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中国大学MOOC大学生职业发展与就业指导作业答案

大学生职业发展与就业指导

学校: 无

问题 1: 1. 作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?

选项:

A. 拓展更多可能性

B. 尝试、验证一些梦想

C. 读万卷书

D. 初步锚定人生目标

答案: 读万卷书

问题 2: 2. 从“生涯彩虹图”可以看出:

选项:

A. 生涯就是诸多角色平衡发展的过程

B. 角色越多说明规划越好

C. 人的角色很多、很无奈

D. 人的角色越多越幸福

答案: 生涯就是诸多角色平衡发展的过程

问题 3: 3. 人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?

选项:

A. 基本是浪费时间的

B. 是消耗资源的过程

C. 助人释放压力获取能量

D. 休闲可以帮助建立人际关系

答案: 助人释放压力获取能量

问题 4: 1. 从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:

选项:

A. 需要主动为自己设计新角色

B. 人生大多活法都是被动的

C. 生涯发展的本质就是平衡、协调发展

D. 生涯发展是一个复杂的过程

答案: 生涯发展的本质就是平衡、协调发展

问题 5: 2. 课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:

选项:

A. 生涯的诸角色都比较平衡

B. 角色很丰富

C. 有张弛起伏的变化性

D. 活到了将近80岁

答案: 生涯的诸角色都比较平衡

问题 6: 3. “生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?

选项:

A. 说明与父母感觉变淡漠了

B. 子女角色影响了学习

C. 只要父母健在,这个角色都是天然的

D. 个人在长大过程中逐步找到自己的空间

答案: 个人在长大过程中逐步找到自己的空间

问题 7: 1. 生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此,在大学期间,需要:

选项:

A. 根据自己的喜好兼职

B. 通过认识更多人来拓展自己

C. 能够识别对自己有用人

D. 根据自己认同的目标全力以赴

答案: 请关注公众号【翰林搜题】查看答案

问题 8: 2. 大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此,大学期间需要:

选项:

A. 跟着感觉走

B. 随大溜行动

C. 认真听取老师的话

D. 从七项核心素质入手进行磨练

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问题 9: 3. 如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。但是,如果早早规划,就可以:

选项:

A. 快速找到好工作

B. 开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业

C. 让自己成为一个有独特优势的大学毕业生

D. 轻易找到好工作

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问题 10: 4. 大学阶段的“生涯必修课”是:

选项:

A. 充分的未来选项探索

B. 按学校要求完成

C. 早早锁定职业目标

D. 与老师同学建立好关系

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问题 11: 5. 超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提:

选项:

A. 专业化

B. 学习发展

C. 经验开放性

D. 行动力

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问题 12: 1. “心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。那么,以下表述哪个是正确的:

选项:

A. 规划比行动重要

B. 规划让行动更有效

C. 行动比规划重要

D. 规划说到底其实就是一个偶然

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问题 13: 2. “自然发生法”是指:

选项:

A. 基本从众的规划方法

B. 顺其自然的规划法

C. 合于发展规律的规划

D. 与环境融合的规划法

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问题 14: 3. 可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区别是:

选项:

A. 前者使用起来效率高

B. 后者需要专业人员指导

C. 是否关注到长远目标与眼前资源的整合

D. 具体落实方面没有区别

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问题 15: 4. 职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么?

选项:

A. 这样才能让人内心找到确定性

B. 更大的视野,会拥有更多的机会

C. 因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策

D. 短期目标往往比长期目标更有激励性

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问题 16: 5. 关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的?

选项:

A. 生涯规划成败的标准就是职场收入

B. 目标认同是基于个人价值追求的

C. 结合眼前资源则是一个功能实现过程

D. 价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率

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问题 17: 1. 资源的诅咒是指:

选项:

A. 拥有的资源有时会成为负担

B. 资源多时会遭人妒嫉

C. 拥有的资源会限定人的能力区间

D. 资源有时候会突然失去

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问题 18: 2. 如果执着于专业不放,就会极大限制未来可能的职业空间。因此需要:

选项:

A. 专业学好与否都不是最重要的

B. 专业外的可能性也要予以考虑

C. 跳出圈子,探索更多可能性

D. 更广泛学习而不能只守着专业

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问题 19: 3. 作为一个大学生,认为自己将来的工作如果与专业无关,那就是失败的。这是一种什么思维?

选项:

A. 资源的诅咒的表现

B. 生涯执着

C. 属于对专业路径依赖

D. 对专业的超强认同度

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问题 20: 4. 生涯规划的一个重要前提就是要有多个选项。

选项:

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问题 21: 5. 职业生涯规划的过程就是一个先增选项多后减少的过程。

选项:

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问题 22: 1. 在《中华人民共和国职业分类大典》记录的1400多种职业中,适合自己的多少?

选项:

A. 1种

B. 2种

C. 都适合

D. 几十上百种

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问题 23: 2. 中国在册记录的职业有多少种?

选项:

A. >36

B. >360

C. >720

D. >1400

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问题 24: 3. 三大产业(农业、工业、服务业),哪一产业技术含量更高?

