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学起plus马克思主义基本原理概论作业答案 (2)

马克思主义基本原理概论

学校: 无

问题 1: 1. 在全面改革中，（）改革是重点。

选项:

A. 科技体制

B. 政治体制

C. 经济体制

D. 思维方式

答案: 经济体制

问题 2: 2. 剩余价值不是由全部资本带来的，而仅仅是由（）带来的。

选项:

A. 可变资本

B. 不变资本

C. 货币资本

D. 生产资本

答案: 可变资本

问题 3: 3. （）是马克思主义的活的灵魂

选项:

A. 矛盾普遍性原理

B. 具体问题具体分析

C. 矛盾斗争性原理

D. 矛盾同一性原理

答案: 具体问题具体分析

问题 4: 4. 生产力中最活跃的因素是

选项:

A. 劳动资料

B. 生产工具

C. 劳动对象

D. 劳动者

答案: 劳动者

问题 5: 5. “物质第一性，意识第二性”，体现了（）的思想。

选项:

A. 辩证法

B. 唯物主义

C. 历史唯物主义

D. 形而上学

答案: 唯物主义

问题 6: 6. 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是

选项:

A. 毛泽东思想

B. 邓小平理论

C. “三个代表”重要思想

D. 科学发展观

答案: 毛泽东思想

问题 7: 7. 在所有制结构上推行单一的生产资料公有制形式是（）的特点。

选项:

A. 苏联模式

B. 中国特色社会主义

C. 空想社会主义

D. 科学社会主义

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问题 8: 8. 是我国最大的实际是

选项:

A. 生产力落后

B. 社会主义初级阶段

C. 人口众多

D. 社会主义制度

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问题 9: 9. 认识过程的第一次能动飞跃是指

选项:

A. 从实践到认识

B. 从认识到实践

C. 从理性认识到感性认识

D. 从理论到行动

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问题 10: 10. 工人创造的剩余价值全部被资本家用于个人消费，再生产只是在原有规模上重复进行，这是属于

选项:

A. 资本主义简单再生产

B. 资本主义扩大再生产

C. 自由竞争资本主义

D. 垄断资本主义

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问题 11: 11. 资本是可以带来（）的价值

选项:

A. 剩余价值

B. 使用价值

C. 交换价值

D. 价格

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问题 12: 12. 垄断资本主义的发展的最高阶段是

选项:

A. 私人垄断

B. 集中垄断

C. 国家垄断

D. 自由垄断

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问题 13: 13. 物质的唯一特性是

选项:

A. 客观实在性

B. 可知性

C. 矛盾性

D. 实践性

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问题 14: 14. 固定地充当一般等价物的商品是

选项:

A. 生产资料

B. 货币

C. 日用生活品

D. 生产工具

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问题 15: 15. 中国特色社会主义理论形成于（ ）时期。

选项:

A. 新民主主义革命

B. 生产资料所有制的社会主义改造

C. 社会主义改革开放

D. 文化大革命

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问题 16: 16. 所谓价值增殖过程，是

选项:

A. 超过劳动力价值补偿的一定点而缩短了的价值形成过程

B. 超过劳动力价值补偿的一定点而延长了的价值形成过程

C. 超过劳动价值补偿的一定点而延长了的价值形成过程

D. 超过劳动价值补偿的一定点而缩短了的价值形成过程

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问题 17: 17. 社会历史发展的决定力量是

选项:

A. 地理环境

B. 人口因素

C. 生产方式

D. 社会物质生活条件

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问题 18: 18. 劳动力商品的特殊性，主要表现在它的（）上。

选项:

A. 价值

B. 价格

C. 交换价值

D. 使用价值

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问题 19: 19. 我国对外开放的基础是

选项:

A. 出口为主

B. 引进外资

C. 进口为主

D. 独立自主

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问题 20: 20. 邓小平提出的我国经济发展“三步走”战略的第三步是

选项:

A. 到21世纪初，国民生产总值再翻两番，建成全面小康社会。

B. 到21世纪末，国民生产总值再翻三番，达到发达国家水平，实现现代化。

C. 到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

D. 到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到发达国家水平，实现现代化

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问题 21: 21. 价格有时可以完全不是价值的表现。

选项:

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问题 22: 22. 主体和客体的相互关系中，最根本的关系是价值关系。

选项:

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问题 23: 23. 1949年，中华人民共和国成立后，社会主义公有制就成为了我国社会的经济基础。

选项:

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问题 24: 24. 民族区域独立是解决我国民族问题的基本政策。

选项:

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问题 25: 25. 社会意识形式都带有阶级性。

选项:

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