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超星学习通欧洲文明概论作业答案 (2)

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超星学习通欧洲文明概论作业答案 (2)

欧洲文明概论

学校: 无

问题 1: 1. 罗马文化认为()最为有用。

选项:

A. 建筑

B. 绘画

C. 音乐

D. 诗歌

答案: 建筑

问题 2: 2. ()不是罗马文化特点。

选项:

A. 技术性

B. 目的性

C. 无情

D. 多元化

答案: 多元化

问题 3: 3. 罗马社会更加稳定,因此与希腊文化相比,罗马文化更偏重于感性的层面。()

选项:

答案: 错误

问题 4: 4. 君士坦丁大帝皈依基督教,是因为罗马文化的传统与基督教的原始传统相似。()

选项:

答案: 错误

问题 5: 1. 以希腊文化的角度来看,罗马文化主要的问题在于()。

选项:

A. 实用

B. 功利

C. 俗

D. 无用

答案: 俗

问题 6: 2. ()不属于罗马文化的特点。

选项:

A. 喜爱演说

B. 自我崇拜

C. 偏重理性

D. 考虑得失

答案: 喜爱演说

问题 7: 3. 希腊人看重人的()。

选项:

A. 社会处境

B. 文化处境

C. 生命处境

D. 物质处境

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问题 8: 4. 希腊人是从原则中产生艺术,而罗马人是从规范中产生成功的。()

选项:

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问题 9: 1. 欧洲文明的四大文化要素中,强调诗性、和谐和民主的是()。

选项:

A. 罗马元素

B. 日耳曼元素

C. 希腊元素

D. 基督教元素

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问题 10: 2. 欧洲文明的四大文化要素中,强调强力、制度和法律的是()。

选项:

A. 罗马元素

B. 日耳曼元素

C. 希腊元素

D. 基督教元素

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问题 11: 3. 罗马共和国建立于哪一年?()

选项:

A. 公元前509年

B. 公元前476年

C. 公元前723年

D. 公元前659年

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问题 12: 4. 欧洲文明的四大文化要素中,强调内心、舍弃和平等的是()。

选项:

A. 罗马元素

B. 日耳曼元素

C. 希腊元素

D. 基督教元素

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问题 13: 1. 公元(),罗马时代结束。

选项:

A. 537年

B. 476年

C. 328年

D. 659年

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问题 14: 2. 罗马帝国的军事强盛表现在先后征服了处于强盛时期的埃及和波斯。()

选项:

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问题 15: 1. 关于欧洲文明,下列说法不正确的是()。

选项:

A. 等同于古希腊罗马文明

B. 形成于查理大帝时期

C. 形成于古希腊罗马时期

D. 在查理大帝时期获得长足的发展

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问题 16: 2. 中世纪的欧洲国家()。

选项:

A. 逐步走向集中

B. 与同时代的东方文明情况类似

C. 逐渐开始强盛

D. 以分散为主

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问题 17: 3. 之所以中世纪的教会逐步有了合法性,是因为它承担了()的需要。

选项:

A. 文化

B. 民生

C. 经济

D. 政治

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问题 18: 4. 公元476年,西罗马帝国的崩溃标志着欧洲进入中世纪文明。()

选项:

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问题 19: 1. 日耳曼人扩张的信念主要来源于()。

选项:

A. 罗马帝国的衰败

B. 对功利的追求

C. 对宗教的虔诚

D. 理想的促进作用

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问题 20: 2. 日耳曼人在侵占了罗马帝国的疆域后,纷纷建立起了完善的国家体系。()

选项:

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问题 21: 1. ()国家体系建立在日耳曼人皇国之后。

选项:

A. 领地国家

B. 罗马帝国

C. 罗马共和国

D. 希腊的城邦制度

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问题 22: 2. 古希腊的城邦可以称为邦国,因为它几乎等同于现代国家,只不过面积较小。()

选项:

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问题 23: 1. 关于民主国家,下列说法正确的是()。

选项:

A. 政治性质较为淡泊

B. 缺乏公信力

C. 具有专业化的官吏

D. 具有军事上的强权

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问题 24: 2. 民主国家是指统一的拥有主权的国家。()

选项:

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问题 25: 3. 近代国家重视放权,因此不会干预国家的经济、教育等方面的内容。()