选项:

A. 第一产业

B. 第二产业

C. 第三产业

D. 都高

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问题 25: 4. 如果你在大学期间利用假期认真、广泛地实习、实践,就可以充分拓展自己的职业认知范围,就可以有更好的未来规划。

选项:

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问题 26: 1. 为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?

选项:

A. 通过探索定位职业,然后强化专业学习

B. 专业专业都有一定的外延拓展

C. 专业到职业是一对多的关系

D. 职业对人的要求是多方位的

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问题 27: 2. 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种:

选项:

A. 积极的专业认同表现

B. 职业规划刻板印象

C. 积极正向的人生态度

D. 心理咨询是未来朝阳产业

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问题 28: 3. 大学毕业后的工作与专业完全没有关联性,说明专业白学了。

选项:

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问题 29: 4. 把与学知识往周边专业拓展,是一个积极的规划行为。

选项:

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问题 30: 5. 生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。

选项:

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问题 31: 1. 毕业求职,大城市具有的优势是什么?

选项:

A. 会让人持续处于焦虑状态

B. 拥有更多的机会

C. 与更多优秀的人共同成长

D. 足够的压力让人保持活力

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问题 32: 2. 分析地域发展趋势的策略有:

选项:

A. 分析一个地区的科技企业比例变化趋势

B. 分析一个区域的市场变化程度

C. 一地域民企500强的比例趋势

D. 一个地区的人口数量趋势

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问题 33: 3. 以发展型思维,时刻都选择合于趋势的发展决策,久而久之人的生涯胜出的机率会更高。

选项:

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问题 34: 4. 大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定位。

选项:

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问题 35: 5. 江苏、浙江两地连续多年囊括中国民企500强一半多,所以有必要在这两地做一些职业体验,以感受其独特性。

选项:

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问题 36: 1. 生涯规划就是要找到独特的自我特征,从而设计有针对性的人生路径与行动方式。那么:

选项:

A. 价值观是描述自我特征的重要指标

B. 人是环境的产物,所以没有常性

C. 人要致力于改变环境

D. 生涯规划就是规划自己的价值观

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问题 37: 2. 价值观是内在准则。对此,以下错误的描述是哪一项?

选项:

A. 价值观经常会随环境发生改变

B. 相同的客观环境,每个人的价值判断都不同

C. 价值判断准则不同,人理解世界的结论就迥异

D. 人与人的区别就在于这些价值判断的内在准则

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问题 38: 3. 价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个?

选项:

A. 成长的环境

B. 日常琐碎的生活事件

C. 重要他的说服

D. 重大事件的冲击

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问题 39: 4. 我们即使知道有些事情的客观事实,但往往也会因为自己的价值观状态,感受到不同的结果,犹如“大善不憎恶人”。基于此,以下描述错误的是:

选项:

A. 需要通过培养来提升自己的价值观

B. 听别人表达观点时,应该关注其价值观

C. 分析人的价值观特征是理解人重要的角度

D. 价值观许多时候都是虚伪的

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问题 40: 5. 价值观具有较强的稳定性,因为:

选项:

A. 价值观让人选择与之吻合的人事物,再反过来强化价值观

B. 价值观具有遗传性,所以非常稳定

C. 价值观是深藏潜意识的,很坚固

D. 价值观是个人所生活的环境的产物

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问题 41: 1. 一个拥有“休闲”价值观的人,是:

选项:

A. 受财富影响很大

B. 期望拥有更强的控制感

C. 往往追求更高的收入

D. 缺乏长远追求的人

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问题 42: 2. 为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合?

选项:

A. 心理咨询师

B. 政府官员

C. 技术专家

D. 企业管理者

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问题 43: 3. 职业价值观是:

选项:

A. 是对企业有价值与否的判断

B. 价值观在职业选择与匹配时的表现

C. 一个职业是否有价值的判断

D. 决定一个是否好好工作的关键

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问题 44: 4. 高收入、社会声望、独立性、帮助他人、稳定性、多样性、领导、休闲等八种职业价值观,哪种最好?

选项:

A. 没有好坏之分

B. 稳定性最好

C. 当前,高收入最好

D. 越是利他就越好

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问题 45: 5. 如果一个人是追求“高手入”的,说明:

选项:

A. 他适合从事金融行业

B. 他应该成为资深专业人员

C. 他会不择手段地做事

D. 他往往也追求高职位

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问题 46: 1. 属于MBTI第四个维度中J型倾向的是（）。

选项:

A. 随遇而安

B. 不断体验

C. 灵活的、即兴的

D. 随时控制

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问题 47: 2. 属于MBTI第四个维度中P型倾向的是（）。

选项:

A. 按部就班

B. 喜欢开放、获取

C. 明确规则和结构

D. 快速判断、决定

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问题 48: 3. 如果出去旅游的话，作为MBTI第四个维度中J型的人更倾向于提前做好旅游攻略。

选项:

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问题 49: 1. 以色列心理学家Gati把生涯决策从哪两个阶段进行了分析?

