荔枝蜜》中最后一段，对此下列表述中错误的是( )。

选项:

A. 歌颂如蜜蜂般辛勤工作的劳动人民。

B. 只是为了歌颂蜜蜂。

C. 总结全文，引起读者的思考。

D. 委婉含蓄，意在言外，发人深思。

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问题 197: 2. 我们在阅读一篇文章时，要注意的段落是( )。

选项:

A. 能够总结全文的段落。

B. 能升华主旨的段落。

C. 能够承上启下的段落。

D. 以上说法都对。

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问题 198: 3. 这是《落花生》中的一段文字：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”对于这句话的理解，下列表述中错误的是( )。

选项:

A. 希望我们能够像“花生”那般，做一个游泳的人。

B. 总结全文，引出读者的思考。

C. 这句话既是父亲对我们的期望，也是我们对自己的要求。

D. 父亲希望我们能够像“花生”一样，做一个对自己有好处的人。

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问题 199: 4. 一般而言，关键段落在文中所处的位置是？( )

选项:

A. 起概括和总说作用的关键段落一般在文章的开头

B. 起承上启下作用的关键段落一般在文章的中间

C. 起归纳和总结作用的关键段落一般在文章的末尾

D. 起强调和增强印象作用的关键段落一般在文章的开头和结尾同时出现。

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问题 200: 5. 对于文章中间段所起的作用是？( )

选项:

A. 承接上文，与上文某一内容相呼应

B. 引出下文

C. 为下文某一情节内容做铺垫

D. 引起读者阅读兴趣

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问题 201: 6. 在阅读时,要能找出凝聚作者思想感情的段落或句子,结合全⽂深⼊分析理解,有助于对⽂章主旨的把握。（ ）

选项:

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问题 202: 1. 对于分析段落作用，下列表述正确的是( )。

选项:

A. 要紧密联系文章中心和上下文分析

B. 不需要看全文，只需要分析这一段即可

C. 答题时只需要注意段落的结构作用

D. 不同位置的段落作用是相同的

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问题 203: 2. “秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”这段文字出自《故都的秋》，对它的分析错误的是( )。

选项:

A. 出现在文章结尾，给读者思考和回味的空间。

B. 表达了作者对南国秋天的无限热爱和眷恋。

C. 体现出作者的故乡情，爱国情。

D. 升华主旨，卒章显志。

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问题 204: 3. 对于文章中插叙的使用，下列表述错误的是( )。

选项:

A. 通过补充交代的事件，丰富并补充了文章的内容。

B. 使文章情节一波三折，起伏多变。

C. 对于塑造人物形象也有较大作用。

D. 可有可无，可以删掉。

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问题 205: 4. 一般而言，开头段所起的作用有？( )

选项:

A. 总领全文，奠定基调

B. 引出下文，渲染气氛

C. 埋下伏笔，首尾呼应

D. 承上启下，深化主题。

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问题 206: 5. 一般而言，结尾段所起的作用有？( )

选项:

A. 总结全文，首尾呼应

B. 深化中心，点明题旨

C. 升华主旨，卒章显志

D. 言有尽而意无穷，引入深思。

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问题 207: 6. 在分析文章段落作用时，要结合全文，不能孤立看待某一段落，否则答题会不全面。

选项:

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问题 208: 1. 《跨越百年的美丽》主人公是居里夫人，作者以此为题的好处，下列表述错误的是( )。

选项:

A. 既表现了居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒，同时体现她的优秀品质和人格精神永存。

B. “美丽”不仅指居里夫人美丽的容貌，也不光是她伟大的研究成果，更重要的是她的科学精神

C. 贯穿全文的线索，体现作者对居里夫人的赞美。

D. “百年”体现时间的短暂，说明这一发现对人类的贡献很小。

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问题 209: 2. 作者以《变色龙》为题的好处，下列表述错误的是( )。

选项:

A. 变色龙以颜色多变为特征,实则讽喻狡猾善变、趋炎附势的警官。

B. 用“变色龙”作标题不仅富于讽刺意味,而且形象、醒目,有画龙点睛的作用。

C. 以“变色龙”为标题，讽刺那些见风使舵的普通百姓。

D. 标题也是贯穿全文的线索，讽刺警官的善变虚伪。

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问题 210: 3. 作者以《千秋遗爱在人间》为题的好处，下列表述错误的是( )。

选项:

A. “千秋”指一千年，泛指长久时间，表现诸葛亮的精神长存。

B. “遗爱”指留于后世被人追怀的贡献，体现诸葛亮对后世影响之大。

C. 这篇文章主要写武侯祠，表现作者对诸葛亮的敬仰和怀念之情。

D. 这篇文章体现了诸葛亮在建造武侯祠时的用心，表现他精神的伟大。

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问题 211: 4. 一般而言，标题的作用有？( )

选项:

A. 形式新颖独特，含义丰富，吸引读者的阅读兴趣

B. 引出话题或是文章感情的触发点

C. 贯穿全文的线索，结构完整，前后照应

D. 概括文章的内容，或揭示文章的中心，或突出文章的主旨，或深化文章的主题。

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问题 212: 5. 在分析标题作用时，可以从以下哪些方面进行思考？( )

选项:

A. 人物层面：交代文章的写作对象，突出主人公的形象（品质、特点等）。

B. 情节层面：概括了主要情节、推动或暗示情节的发展、设置悬念激发读者兴趣等。

C. 环境层面：交代时间、地点、环境、故事背景，渲染氛围等。

D. 主题层面：紧扣、（体现、揭示、暗示）了主题；使用了某种手法，生动新颖，或含有象征意味、寓意等。

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问题 213: 6. 我们在分析标题的作用时，要回归到文章内容，小说的标题与文章的情节内容、作者情感、文章主旨、结构安排、艺术表达、语言特色等有着密切联系。 （ ）

选项:

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问题 214: 1. “渭州有一个叫鲁达的提辖官，他身高体胖，满脸络腮胡子，样子十分威武”这句话用了哪种人物描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 215: 2. “他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”这句话用了哪种人物描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 216: 3. “他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这句话用了哪种人物描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 217: 4. 常见的人物描写手法有？( )

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 218: 5. “我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说：‘啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。’”这句话用了哪些人物描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 219: 6. 人物描写是写作中非常重要的工具，可以帮助我们分析人物形象，展现人物性格，探求作者情感等。（ ）

选项:

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问题 220: 1. “黛玉笑道：‘要来一群都来，要不来一个也不来，今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来了？也不至于太冷落，也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思？’”这句话用了哪种人物描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 221: 2. “‘我的老天爷！’他想，‘难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点绝不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我绝对不能让人知道我看不见布料。’”这句话用了哪种人物描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 222: 3. “来之前我想：‘作为大学一年级学生，我能给孩子们带来什么?或许能激发出孩子们探索外界的信心，甚至改变孩子们的命运。’”这句话用了哪种人物描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 223: 4. “‘别问，你就看着吧！’说完，他甩着细胳膊细腿就上台了。”这句话用了哪些人物描写？( )

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 224: 5. “我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，‘且慢， 让我来看一看罢。’他于是往来的摸了一回，直起身来说道，‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”这句话用了哪些人物描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 225: 6. 文中如果出现“说”“想”“回答”等标志性的字词，以及冒号、引号，就可以判断为语言描写。（ ）

选项:

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问题 226: 1. “时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这句话用了哪种描写？( )。

选项:

A. 动作描写

B. 环境描写

C. 语言描写

D. 心理描写

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问题 227: 2. “四下一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。”这句话用了哪种描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 环境描写

D. 心理描写

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问题 228: 3. “冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天或冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。 ”这句话用了哪种描写？( )。

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 语言描写

D. 环境描写

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问题 229: 4. “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”这句话用了哪些描写？( )

选项:

A. 肖像描写

B. 动作描写

C. 环境描写

D. 心理描写

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问题 230: 5. 环境描写的作用有？( )。

选项:

A. 交代地点、渲染气氛、明确基调

B. 暗示人物命运，推动情节发展

C. 表现人物丰富的心境、复杂的性格

D. 有助于人物形象的刻画和主题的表达

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问题 231: 6. 每篇小说中的景物描写都不可能脱离作品的叙事而独立存在，总是与情节发展或人物心理相关联的，只有把景物描写放到小说的具体情境中来考虑，才能准确把握它的作用。（ ）

选项:

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问题 232: 1. “红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 比喻

B. 比拟

C. 借代

D. 夸张

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问题 233: 2. “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 比喻

B. 比拟

C. 借代

D. 夸张

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问题 234: 3. “老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 比喻

B. 比拟

C. 借代

D. 夸张

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问题 235: 4. “裂坚石而炸雷，飞轻雾而吐烟，虎吼震川，隆隆千里，龙腾搅谷，巍巍地颤。”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 比喻

B. 比拟

C. 借代

D. 夸张

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问题 236: 5. “读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞则使人善辩。”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 比喻