选项:

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问题 26: 1. 国家与自然的和谐,强调()。

选项:

A. 科学发展

B. 尊重环境

C. 全面发展

D. 以人为本

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问题 27: 2. 现代国家的六种和谐中,不包括()的和谐。

选项:

A. 国家和社会

B. 中央与地方

C. 经济与政治

D. 国家与民族

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问题 28: 3. 强调国际与国内的和谐,重视现代国家密切的纵向交往。()

选项:

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问题 29: 1. 通常来说,根据封号贵族可以分为大贵族和小贵族。下列哪一项不属于大贵族?()

选项:

A. 伯爵

B. 骑士

C. 侯爵

D. 公爵

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问题 30: 2. 鉴定一个人是否是贵族,()不需要考虑。

选项:

A. 世代家谱

B. 政府职位高低

C. 当地声望

D. 财产多少

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问题 31: 3. 德意志皇帝查理五世和西班牙国王菲利普二世都属于哈布斯堡王朝。()

选项:

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问题 32: 4. 中世纪时期的欧洲,有钱有势的人就可以被称为贵族。()

选项:

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问题 33: 1. 关于11世纪的贵族,说法错误的是()。

选项:

A. 是一个全新的阶层

B. 全部继承于古老的家族

C. 即有新兴阶层也有传统阶层

D. 11世纪尚不存在贵族

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问题 34: 2. ()不是贵族谱系的特点。

选项:

A. 称呼上有严格的制度

B. 早期儿子和女儿可以分割财产

C. 关系复杂

D. 突出有显要事迹的人

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问题 35: 3. 随着中世纪政治的进一步发展,公元1300年前后,贵族开始强调父系继承,仅允许儿子继承财产。()

选项:

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问题 36: 4. 封建附庸被赐予的土地的所有权仍然属于领主,不能随意继承或买卖。()

选项:

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问题 37: 1. 14世纪,()导致农业秩序危机,从而导致了贵族领地经济变化。

选项:

A. 极端天气

B. 天花

C. 黑死病

D. 蝗灾

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问题 38: 2. 14世纪之后,贵族的标准逐渐转为看他们是否有()。

选项:

A. 贵族封号

B. 战争能力

C. 财产权势

D. 贵族血统

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问题 39: 3. 欧洲13、14世纪频繁的战争是贵族衰落的原因之一。()

选项:

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问题 40: 4. 从领主向地主转变,实质上是贵族政治权利被剥夺。()

选项:

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问题 41: 1. 与之前的贵族相比,权贵贵族的生活方式()。

选项:

A. 贵族夫人更为缺乏修养

B. 青年贵族转向大学学习

C. 政治婚姻更为严重

D. 家族更为庞大

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问题 42: 2. 骑士精神对青年最重要的要求是()的要求。

选项:

A. 爱心

B. 着装

C. 礼仪

D. 财产

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问题 43: 3. 贵族的变化是随着社会大环境的变化而变化的。()

选项:

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问题 44: 1. 登山宝训中没有提到什么的人有福?()

选项:

A. 知足

B. 温柔

C. 虚心

D. 哀痛

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问题 45: 2. 耶稣的教导中指出,作为一个基督徒,有特别重要的四件事。其中不包括()。

选项:

A. 世上的光

B. 水中的舟

C. 有味的盐

D. 山上的城

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问题 46: 3. 原始的基督教反对罗马暴力征服的主流文化,反映了当时人民朴素的愿望。()

选项:

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问题 47: 4. 基督教存在天主教、东正教、基督教等多种派别,因此已经不止是一种宗教。()

选项:

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问题 48: 1. 最开始的隐修生活是人们为了表达()。

选项:

A. 对社会现实的批判

B. 对功利的追求

C. 人们的虔诚

D. 对美好生活的向往

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问题 49: 2. 谁开创了隐修生活?()

选项:

A. 哲罗姆

B. 格里高利

C. 安东尼

D. 安布罗斯

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问题 50: 3. 早期教会三大派中的民间传教团体,主要集合了对于宗教信仰较深的民众,属于自发的聚集行为,因此不需要教皇的批准。()

选项:

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问题 51: 4. 把隐修的规定具体化成为了书面的文字,为其他隐修人员提供了借鉴的标准,这是巴西勒的主要功绩。()