选项:

A. 决策过程开始之前

B. 决策的内在影响因素

C. 决策的执行部分

D. 决策过程中

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问题 50: 2. 如果一个人对于生涯发展并没有任何动机,那也无所谓决策。因此:

选项:

A. 正向积极的动机是生涯发展关键

B. 有了动机才有决策的主动性

C. 动机表现为内在动力

D. 有动机才会产生好奇

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问题 51: 3. 自我知识包括的内容有:

选项:

A. 职业兴趣

B. 性格倾向性

C. 职业价值观导向

D. 职业技能

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问题 52: 4. 决策过程中获取的信息类别有:

选项:

A. 决策过程知识

B. 自我知识

C. 职业知识

D. 信息获取方式知识

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问题 53: 5. 通过Gati的职业决策模型可知,如果决策过程中的阻力都消除了,决策就可以很顺畅。

选项:

A. 决策阻力就是信息不对称

B. 一个人很难做到决策万无一失

C. 这些只是部分影响因素

D. 决策还有复杂的关联要素

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问题 54: 1. 用兴趣进行职业目标的锁定,就是:

选项:

A. 明确各种职业选项的Holland类型

B. 只能选择与兴趣完全吻合的职业

C. 明确自己的兴趣类型

D. 进行匹配度从高到低的取舍

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问题 55: 2. 进行职业目标选项拓展可用的角度有:

选项:

A. 中国有多少种职业

B. 与个人专业相关的职业

C. 自己可能感兴趣的职业

D. 社会发展趋势吻合的职业

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问题 56: 3. 对于通过头脑风暴拓展出来的职业,可以通过价值观进行锁定。

选项:

A. 与价值观吻合的工作让人有更强的意义感

B. 通过价值观删除一些目标选项

C. 这个聚焦的过程就是决策过程

D. 这个过程就是压缩选项的过程

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问题 57: 4. 职业生涯目标进行定位的路径是:

选项:

A. 充分发挥自己的直觉感受来定位

B. 借助专业的测评工具来定位

C. 先突破限制进行增加,再聚焦明确

D. 依靠专家的经验来定位

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问题 58: 5. 用性格类型进行职业定位。以下描述正确的是:

选项:

A. E型的人适合做销售岗位

B. F型的人适合做秘书

C. N型的人做程序员更好

D. P型人适合做法官

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问题 59: 1. 果决型的决策风格,有什么好处?

选项:

A. 给人可靠的感觉

B. 行动快速

C. 给人靠谱的感觉

D. 与人为善

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问题 60: 2. 果决型的决策风格,有什么坏处?

选项:

A. 行为的一致性不够

B. 缺乏条理性

C. 计划不够周详

D. 有些僵化

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问题 61: 3. 如果把阶层组织型风格用在求职过程,以下符合的是?

选项:

A. 把目标企业进行分类研究

B. 系统分析自己之后做出目标选择

C. 广泛搜集目标单位的信息

D. 尽其所能搜集内部线索

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问题 62: 4. 弹性型决策风格在什么情况下使用也不错?

选项:

A. 在做生涯决策的时候

B. 决定是否与人继续交往的时候

C. 资源有限的时候

D. 在不重要、非原则性的事情上

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问题 63: 1. 进行职业信息探索,需要从可读、可触、可感三个层面入手。“可读”指的是:

选项:

A. 印刷的职业相关材料

B. 与人交流的信息

C. 自己体验的信息

D. 通过阅读相关分析来了解

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问题 64: 2. 社会上,大家对“大学老师”会想到这个职业的什么信息,会是准确的吗?

选项:

A. 基本是准确的

B. 不准确,更多是想当然

C. 会片面地只看到表层

D. 这样的大众职业谁都了解

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问题 65: 3. 阅读行业名人传记也是了解职业的一个好方法,因为:

选项:

A. 行业名人的经历呈现出职业的某一侧面

B. 这样活生生的经历让人形成某种职业感受

C. 行业名人的生活背景可以呈现职业背景

D. 这样具有更强的可读性

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问题 66: 4. 职业信息获取到足以做出决策,要达到的状态是:

选项:

A. 对这个职业典型情境有体验

B. 听众多专家的解读

C. 只要权威认可就行

D. 与自己的专业吻合就行

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问题 67: 5. 如果你从来没见过大象,你把长鼻子、粗腿、尖牙等组合起来,会形成大象的真实形象吗?

选项:

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问题 68: 1. 了解一个职业达到可以做决策的目标,需要:

选项:

A. 对目标职业产生体验感

B. 清晰了解职业发展路径

C. 了解职业的投入与回报

D. 了解这个职业招聘人数

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问题 69: 2. 进行生涯人物访谈时,“典型工作一天”是指?

选项:

A. 最常出现的工作一天表现

B. 出现突发事件的某一天

C. 表现职业优势的一天

D. 有更多交互的职业一天

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问题 70: 3. 来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要?

选项:

A. 这样的主观性不可避免

B. 尽量通过实习深入了解

C. 访谈多个生涯人物进行综合

D. 要建立与职场人的深入关系

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问题 71: 4. 了解职业信息,性价比最高的方法是什么?

选项:

A. 阅读行业人物传记

B. 查看《职业分类大典》

C. 直接体验

D. 生涯人物访谈

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问题 72: 1. 平衡单最后分数的计算,需要:

选项:

A. 认真考虑每一项

B. 每一项权重与得分相乘的总和

C. 分四类进行求和

D. 固定每个项目的权重

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问题 73: 2. 任何情况下遇到决策问题,都要使用决策平衡单?