B. 排比

C. 借代

D. 夸张

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问题 237: 6. 比喻重在“喻”，即以甲事物喻乙事物，甲乙两物有主有从；比拟重在“拟”，即将甲事物当作乙事物，甲乙两事物彼此相融，浑然一体。（ ）

选项:

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问题 238: 1. “你认为这次远征行动干得体面而漂亮。”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 反语

B. 反复

C. 设问

D. 反问

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问题 239: 2. “盼望着、盼望着，春天的脚步近了。”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 反语

B. 反复

C. 设问

D. 反问

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问题 240: 3. “如果他只做一小司仪者，又有谁来做大司仪者呢？”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 反语

B. 反复

C. 设问

D. 反问

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问题 241: 4. “小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 反语

B. 反复

C. 设问

D. 反问

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问题 242: 5. “欢悦吧，海岸；敲响吧，钟声！”这句话用了哪种修辞手法？( )。

选项:

A. 反语

B. 反复

C. 对偶

D. 反问

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问题 243: 6. 设问主要是引人思考,有针对性和启发性;反问则主要是加强语气,抒发强烈的感情,增强文章的说服力和感染力。（ ）

选项:

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问题 244: 1. “昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。”这句话用了哪种表达方式？( )。

选项:

A. 描写

B. 抒情

C. 议论

D. 说明

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问题 245: 2. “仲秋的午后，散落村庄周沿的梯田一片灿黄，微风拂面而过，裹挟着阵阵稻香。阳光正好，是个适宜秋收的日子。”这句话用了哪种表达方式？( )。

选项:

A. 描写

B. 抒情

C. 议论

D. 说明

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问题 246: 3. “祖国啊，我亲爱的祖国，我永远爱您！”这句话用了哪种表达方式？( )。

选项:

A. 描写

B. 抒情

C. 议论

D. 说明

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问题 247: 4. “宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。”这句话用了哪种表达方式？( )。

选项:

A. 描写

B. 抒情

C. 议论

D. 说明

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问题 248: 5. “仰望星空，星星们眨着神秘的眼睛，摆成各种形状。你瞧，天琴星座多像古代的乐器竖琴，见到它就仿佛听到了古朴典雅的音乐；天鹰星座侧像一只雄鹰，它拍着宽大的翅膀，仿佛在翱翔；飞马星座像一匹疾驰的骏马；还有天鹅星座室女星座牧夫星座……”这句话用了哪些表达方式？( )。

选项:

A. 描写

B. 抒情

C. 叙述

D. 说明

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问题 249: 6. 表达方式，着眼于文章整体的语言运用形式,主要分为叙述、描写、抒情、议论、说明五种。（ ）

选项:

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问题 250: 1. 按事件发生、发展、结果的先后顺序来写，这种叙述方式称为( )。

选项:

A. 顺叙

B. 倒叙

C. 插叙

D. 补叙

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问题 251: 2. 先写事件的结果，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述，这种叙述方式称为( )。

选项:

A. 顺叙

B. 倒叙

C. 插叙

D. 补叙

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问题 252: 3. 由于表达方式、情节上的需要，暂时中断主线的叙述，而插入与主要情节有关的事情或片段，以使读者有更全面的了解，之后再接着主线继续叙述，这种叙述方式称为( )。

选项:

A. 顺叙

B. 倒叙

C. 插叙

D. 补叙

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问题 253: 4. 叙事结束时，补充交代与主要情节相关的内容，这种叙述方式称为( )。

选项:

A. 顺叙

B. 倒叙

C. 插叙

D. 补叙

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问题 254: 5. 插叙的作用有( )。

选项:

A. 对主要情节起补充、衬托作用

B. 丰富人物形象，突出人物性格

C. 使文章结构富于变化，避免平铺直叙

D. 制造悬念，激发读者的阅读兴趣

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问题 255: 6. 分辨记叙顺序可以通过分析事件的“开端——发展——高潮——结局”模式的变动现象，如果有，那么这篇文章可能运用了倒叙或插叙；如果没有，一般为顺叙。（ ）

选项:

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问题 256: 1. “荔枝也有淡红色的，如广东产的‘三月红’和‘桂绿’等”，这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 举例子

B. 打比方

C. 列数字

D. 作比较

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问题 257: 2. “平均每年被猎杀的水鸟在8万～12万只左右，其中68％的野鸟被毒杀致死”，这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 举例子

B. 分类别

C. 列数字

D. 下定义

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问题 258: 3. “用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 举例子

