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超星学习通职业生涯与创业就业指导 2024-2025（1）作业答案 (2)

职业生涯与创业就业指导 2024-2025（1）

学校: 无

问题 1: 1. 自我认识的维度之一是心理我。以下选项中，不属于心理我维度的是：

选项:

A. 性格

B. 家庭背景

C. 知识经验

D. 能力和技能

答案: 家庭背景

问题 2: 2. 在SWOT分析中，字母“W”代表的是：

选项:

A. 优势

B. 威胁

C. 机会

D. 劣势

答案: 劣势

问题 3: 3. 大学生职业生涯规划自我诊断方法中自我评价不包括

选项:

A. 是否对自己有清晰的认识

B. 是否了解自己的优点和缺点

C. 是否能够把握和控制自己

D. 是否对自己的能力有信心

答案: 是否对自己的能力有信心

问题 4: 4. 分析主要包含对（）的分析，对职业的分析，以及了解自己的决策风格，并了解到自己的思维习惯对自己决策的影响。（）

选项:

A. 他人

B. 环境

C. 自我

D. 社会

答案: 自我

问题 5: 5. “知己”就是对自身条件的分析，是通过认识自己、了解自己，使职业生涯规划符合本人实际。

选项:

答案: 正确

问题 6: 1. 以下关于能力的说法，错误的是：

选项:

A. 能力是后天环境和教育的产物

B. 实践活动是能力形成和发展的关键

C. 环境和教育是能力形成和发展的外部条件

D. 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

答案: 能力是后天环境和教育的产物

问题 7: 2. 如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他?

选项:

A. 工程师

B. 护士

C. 会展设计师

D. 实验室研究员

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 8: 3. 根据MBTI的人格理论，人的性格特点可以分为( )种类型。

选项:

A. 4

B. 8

C. 12

D. 16

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 9: 4. 喜欢固定、有秩序的活动，喜欢组织和处理数据的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种?

选项:

A. 传统型(C型)

B. 实际型(R型)

C. 研究型(I型)

D. 企业型(E型)

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 10: 5. 霍兰德提出了职业兴趣的六种类型，其中愿意和事物打交道(工具、机械、设备)，用手、工具、机器制造或修理东西，愿意从事实物性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作的人，属于哪种类型：

选项:

A. 企业型

B. 社会型

C. 传统型

D. 研究型

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问题 11: 6. 气质类型为抑郁质的人，更适合从事以下哪种工作?

选项:

A. 富有刺激性和挑战性的工作

B. 稳定、按部就班的工作

C. 安静、细致的工作

D. 充满变化性的工作

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问题 12: 7. 能力是一个人顺利完成某种活动所必须具备的身体素质。

选项:

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问题 13: 8. 性格是个人对客观现实的稳定态度及与之相适应的习惯化了的行为方式。

选项:

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问题 14: 9. 一般能力是顺利完成各种活动所必备的基本能力，如注意力、观察力等。

选项:

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问题 15: 10. 在职业活动中，职业的成功与否，与个人能力是否与职业要求相匹配直接相关。

选项:

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 16: 1. 美国职业生涯专家斯科特(Scott)和布鲁斯(Bruce)于1995年认为决策风格是在后天的学习经验中逐渐形成的，将决策风格划分为五种类型:理智型、直觉型、依赖型、回避型和自发型。

选项:

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问题 17: 1. 在大学生就业问题中， 需要对自我进行心理调适， 接受客观现实， 调整就业期望值， 所以我们要 在大学生就业问题中，需要对自我进行心理调适，接受客观现实，调整就业期望值，所以我们要

选项:

A. 充分认识职业价值，树立合理的职业价值观 充分认充分认识职业价值，树立合理的职业价值观 识职业价值，树立合理的职业价值观

B. 调整就业心态，促进人格完善

C. 认识与接受职业自我，主动捕捉机遇 认识与接受职业自我，主动捕捉机遇

D. 根据自己的实际情况和就业形势，调整自己的期望值

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问题 18: 2. 择业常见的心里误区包括

选项:

A. 盲目攀比

B. 消极依赖

C. 急功近利

D. 情绪波动

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问题 19: 3. 大学生就业过程中心理的影响因素的主观方面包括自我准备不冲扥和就业理念存在误区。

选项:

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问题 20: 1. 大学生进行自我心理调适的四方面途径是___。

选项:

A. 建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折

B. 建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实

C. 正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折

D. 正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维

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问题 21: 2. 用生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己，同各种不良情绪进行斗争，坚信未来是美好的，这属于何种心理调适法？ 用生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己，同各种不良情绪进行斗争， 坚信未来是美好的，这属于何种心理调适法？ A. 合理情绪疗法 B. 自我激励法 C. 自我安慰法 D. 适度宣泄法

选项:

A. 合理情绪疗法

B. 自我激励法

C. 自我安慰法

D. 适度宣泄法

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