选项:

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问题 74: 3. 决策平衡单可以快速完成多项选择的目标决策。

选项:

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问题 75: 4. 合作决策平衡单,打分高低在综合考虑一类要素。

选项:

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问题 76: 1. 能力分解,技能(Skill)的特征是什么?

选项:

A. 直接产生业绩成果

B. 用动词描述的

C. 是能够迁移的

D. 利于找到工作

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问题 77: 2. 职业生涯规划中,能力可以分解为:

选项:

A. 阅历

B. 知识

C. 技能

D. 素养

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问题 78: 3. 能力分解,素养(Trait)的特征是什么?

选项:

A. 用副词描述

B. 用形容词描述

C. 能够迁移

D. 最重要的

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问题 79: 4. 在这个知识随时可以基本免费获取的时代,学校的价值是:

选项:

A. 内化系统的知识

B. 较为丰富的练习

C. 提供更多的人际机会

D. 有丰富的资源库

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问题 80: 5. 在能力分解的K、S、T中,哪一项是最重要的?

选项:

A. 知识(K)最重要

B. 组合起来才能发挥价值

C. 技能(S)最重要

D. 素养(T)最重要

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问题 81: 1. 大学的主要舞台在课堂,在课堂上可以磨练的技能有哪些?

选项:

A. 听讲

B. 逻辑思考

C. 高效做笔记

D. 创新

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问题 82: 2. 以下属于技能(S)的是:

选项:

A. 听、说、读、写

B. 记往的各种定律

C. 对专业领域名人的熟知

D. 做事情的态度

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问题 83: 3. 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么?

选项:

A. 他人评价高

B. 考试成绩好

C. 能讲出相关的知识

D. 能做出相应的成果

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问题 84: 4. 在专业的知识体系基础上的技能更有成长性与未来竞争力。

选项:

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问题 85: 1. 知识(K)的目标是建立体系,学习方式是虚心涵泳。

选项:

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问题 86: 2. 大学课堂里可以提供技能(S)成长的机会较少,因此需要尽可能多的课堂外实践。

选项:

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问题 87: 3. 作为一个大学生,需要技能(S)全面发展。

选项:

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问题 88: 4. 知识经济的时代,知识获取成本极低,因此无虚过早获得太多。

选项:

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问题 89: 1. 建立专业的体系与结构的学习,就应该:

选项:

A. 冲着是否未来在职场有用来学

B. 了解本学群的共同特征

C. 建立以学群为对象的专业基础

D. 深入学习本学群的基础知识

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问题 90: 2. 要了解本专业的深入的体系与结构,需要:

选项:

A. 深入把握本专业的研究范式

B. 掌握本领域的独特研究方法

C. 能够了解领域知识的应用定位

D. 掌握丰富的细节专业知识

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问题 91: 3. 大学期间建构起专业的体系结构是重中之重,因为:

选项:

A. 大学就是学知识的地方

B. 大学缺乏能力成长机会

C. 离开大学以后很难有系统学习机会

D. “象牙塔”里只能学知识

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问题 92: 4. 建立扎实基础体系的专业知识,具有向相关领域迁移的能力。

选项:

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问题 93: 5. 建立起扎实的专业基础,就可以较容易在学群内迁移。

选项:

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问题 94: 1. 如果不喜欢自己所学的专业,需要怎么应对?

选项:

A. 没有改变的情况下把当前专业先学好

B. 找到喜欢的专业,努力转专业

C. 大学专业基本没用下,无所谓

D. 努力学习就可以培养兴趣

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问题 95: 2. 在学习氛围不好的学习,往往会有来自两方面的成长阻力,分别是:

选项:

A. 因为资源有限,会有优秀学生的打压

B. 高考分数一般比较低一些

C. 有较低水平同学的引诱

D. 校园环境一般也不好

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问题 96: 3. 许多时候感觉自己不喜欢本专业,可能是因为并没有深入了解。了解专业需要了解哪些信息?

选项:

A. 本专业适合的未来职业

B. 专业学习可能掌握的能力

C. 专业的拓展领域

D. 与领域内的专业人员密切接触

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问题 97: 4. 大学期间最好的生涯规划就是一心向学,在专业圈内有目标地成长。

选项:

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问题 98: 5. 如果不喜欢当前的专业,需要避免因为路径依赖而继续读研究生。

选项:

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问题 99: 1. 站在更大的视野就能看到自己的生涯阶段目标,从而可以避免:

选项:

A. 获得更大的成功

B. 简化思维

C. 目标侵蚀

D. 争取到更多人的支持

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问题 100: 2. 要冲破“存量思维”就需要:

选项:

A. 拓展思维视野

B. 努力做好事情

C. 找到真正认同的目标

D. 延迟满足

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问题 101: 3. 要拥有“增量思维”就需要问一些根本问题,比如

选项:

A. 上大学的目的是什么

B. 与同学相处的追求是什么

C. 从在课堂里的目标是什么

D. 人生发展的目标是什么

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问题 102: 4. 延迟满足的实现,就需要人对自己更大生涯框架里的目标的认同。

选项:

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问题 103: 5. 面对生涯发展的问题,退一步看到更大的时间与空间,就可以有效避免思维局限。

选项:

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问题 104: 1. 回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为

选项:

A. 这是人生必然的事情

B. 曾经的努力是在小视野里进行的

C. 缺乏高人的指点

D. 学所的知识太窄了

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问题 105: 2. 因为“计划赶不上变化”,所以认为生涯规划没用,是因为:

选项:

A. 把生涯规划静态化了

B. 缺少专业人员支持

C. 有效规划方法缺乏

D. 规划与现实难以调和

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问题 106: 3. “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?