B. 分类别

C. 打比方

D. 下定义

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问题 259: 4. “云能预示天气，比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 举例子

B. 分类别

C. 打比方

D. 下定义

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问题 260: 5. “赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达37.4米”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 举例子

B. 分类别

C. 打比方

D. 列数字

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问题 261: 6. “石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 举例子

B. 分类别

C. 打比方

D. 列数字

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问题 262: 1. “统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 作比较

B. 打比方

C. 分类别

D. 下定义

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问题 263: 2. “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事。”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 作比较

B. 列数字

C. 分类别

D. 下定义

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问题 264: 3. “按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 作比较

B. 列数字

C. 分类别

D. 下定义

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问题 265: 4. “由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 作比较

B. 列数字

C. 分类别

D. 下定义

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问题 266: 5. “太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 作比较

B. 列数字

C. 分类别

D. 下定义

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问题 267: 6. “图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。”这句话用了哪种说明方法？( )

选项:

A. 作比较

B. 列数字

C. 分类别

D. 下定义

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问题 268: 1. “布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦插禾。’”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. 运用比喻，体现了说明文语言的生动性

B. 运用拟人，体现了说明文语言的生动性

C. 运用比喻，体现了说明文语言的准确性

D. 运用拟人，体现了说明文语言的准确性

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问题 269: 2. “明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，‘仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。’”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. 运用引用，体现了说明文语言的生动性

B. 运用拟人，体现了说明文语言的生动性

C. 运用引用，体现了说明文语言的准确性

D. 运用拟人，体现了说明文语言的准确性

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问题 270: 3. “苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意，没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. 运用比喻，体现了说明文语言的生动性

B. 运用拟人，体现了说明文语言的生动性

C. 运用比喻，体现了说明文语言的准确性

D. 运用拟人，体现了说明文语言的准确性

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问题 271: 4. “因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. 插入历史故事，体现了说明文语言的准确性

B. 运用夸张，体现了说明文语言的生动性

C. 插入历史故事，体现了说明文语言的生动性

D. 运用夸张，体现了说明文语言的准确性

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问题 272: 5. “因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. 插入历史故事，体现了说明文语言的准确性

B. 运用夸张，体现了说明文语言的生动性

C. 插入历史故事，体现了说明文语言的生动性

D. 运用夸张，体现了说明文语言的准确性

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问题 273: 6. 说明文中的故事、传说、谜语、诗句等主要是让语言生动形象，且富有趣味性。（ ）

选项:

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问题 274: 1. “大型油轮失事以后，其中的原油全部流入海洋中，从而造成严重的海洋石油污染。”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. “严重”一词说明对海洋的污染严重，体现了说明文语言的准确性

B. “严重”一词说明油轮对海洋的影响不大，体现了说明文语言的准确性

C. “严重”一词说明对海洋的污染严重，体现了说明文语言的生动性

D. “严重”一词说明油轮对海洋的影响不大，体现了说明文语言的生动性

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问题 275: 2. “荔枝是亚热带果树，性喜温暖，遇到微霜就会受害”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. “微”说明荔枝对生长环境的温度要求之高，体现了说明文语言的准确性

B. “微”说明荔枝对生长环境的温度要求不高，体现了说明文语言的准确性

C. “微”说明荔枝对生长环境的温度要求之高，体现了说明文语言的生动性

D. “微”说明荔枝对生长环境的温度要求不高，体现了说明文语言的生动性

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问题 276: 3. “成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. “大多”一词说明成熟的荔枝以深红色或紫色为主，不排除有其他颜色，体现了说明文语言的生动性

B. “大多”一词说明成熟的荔枝都是深红色或紫色，体现了说明文语言的生动性

C. “大多”一词说明成熟的荔枝以深红色或紫色为主，不排除有其他颜色，体现了说明文语言的准确性

D. “大多”一词说明成熟的荔枝都是深红色或紫色，体现了说明文语言的准确性

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问题 277: 4. “南通是蓝印花布的主要产地之一。”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. “之一”说明蓝印花布的产地不止南通一个，体现了说明文语言的准确性

B. “之一”说明蓝印花布的产地只有南通，体现了说明文语言的生动性

C. “之一”说明蓝印花布的产地不止南通一个，体现了说明文语言的生动性

D. “之一”说明蓝印花布的产地只有南通，体现了说明文语言的准确性

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问题 278: 5. “我国的石拱桥几乎到处都有。”这句话体现了说明文语言的特点是？( )。

选项:

A. “几乎”说明我国石拱桥每一处都有，体现了说明文语言的准确性