选项:

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问题 52: 1. 教会法的管理对象是()。

选项:

A. 教皇

B. 修道院

C. 神职人员

D. 所有基督徒

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问题 53: 2. 中世纪教会的等级制度,违背了圣经所要传播的人人平等的信念。()

选项:

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问题 54: 1. 马丁·路德认为,导致教会腐败的原因是()。

选项:

A. 文化问题

B. 道德问题

C. 政治问题

D. 制度问题

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问题 55: 2. 罗马天主教提倡的得救论,认为多做好事的人,灵魂可以得到救赎。()

选项:

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问题 56: 3. 腐败与贫富说法是呈反比的,神职人员越平穷,腐败也就越严重。()

选项:

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问题 57: 4. 马丁·路德提出的宗教改革,带有一种自下而上的民主运动的特点。()

选项:

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问题 58: 1. 学者布瑞登认为,德国是在哪三种力量的互相作用下逐渐从中世纪转变为近代的德意志国家的?()

选项:

A. 建立邦国的运动

B. 教派运动

C. 宗教改革运动

D. 军队改革运动

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问题 59: 2. 以下哪一项,不属于图文论战的三个材料之一?()

选项:

A. 视频材料

B. 文字材料

C. 图像材料

D. 口述材料

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问题 60: 3. 《圣经》中认为,分蹄的、又倒嚼的动物是洁净的动物。()

选项:

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问题 61: 4. 新教认为动物是无辜的,他们反对用动物来丑化对手。()

选项:

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问题 62: 1. 五种社会形态的发展顺序是?()

选项:

A. 原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会

B. 原始社会、奴隶社会、封建社会、社会主义社会、资本主义社会

C. 奴隶社会、原始社会、资本主义社会、封建社会、社会主义社会

D. 原始社会、封建社会、奴隶社会、资本主义社会、社会主义社会

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问题 63: 2. 下列选项中,对自然经济的特征描述错误的一项是?()

选项:

A. 地方性消费

B. 其商品经济的发展程度较弱

C. 经济上呈现出一种开放性

D. 主要生产物是自己消费使用的

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问题 64: 3. 马克思认为,封建制度是一种劳动者和生产资料相结合的经济关系。()

选项:

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问题 65: 4. 封建制度可以从多个方面进行解释分析,例如经济、政治、文化等方面。()

选项:

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问题 66: 1. 中世纪欧洲政治发展经历了哪些阶段?()

选项:

A. 分散割据

B. 贵族国王联合执政

C. 教会势力深入基层

D. 国王代表国家,统一政权

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问题 67: 2. 《现代国家的中世纪起源》一书主要研究了()。

选项:

A. 中世纪的起源

B. 中世纪的发展历程

C. 现代国家的起源

D. 现代国家的发展历程

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问题 68: 3. 斯特耶认为国家和民族是两个不同的概念。()

选项:

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问题 69: 4. 斯特耶认为现代国家发展最重要的元素是,国家中各种元素之间的高度统一。()

选项:

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问题 70: 1. 布洛赫认为封建时期政府有多少个?()

选项:

A. 没有政府

B. 1个

C. 2个

D. 无数个

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问题 71: 2. 布洛赫认为封建制度是一种()。

选项:

A. 政体

B. 国家

C. 社会

D. 军阀割据

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问题 72: 3. 封建社会是一个复合名词。()

选项:

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问题 73: 1. 布克哈特认为现代欧洲起源于()。

选项:

A. 文艺复兴

B. 启蒙运动

C. 法国大革命

D. 英国工业革命

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问题 74: 2. 近代人所需四主义是布洛赫提出的。()

选项:

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问题 75: 1. 农业发达地区的特点是()。

选项:

A. 人是有罪的的概念

B. 人定胜天的心态

C. 安全系数较高

D. 适合佛教中的因果论

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问题 76: 2. 西方人崇拜猛兽的原因是()。

选项:

A. 代表人的理想情怀

B. 战争年代,生态环境恶劣造成的要强大的想法

C. 祈求所依赖的动物的支持,以满足生活的需要

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问题 77: 3. 一个时代如果出现“结构性危机”,就意味着社会形态的改变。()

选项:

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问题 78: 4. 文艺复兴运动的发展,得益于人文主义者们减少批判、重视创造的精神。()

选项:

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问题 79: 5. 从中世纪开始,欧洲社会进入了繁荣兴盛的时代。()

选项:

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问题 80: 1. 过渡期现象产生的根本原因是()。

选项:

A. 结构的崩溃

B. 制度的空白

C. 生产力破坏

D. 社会混乱

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问题 81: 2. 《白银资本》的作者是()。

选项:

A. 布雷纳

B. 弗兰克

C. 希尔顿

D. 李普曼

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问题 82: 3. 以下哪一项不属于近代社会制度的特点之一?()

选项:

A. 主权国家

B. 交换经济

C. 宗教制度

D. 政府推动工商业发展

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问题 83: 4. 西方进步学者认为,欧洲向近代社会的过渡是一种穷过渡。()

选项:

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问题 84: 5. 资本主义的发展和封建主义的崩溃之间,存在一定的因果性。()

选项:

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问题 85: 1. 但丁在碧雅翠丝身上看到了哪些美?()

选项:

A. 外貌美

B. 道德美

C. 气质美

D. 灵魂美

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问题 86: 2. 以下哪一项不属于但丁的身份之一?()

选项:

A. 政治家

B. 思想家

C. 画家

D. 文学家

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问题 87: 3. 由于被流放,但丁在当时的社会里,其实是一个被严重边缘化的人。()

选项:

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问题 88: 4. 文艺复新运动是在但丁领导下进行的。()

选项:

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问题 89: 5. 芭蕾舞产生于中世纪时期。()

选项:

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问题 90: 1. 近代科学知识体系的特点是()。

选项:

A. 很实用

B. 很务实

C. 很高效

D. 很自然

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问题 91: 2. 人文主义者在经济上的建议,以下选项错误的是?()

选项:

A. 解决农村的财产所有权问题

B. 坚持走自然经济模式

C. 改进生产工具

D. 废除农奴制度

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问题 92: 3. 关于人文主义者发现的问题,下列选项不正确的是()。

选项:

A. 中世纪积贫积弱,人民愚昧无知

B. 中世纪的知识比较务实

C. 中世纪的经济方兴未艾

D. 中世纪的政治秩序紊乱

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问题 93: 4. 人文主义者们非常重视对美的发现。()

选项:

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问题 94: 5. 人文主义者认为贵族文化毫无可取之处。()

选项:

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问题 95: 1. 《文艺复兴的秋天》书名表达了()。

选项:

A. 文艺复兴硕果累累

B. 文艺复兴走向衰落

C. 文艺复兴研究走向衰弱

D. 西方文明的机械化发展趋势

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问题 96: 2. 现今对于研究文艺复兴的研究主要有三个方向,分别是()。

选项:

A. 强调文艺复兴的本质是自由和解放

B. 强调文艺复兴是近代社会的开端

C. 强调文艺复兴是世界一体化、全球化趋势的开端

D. 强调文艺复兴过于僵硬化,走向没落

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问题 97: 3. 布瑞克认为实现现代民主政治需要哪三个步骤()?

选项:

A. 自主公社

B. 农民议会

C. 宗教教会

D. 现代共和国

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问题 98: 4. 《文艺复兴的秋天》是谁的著作?()

选项:

A. 汤因比

B. 鲍斯曼

C. 布瑞克

D. 斯克布瑞尼

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问题 99: 5. 鲍斯曼认为文艺复兴的后期,人们对于秩序的追求超越了对自由的追求。()

选项:

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问题 100: 1. 现代文明发展的趋势是()。

选项:

A. 从软实力转向硬实力的发展

B. 从机械到手工的发展

C. 从自然到自由的发展

D. 从建立围墙到拆除围墙的发展

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问题 101: 2. 世界上第一个提出文化软实力的是()。

选项:

A. 孔子

B. 老子

C. 林逋

D. 约瑟夫奈

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问题 102: 3. 文明起源三要素不包括()。

选项:

A. 人民

B. 国家

C. 城市

D. 文字

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问题 103: 4. 大学生可以通过增强创新能力来提升自己的软实力。()

选项:

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问题 104: 5. 通过演绎法取得的知识,属于知识分类中的知觉与科学世界。()

选项:

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