选项:

A. 一个人应该志存高远

B. 规划首先要有更大的视野

C. 小得小失并不是那么重要

D. 人活着就是为了改变世界

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问题 107: 4. 生涯发展具有一定的规律性,其意指:

选项:

A. 生涯领域有许多理论

B. 人生发展是一个确定性的事

C. 不同人生阶段有不同的生涯任务

D. 个人可以主动改变的东西不多

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问题 108: 5. 职业生涯规划是:

选项:

A. 就是做计划

B. 定位职业目标

C. 目标认同的脚踏实地行动

D. 找到好的职业机会

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问题 109: 1. 价值观改变的本质是:

选项:

A. 变在更厉害的人

B. 重大事件后的整合

C. 提升在竞争中的胜率

D. 提升自我的包容性

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问题 110: 2. 职业价值观没有好坏之分,因此做好职业选择与匹配就是非常关键的(而非改变价值观)。为此,以下描述错误的是:

选项:

A. 可以多试一些职业找到最佳的选择

B. 如果找不到价值观吻合的职业,就必须坚持寻找

C. 在工作实践中来充实、丰富价值观的内涵

D. 要仔细分析自己与职业的价值观特征

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问题 111: 3. 价值观完善就是要走出“舒适区”进入到“学习区”乃至“恐慌区”,所以:

选项:

A. 价值观改变很难发生

B. 价值观还是以探索为主

C. 改变有时候是一个艰难的过程,但值得

D. 价值观最后顺其自然

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问题 112: 4. 价值观的完善,就是让自己突破原有的自我限制,因此价值观成长的标志就是:

选项:

A. 能获取更多的成长机会

B. 能感受到世界的更多积极面

C. 做什么都不不动情绪

D. 能与更多的人热情互动

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问题 113: 5. 华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极。这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在。因此,通过持续的行为养成,可以:

选项:

A. 直接改变人的价值观

B. 有效影响个人的价值观的完善

C. 引起人的逆反

D. 不理会价值观的改变

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问题 114: 1. 如果一个人用多种工具进行兴趣测评,结果不一样时怎么办?

选项:

A. 回顾自己的经历进行认定

B. 兴趣仅做参考即可

C. 要看哪种工具科学

D. 最后请专家确认

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问题 115: 2. 一个“平时喜欢看汽车类的杂志,对机械比较感兴趣”的人属于:

选项:

A. 兴趣C型

B. 兴趣S型

C. 兴趣I型

D. 兴趣R型

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问题 116: 3. 一个人“喜欢娱乐、养身的杂志;喜欢的电视节目如《朗读者》”,倾向于什么类型:?

选项:

A. I型

B. A型

C. S型

D. R型

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问题 117: 4. 如果两个人的Holland兴趣代码相同,说明:

选项:

A. 这两个人有相似的行为倾向

B. 要根据其它因素再做分析

C. 说明测评工具区分度低

D. 就无法参考Holland代码了

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问题 118: 1. 做自己感兴趣的事会:

选项:

A. 让人充满投入性与能量感

B. 能够缓解人的压力

C. 获得更高的回报

D. 会窄化人的视野

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问题 119: 2. 能力培养与兴趣有什么样的联系?

选项:

A. 有了兴趣才可能有能力

B. 能力强的话兴趣也高

C. 兴趣吸引人并实践出相关能力

D. 兴趣方向上容易培养能力

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问题 120: 3. 如果一个人做的工作与其兴趣完全不匹配,怎么办?

选项:

A. 如果可能就换工作

B. 通过主动做感兴趣的事来平衡

C. 天道酬勤

D. 与人协作各取所长

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问题 121: 4. “兴趣培养”指的是:

选项:

A. 让某些兴趣更典型

B. 让多种类型全面发展

C. 培养相关的能力

D. 兴趣是无法培养的

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问题 122: 5. 不同兴趣代码类型的人适合学习不同类型的专业。

选项:

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问题 123: 1. 对于没有反馈的练习,其结果是:

选项:

A. 会熟能生巧

B. 你将很难获得进步

C. 你不在乎进步

D. 你将很难有进步

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问题 124: 2. 真的技术,是由许多个微观的自动化行为组成的,因此

选项:

A. 技术掌握之后往往不会忘记

B. 技术训练中,重复练习非常重要

C. 技能许多时候是个熟练工种

D. 需要有大量的反复练习

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问题 125: 3. 技能提升的关键就是“刻意练习”,为此需要:

选项:

A. 就是强制自己进行练习

B. 有明确的目标与计划

C. 拥有反馈练习的机会

D. 能够获得及时的反馈

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问题 126: 4. 黑屋里子学习投篮,是永远也无法长进的。

选项:

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问题 127: 5. 技能的提升,如果没有及时的反馈,也可以顺利成功。

选项:

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问题 128: 1. 职场的“忙盲茫”意味着什么?

