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中国大学MOOC大学生创新与创业作业答案

大学生创新与创业

学校: 无

问题 1: 1. 专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要( )。

选项:

A. 参加实践

B. 开展协作

C. 学习和运用创造性思维

D. 善于倾听他人意见

答案: 参加实践

问题 2: 2. 创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（ ）。

选项:

A. 新颖性

B. 可能性

C. 现实性

D. 理想化

答案: 新颖性

问题 3: 3. 看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（ ） 。

选项:

A. 直觉

B. 思维

C. 想象

D. 遗觉象

答案: 思维

问题 4: 4. 科学家格奥尔基说：“（ ）就是以不同于常人的方式看同样的事情。”

选项:

A. 推理性思维

B. 重复性思维

C. 形式化思维

D. 创造性思维

答案: 创造性思维

问题 5: 5. 将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（ ）。

选项:

A. 间接性

B. 概括性

C. 总结性

D. 超越性

答案: 概括性

问题 6: 6. 早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ ）。

选项:

A. 概括性

B. 间接性

C. 合理性

D. 整体性

答案: 间接性

问题 7: 7. 在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。

选项:

答案: 请关注公众号【翰林搜题】查看答案

问题 8: 1. 思维导图的有多种应用，可以帮助我们（ ）。

选项:

A. 有效读书

B. 撰写文稿

C. 项目管理

D. 演讲表达

答案: 请关注公众号【翰林搜题】查看答案

问题 9: 2. “授之以渔”在思维导图的学习上是指（ ）。

选项:

A. 掌握数字

B. 掌握知识

C. 掌握思考方法

D. 掌握捕鱼方法

答案: 请关注公众号【翰林搜题】查看答案

问题 10: 3. TRIZ理论最早来源于（）。

选项:

A. 美国

B. 法国

C. 德国

D. 俄国

答案: 请关注公众号【翰林搜题】查看答案