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超星学习通医学心理学(第三学期)作业答案 (2)
医学心理学(第三学期)
学校: 无
问题 1: 1. “人逢喜事精神爽”指的是
选项:
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 美感
答案: 心境
问题 2: 2. 情感是与人的一些需要相联系的态度体验,这类需要属于( )
选项:
A. 自然性需要
B. 生理性需要
C. 社会性需要
D. 精神性需要
答案: 社会性需要
问题 3: 3. 情感要比情绪( )
选项:
A. 稳定而深刻
B. 表现强烈
C. 有明显的生理变化
D. 有明显的外部表现
答案: 稳定而深刻
问题 4: 4. 某人处事盲从、随波逐流这属于意志品质的( )
选项:
A. 自觉性
B. 坚韧性
C. 果断性
D. 自制性
答案: 自觉性
问题 5: 5. 一个术前患者既想通过手术解除病痛,又担心手术会影响机体的某些功能。所形成的动机冲突是( )
选项:
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突
答案: 趋避冲突
问题 6: 6. 卡特尔人格理论把特质分为( )
选项:
A. 独特特质和共同特质
B. 独特特质和根源特质
C. 表面特质和根源特质D表面特质和共同特质
D. 表面特质和共同特质
答案: 表面特质和根源特质D表面特质和共同特质
问题 7: 1. 胎儿的心理健康维护主要通过父亲的心理行为调节来实现。
选项:
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问题 8: 2. 婴儿期思维的主要特点是知觉行动性
选项:
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问题 9: 3. 孕妇的情绪波动会导致内分泌紊乱,从而影响胎儿的发育,容易造成胎儿唇裂等畸形及出生后的智力,并且情绪不稳定的孕妇发生难产及子痫的比率会升高
选项:
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问题 10: 4. 除先天的气质特点外,幼儿的人格萌芽已经受到外界环境的强烈影响。幼儿在与成人和同伴的交往中自我意识有所发展,已经有了初步的自我评价
选项:
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问题 11: 5. 在情感和社会性方面,儿童对成人权威的认知发生转变,从盲目的服从转向批评性的思考,亲子关系从家长与孩子共同控制阶段转移到家长控制阶段。
选项:
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问题 12: 1. 一种间接的心理评估方法是( )
选项:
A. 调查法
B. 观察法
C. 心理测试法
D. 会谈法
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问题 13: 2. 提出离差智商概念的心理学家是( )
选项:
A. 韦克斯勒
B. 比奈
C. 西蒙
D. 高尔顿
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问题 14: 3. 投射测验法常用于( )
选项:
A. 智力测试
B. 人格测试
C. 特殊能力测试
D. 神经心理学测试
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问题 15: 4. 抑郁质的人其人格是内向不稳定的,题目在埃森克人格问卷(EPQ)的得分可能为( )
选项:
A. N低E高
B. N高E低
C. P高E低
D. P低 E高
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问题 16: 5. 以下属于他评量表的是( )
选项:
A. 埃森克人格问卷(EPQ)
B. 生活事件量表(LES)
C. 汉密尔顿抑郁量表( HAMD)
D. 特质应对方式问卷(TCSQ)
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问题 17: 6. 明尼苏达多项人格问卷是美国出版的<心理测验年鉴>中最常用的人格量表( )
选项:
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问题 18: 7. 心理测验的信度和效度的关系是:信度高,效度一定高( )
选项:
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问题 19: 1. 下列中属于良性应激反应的是( ) A 自杀 B 运动 C 报复社会 D 酗酒
选项:
A. 自杀
B. 运动
C. 报复社会
D. 酗酒
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问题 20: 2. 下列选项中属于良性应激的是( )
选项:
A. 失业
B. 失恋
C. 结婚
D. 发工资
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问题 21: 3. 下列应激源中属于细砾模式的是( )
选项:
A. 破产
B. 入狱
C. 约会迟到
D. 离婚
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问题 22: 4. 对于“应对”的理解正确的是( )
选项:
A. 应对一定是健康的
B. 应对可能在潜意识里进行
C. 应对并非要消除应激源
D. 可以通过多种方式进行
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问题 23: 5. 属于导致应激应对个体差异的因素是( )
选项:
A. 性别差异
B. 社会支持
C. 心理防御机制
D. 人格特点
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问题 24: 1. 病人患病后,不愿担任病人角色,仍然坚持工作,这是违背了病人角色权利和义务的哪一条
选项:
A. 免除通常的社会责任
B. 患者不必为其疾病负责
C. 必须同医务人员合作
D. 必须有使自己尽可能快地好转的动机
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问题 25: 2. 病人最常见、最重要的心理变化是才
选项:
A. 人格变化
B. .意志变化
C. 情绪变化
D. 认知功能变化
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问题 26: 3. 根据求医的决定权,可将求医行为分成
选项:
A. 主动型、参与型、强制型
B. 主动型、指导型、合作型
C. 主动型、被动型、强制型
D. 参与型、指导型、合作型
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问题 27: 4. 医务人员称呼病人的姓名,而避免叫床号,这是为了满足病人的
选项:
A. 被认识接纳的需要
B. 被关心尊重的需要
C. 获取信息的需要
D. 安全的需要
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问题 28: 5. 良好的医患关系的作用是
选项:
A. 有利于诊断和治疗
B. 有利于实施预防措施
C. 有利于病人的情绪
D. 有利于医务人员的健康
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问题 29: 1. 随着病情的变化,医患关系可以
选项:
A. 一直保持不变
B. 由主动被动型转化为指导-合作型
C. 最终都要进入共同参与型
D. 由一种模式转向另一种模式
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问题 30: 2. 关于良好医患关系的重要性不包括
选项:
A. 提高患者的社交能力
B. 有利诊断、治疗得到顺利实现
C. 本身就是一种治疗手段
D. 提高患者对医务人员的信任度
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问题 31: 3. 共同参与型的医患关系模式最适合于
选项:
A. 急性病人
B. 绝症病人
C. 慢性病人
D. 重症病人
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问题 32: 4. 医务人员职业道德不要求
选项:
A. 利他精神
B. 崇高的爱情
C. 无私的奉献
D. 把患者的痛苦看得高于一切
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问题 33: 1. 现代危机干预的对象包括( )
选项:
A. 遭遇发展性危机的个体
B. 遭遇境遇性危机的个体
C. 遭遇公共卫生事件的群体
D. 以上都是
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问题 34: 2. 治疗者对来访者移情表现的反应,及治疗者把早年对客体的感觉、想法和情绪等投射到来访者身上描述的是( )
选项:
A. 反移情
B. 负移情
C. 反向形成
D. 正移情
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问题 35: 3. 属于行为疗法的有( )
选项:
A. 自由联想
B. 系统脱敏
C. 梦的解析
D. 交互分析
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问题 36: 4. 系统脱敏疗法的最佳适应症是( )
选项:
A. 恐怖症
B. 神经衰弱
C. 抑郁症
D. 精神分裂症
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问题 37: 5. 创立以人为中心的疗法的是( )
选项:
A. 马斯洛
B. 奥尔伯特
C. 弗洛姆
D. 罗杰斯
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