选项:

A. 用经历在填补经验

B. 这就是一种攒“苦劳”的方式

C. 通过做事让自己避免空虚

D. 这就是缺乏规划的表现

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问题 129: 2. 大学里有许多同学考证、兼职都是看别人这样做的模仿,这说明:

选项:

A. 这样决策比较容易

B. 这就是战略遮蔽的表现

C. 模仿是压力最小的决策方式

D. 这样更安全,资源更多

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问题 130: 3. 大学期间努力兼职来挣钱,这也是一种“战术遮蔽”行为。

选项:

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问题 131: 4. 天下最低效的事情是“用高效的方法做错误的事”。这就是战术遮蔽。

选项:

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问题 132: 5. 人材、人才、人财的区别就是是否有更大框架的思考与行动。

选项:

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问题 133: 1. 在坚持一件事的时候,至少要一段时间不给自己找不坚持的理由。因为

选项:

A. 通过强制来使目标成为行动坐标

B. 因为人难得有一个渴望的目标

C. 只要目标侵蚀开始了,目标就不可能实现了

D. 这样才能使正确的事情坚持下来

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问题 134: 2. 以下是目标侵蚀现象的是:

选项:

A. 上大学前有自己的目标,之后就看同学做什么

B. 开始坚持锻炼,后来慢慢放弃了

C. 想要学好专业课,但却没有什么付出

D. 对自己定了一个比较低的目标

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问题 135: 3. 坚定不移地坚定一个高的目标,即使明知无法实现也要坚持。这就是对目标侵蚀的克服。

选项:

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问题 136: 4. 面对外在的挑战,我们自动放低了对自己的要求,这就是目标侵蚀。

选项:

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问题 137: 5. 对于定目标为“我要开始努力学习”的人,目标侵蚀基本是会发生的。

选项:

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问题 138: 1. 获取就业信息的渠道有()

选项:

A. 网络

B. 招聘会

C. 实习实践

D. 人际资源

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问题 139: 2. 要深入分析职位需求,与自身技能相对应,才能更好地了解自身优劣势。()

选项:

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问题 140: 3. 从各个渠道搜集了大量就业信息后,应结合自己的实际情况,对信息加以筛选、整理分析,才能有效利用。()

选项:

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问题 141: 4. 狭义的就业信息仅指用人单位招聘信息,即岗位需求信息。()

选项:

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问题 142: 1. 求职方法中，成功率最高的方法是通过____。

选项:

A. 人才中介

B. 校园招聘

C. 招聘广告

D. 人际资源

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问题 143: 2. 有重要他人推荐的求职，其独特优势是：

选项:

A. 可以立即获得面试机会

B. 迅速提升招聘单位的信任

C. 会获得更高的工资回报

D. 会获得应聘单位的特别重视

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问题 144: 3. 求职中制作“求职名片”有什么好处？

选项:

A. 广泛展示“我能做什么”的信息

B. 这是求职的职业化表现

C. 获得更大人际圈的信息发布

D. 投入产出比比较高

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问题 145: 4. 要想获得朋友、亲戚、老师等人际网络的职业机会推荐，应该：

选项:

A. 让对方了解你的独特性

B. 展示你清晰的求职目标

C. 获得对方对你KST的信任

D. 提供对方足够多的好处

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问题 146: 1. 以下哪些方法能够帮助寻找职位？（）

选项:

A. 内部招聘

B. 媒体广告

C. 职业介绍所

D. 简历

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问题 147: 2. 求职就是把自己营销出去的过程。

选项:

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问题 148: 1. 简历撰写要针对目标岗位的胜任力。岗位胜任力分析的过程是:

选项:

A. 去了解一下这个岗位的要求即可

B. 明确当前岗位的绩优人员

C. 对代表人员访谈了解典型工作事件

D. 通过事件访谈了解核心素质项

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问题 149: 2. 通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:

选项:

A. 这个岗位的重要性

B. 岗位的核心胜任项

C. 清晰这个岗位的招人要求

D. 更深入了解这个职场人

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问题 150: 3. 岗位胜任力往往包括了K、S、T各方面的内容。

选项:

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问题 151: 4. 通过“典型工作一天”的分析,就可以大致定位出一个岗位的胜任力项。

选项:

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问题 152: 5. 招聘过程,企业考核的要点就是围绕着“胜任”这个原则展开的。

选项:

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问题 153: 1. 以下是简历的误区的有:

选项:

A. 求职目标要模糊从而让自己适合更多的岗位

B. 人力资源的人会给自己定位的

C. 简历就是要把自己塑造的高大上

D. 简历更多是吸引注意获得面试机会

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问题 154: 2. 针对性的简历表现为:

选项:

A. 满足招聘启事中的要求

B. 以求职目标为靶子

C. 以岗位胜任力为简要内容要点

D. 证明自己能够胜任当前的岗位

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问题 155: 3. 履历性简历的不足是:

选项:

A. 平铺直叙招聘人员无法抓往重点

B. 太多的经历会让暴露更多缺点

C. 缺乏目标针对性

D. 没有充分的胜任论证

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问题 156: 4. 简历的“金字塔”写法是:

选项:

A. 要有清晰的求职目标

B. 针对岗位胜任力的充分论据

C. 做出精美的简历设计

D. 最好找到内部的引荐者

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问题 157: 1. 面试的过程,不是一个“演”的过程,而是:

选项:

A. 基于岗位要求展示自己的过程

B. 使用面试官语言与其积极互动

C. 恰当地展示真实自我的过程

D. 一个投面试官所好的过程

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问题 158: 2. 如果面试中给面试官留下这些印象,成功率会非常高:

选项:

A. 阳光向上

B. 呈现专业的强势

C. 头脑清晰

D. 彬彬有礼

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问题 159: 3. 面试中的第一印象特别重要,甚至具有决定性,所以:

选项:

A. 需要有足够的职业化礼仪

B. 塑造自己青春活力的形象

C. 要穿上有品味的名牌服装

D. 做好求职面试前的充分准备

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问题 160: 4. 结构化面试是指:

选项:

A. 根据特定职位胜任要求

B. 遵循固定的程序与标准的题库

C. 使用标准化的时间与过程进行考核

D. 采用一致的标准对应聘者进行面试评估

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问题 161: 1. 面试中问求职者的个人业余爱好,一般是想要了解什么?

选项:

A. 了解求职者的独特背景

B. 了解求职者的人格特征

C. 初步定位求职者的相关技能

D. 了解一个人的职业价值观

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问题 162: 2. 结构化面试一般包括哪些环节?

选项:

A. 寒喧、问候建立合适氛围

B. 被告知招聘流程与程序

C. 简要表述自己的简历

D. 岗位胜任力相关的问题

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问题 163: 3. 对于“为什么来我们公司”的问题回答为“在公司努力工作,与公司一起发展”,说明求职者的状态是什么样的?

选项:

A. 对岗位的了解不清晰

B. 已经差不多想要签约了

C. 求职目标不清晰

D. 说明对求职者很看好

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问题 164: 4. 喜欢“阅读”、“写作”、“跑步”这个爱好,说明什么?

选项:

A. 喜欢独立工作

B. 喜欢边界清晰的目标

C. 做事情有韧性

D. 是个爱学习的人

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问题 165: 1. 更好的问题解决者是那种:

选项:

A. 能够站在目标思考的人

B. 能够为最终结果负责的人

C. 致力于把事情做完成的人

D. 能够担责的人

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问题 166: 2. 从解决问题的角度来审视“秘书招集开会”这个事,最好的状态是什么是哪个?

选项:

A. 发通知

B. 抓落实

C. 做记录

D. 做流程

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问题 167: 3. 解决问题能力,就是能够把相关要素整合起来提出方案并有效执行的能力。

选项:

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问题 168: 4. 这个时代强调专业性,其实就是在强调专业地解决问题能力。

选项:

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问题 169: 5. 解决问题能力强的人,就是能够从“有控制的事”提升到“有影响的事”领域里去人。

选项:

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问题 170: 1. 假如用5W2H来描述你的职业生涯,那么会是什么?

选项:

A. 5W就是生涯目标愿景描述

B. 2H就是实现目标方式描述

C. 5W就是自己成功标准的描述

D. 2H就是自己可以拥有的价值描述

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问题 171: 2. 解决问题之前,更关键的是描述问题,需要如何描述?

选项:

A. 5W2H

B. 5WHY

C. 按时间线索

D. 按逻辑流程

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问题 172: 3. 当对问题做出清晰描述的时候,就更容易看到关键点与解决资源。

选项:

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问题 173: 4. 在职场,当一个人总能看到自己所做工作最终的目标,其发展会更好。

选项:

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问题 174: 1. SMART目标制定中,什么最重要?

选项:

A. 目标未完成的损失

B. 清晰的目标描述

C. 明确的完成边界

D. 目标完成的价值

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问题 175: 2. 为什么许多时候我们给自己定的目标无法完成?

选项:

A. 计划永远赶不上变化

B. 因为目标不具体

C. 目标没有清晰衡量方法

D. 定了目标之后环境条件改变了

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问题 176: 3. 鱼骨分析是一种方便的拆解问题的方法,其核心是:

选项:

A. 对原因类别的划分

B. 精细到每一部分的影响要素

C. 对目标的定义

D. 形成目标推进流

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问题 177: 4. 复杂问题往往不能直接加以解决。

选项:

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问题 178: 5. 基于问题的“元”分析,就可以形成一个个待完成目标。

选项:

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问题 179: 1. 基于个人生涯目标进行SWOT分析时,S包括如此因素?

选项:

A. 自己最擅长的

B. 自己价值观吻合的

C. 自己优于别人的能力

D. 自己的特点是什么

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问题 180: 2. SWOT策略里的TW战略指的是什么?

选项:

A. 需要着力提升的

B. 威胁与劣势并俱

C. 更倾向于选择放弃

D. 是行动的重点

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问题 181: 3. SWOT分析是分析两类什么信息?

选项:

A. 内部与外部

B. 积极面与消极面

C. 四个领域的特征

D. 最佳解决方案

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问题 182: 4. 分析出自己生涯发展相关的OW特征时,该怎么办?

选项:

A. 需要提升自己以抓住机会

B. 可能是个诱惑

C. 直接放弃

D. 把这个机会给别人

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问题 183: 5. SWOT分析的前提是需要有一个目标。

选项:

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问题 184: 1. 刚刚起步,还没有充分发展的行业是

选项:

A. 曙光行业

B. 朝阳行业

C. 成熟行业

D. 夕阳行业

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问题 185: 2. 经历了高速增长以后,逐步过渡到有节制的增长或者平稳增长的行业是

选项:

A. 曙光行业

B. 朝阳行业

C. 成熟行业

D. 夕阳行业

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问题 186: 3. 电力燃汽在行业分类中属于

选项:

A. 第一产业

B. 第二产业

C. 第三产业

D. 第四产业

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问题 187: 4. 曙光行业与朝阳行业相比,存在更多不确定性因素。

选项:

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问题 188: 1. 单位性质依据经费来源、单位所有制的形式和所在行业综合划分,可分为

选项:

A. 企业单位

B. 事业单位

C. 个人组织

D. 国家机关

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问题 189: 2. 以下哪个不是企业的基础职能?

选项:

A. 市场

B. 研发

C. 客服

D. 后勤

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问题 190: 3. 想了解一个职业,采访1-2位生涯人物即可。

选项:

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问题 191: 4. 产品又叫生产与服务。对于制造型企业来说是以产品生产为主,对于服务型的企业(企业咨询、心理咨询、设计)来说是以服务为主。

选项:

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问题 192: 1. 面试过程中,面试官是在着力探测求职者的胜任素质。因此:

选项:

A. 要主动提供岗位胜任的素材

B. 面试的语言就是胜任素质

C. 面试中对于岗位无关信息尽量简略或省略

D. 要主动把自己最优秀的素质呈现出来

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问题 193: 2. 以下是面试过程中不能问的问题有哪些?

选项:

A. 你们公司是干什么的

B. 我多快能转另一个职位

C. 什么时候能涨工资

D. 签约后能过段时间来上班吗

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问题 194: 3. 面试就是证明自己是一个可信的、有潜力、岗位胜任的人。

选项:

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问题 195: 4. 更好呈现自己的“胜任素质”,最好的方式就是STAR。

选项:

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问题 196: 5. 面试过程中,总结性地陈述自己的“优势”是非常重要的。

选项:

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问题 197: 1. 接受别人的名片时，以下哪个表现是不妥的？

选项:

A. 双手接过

B. 在名片上做标记

C. 花几秒钟阅读

D. 立即插到口袋里

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问题 198: 2. 名片礼仪要注意的事项有：

选项:

A. 不能涂改名片

B. 双手托递交换

C. 不留私宅电话

D. 无公信头衔不列

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问题 199: 3. 第一次见时礼节性握手，都有哪些注意事项？

选项:

A. 与对的手虎口相对

B. 双手握对方单手

C. 力度适当

D. 上下三下

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问题 200: 1. 当一个人对于自己的未来有消极预期时,往往会

选项:

A. 失去努力的动力

B. 更容易选择低目标

C. 更容易看到消极情况

D. 不愿意面对求职中的挑战

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问题 201: 2. 如果一个人通过生涯探索,形成了明确的求职目标,那么:

选项:

A. 他会一意孤行

B. 他会主动寻找各种可能的机会

C. 他的求职信心会增加

D. 他能够在求职受阻后总结经验教训

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问题 202: 3. 提升信心的要素有:

选项:

A. 成功经历

B. 积极的替代经验

C. 正向的言语劝说

D. 积极的情绪状态

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问题 203: 4. 求职过程中,即使已经被拒绝,也值得跟进到底,因为:

选项:

A. 这样才能显示自己的毅志力

B. 要有从一而终的坚定性

C. 可能中途会有人退出

D. 有志者事竟成

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问题 204: 1. 创业者需具备的技能有()

选项:

A. 创新能力

B. 表达能力

C. 资源整合能力

D. 人际交往能力

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问题 205: 2. 创业者需具备的能力包括()

选项:

A. 知识

B. 技能

C. 特质

D. 政策

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问题 206: 3. 创业者的特质是先天就形成的,不能改变。()

选项:

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问题 207: 4. 创业者在知识储备方面应该成为复合型人才。()

选项:

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问题 208: 1. 创业者在整合资源的过程中需要充分发挥资源的杠杆效应,这意味着创业者应当()

选项:

A. 能比别人更加有效的使用资源,更充分的利用别人没有意识到的资源

B. 利用他人,或者别的企业的资源来完成自己创业的目的

C. 用一种资源补足另一种资源,产生更高的复合价值

D. 利用一种资源获得其他资源

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问题 209: 2. 大学生创业的途径有哪些?()

选项:

A. 创办新企业、加盟连锁机构

B. 收购或入股企业

C. 内部创业

D. 兼职创业

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问题 210: 3. 创业者在资源整合过程中需要构建双赢机制,即共同利益的实现需要共赢的利益机制做保证,通常情况下这个机制能够保证双方或多方同时赢。()

选项:

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