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超星学习通无思想道德与法治（2023版）作业答案

思想道德与法治（2023版）

学校: 无

问题 1: 1. ( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

选项:

A. 新时期

B. 新时代

C. 新思想

D. 新格局

答案: 新时代

问题 2: 2. 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了( )的光明前景。

选项:

A. 全面建成全面建成小康社会

B. 实现社会主主义现代化

C. 全体人民全体人民共同富裕

D. 实现中华民族伟大复兴

答案: 实现中华民族伟大复兴

问题 3: 3. 中国特色社会主义进入新时代，意味着( )在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

选项:

A. 科学社会主义

B. 社会主义思想

C. 社会主义改革思想

D. 社会主义实践

答案: 科学社会主义

问题 4: 4. ( )和法治素养，是新时代大学生必须具备的基本素质。

选项:

A. 思想政治素质

B. 思想道德素质

C. 道德素质

D. 个人修养

答案: 思想道德素质

问题 5: 5. 大学生应把学习作为( )，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

选项:

A. 首要任务

B. 重要任务

C. 基本任务

D. 主要任务

答案: 首要任务

问题 6: 6. 第一个百年奋斗目标:到( )时，全面建成小康社会。

选项:

A. 道德标准中国成立100年时

B. 本世纪中叶

C. 2050年

D. 中国共产党成立100周年

答案: 中国共产党成立100周年

问题 7: 7. 党的( )提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”。

选项:

A. 十八大

B. 十一届三中全会

C. 十七大

D. 十九大

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问题 8: 8. 明大德，就是要锤炼( )，崇德修身，启润青春。

选项:

A. 过硬本领

B. 高尚品格

C. 真才实干

D. 青春底色

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问题 9: 9. 担大任，就是要有天下兴亡、匹夫有责的( )精神。

选项:

A. 担当

B. 实干

C. 进取

D. 奉献

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问题 10: 10. 理想指引人生方向，( )决定事业成败。

选项:

A. 才能

B. 执着

C. 信念

D. 梦想

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问题 11: 11. 大学是( )、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。

选项:

A. 自立更生

B. 立德树人

C. 培养人格

D. 发家致富

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问题 12: 12. 育人的根本在于( )。

选项:

A. 立德

B. 理智

C. 学习

D. 成长

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问题 13: 13. ( )是落实立德树人根本任务的关键课程。

选项:

A. 心理健康课

B. 思想政治理论课

C. 公共课

D. 自然科学课

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问题 14: 14. 青春是用来( )的。

选项:

A. 享受

B. 实践

C. 奋斗

D. 梦想

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问题 15: 15. 没有崇高的( )，就会导致精神上的“软骨病” 。

选项:

A. 信仰

B. 精神境界

C. 精神追求

D. 理想信念

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问题 16: 16. 党的十八大以来，在奋进新时代的伟大实践中，习近平为核心的党中央团结 带领全国各族人民，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上( )，历史性 地解决了绝对贫困问题。

选项:

A. 全面建成小康社会

B. 全面建成现代化国家

C. 全面实现共同富裕

D. 全面完成脱贫攻坚

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问题 17: 17. 法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段，下列关于二者关系的说法中， 正确的是( )

选项:

A. 法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据

B. 凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为

C. 法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域

D. 凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为

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问题 18: 18. 法律是成文的道德，道德是内心的法律。这句话是要强调( )

选项:

A. 法律和道德两种规范调节的领域相同

B. 法律和道德两种规范的实现方式相同

C. 法律和道德两种规范的实施载体相同

D. 法律和道德都具有规范社会行为，维护社会秩序的作用

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问题 19: 19. 青年一代的( )，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。

选项:

A. 理想信念

B. 振兴中华

C. 精神状态

D. 综合素质

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问题 20: 20. 以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有( )

选项:

A. 法律为思想道德提供制度保障

B. 思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D. 坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。

E. 思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。

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问题 21: 21. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的。它凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着( )的美好前景。

选项:

A. 国家富强

B. 民族振兴

C. 人民幸福

D. 社会和谐

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问题 22: 22. 中国特色社会主义新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的( )。

选项:

A. 见证者

B. 旁观者

C. 开创者

D. 建设者

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问题 23: 23. 青年一代( )，国家就有前途，民族就有希望。

选项:

A. 有想法

B. 有理想

C. 有本领

D. 有担当

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问题 24: 24. 学习思想道德修养与法律基础，有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到( )。

选项:

A. 尊法

B. 学法

C. 守法

D. 用法

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问题 25: 25. 中国梦的内涵( )

选项:

A. 国家富强

B. 民族振兴

C. 人民幸福

D. 经济发展

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问题 26: 26. 大学阶段是( )形成的关键时期。

选项:

A. 世界观

B. 人生观

C. 价值观

D. 婚恋观

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问题 27: 27. 新时代意味着中国特色社会主义( )不断发展，拓展了发展中国家走向现 代化的途径。

选项:

A. 道路

B. 理论

C. 制度

D. 文化

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问题 28: 28. 大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，不断增强做中国人的志气、骨气、 底气，树立正确的( )和远大的( )。

选项:

A. 政治方向

B. 人生方向

C. 价值取向

D. 理想信念

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问题 29: 29. 大学生知识水平越高，道德水平也越高。

选项:

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问题 30: 30. 当代大学生即使民族复兴伟大进程的见证者，也是参与者。

选项:

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问题 31: 31. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。。

选项:

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问题 32: 32. 学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是注重学习科学理论。

选项:

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问题 33: 33. 党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代。

选项:

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问题 34: 34. 法律是成文的道德，道德是内心的法律。

选项:

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问题 35: 35. 中国梦与我们个人的青春梦没有任何联系。

选项:

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问题 36: 36. 新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、可为的一代。

选项:

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问题 37: 37. 新时代两步走战略，第一个阶段是从2020年到2035年。

选项:

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问题 38: 38. 我们要建成社会主义现代化强国，只需要在物质上更强。

选项:

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问题 39: 1. 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动( )，是否促进了历史的进步。

选项:

A. 是否促进个人的发展

B. 是否符合社会发展的客观规律

C. 是否促进生产力的发展

D. 是否促进生产关系的改善

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问题 40: 2. 爱因斯坦说:“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于( )

选项:

A. 奉献

B. 索取

C. 存在

D. 享用

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问题 41: 3. 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )

选项:

A. 社会对个人的尊重和满足

B. 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

C. 国家对个人的积极评价

D. 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

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问题 42: 4. 下列有关人生价值评价的说法中，正确的是( )

选项:

A. 个人的能力越强，其人生价值也就越大

B. 个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大

C. 个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大

D. 个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大

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问题 43: 5. ( )对个人的思想行动具有鲜明的导向和调节作用。

选项:

A. 荣辱观

B. 生死观

C. 顺逆观

D. 苦乐观

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问题 44: 6. 在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是( )

选项:

A. 人们对美好未来的向往和追求

B. 人类社会中人们之间的相互需要关系

C. 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和

D. 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

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问题 45: 7. “知耻近乎勇”“礼义廉耻，国之四维”说的是人生矛盾中的( )

选项:

A. 苦乐观

B. 荣辱观

C. 生死观

D. 顺逆观

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问题 46: 8. 人生的社会价值是( )

选项:

A. 个体对自己生命存在的肯定

B. 个体对自己生命活动需要的满足程度

C. 个体对自己的尊重和个人的自我完善

D. 个体的实践活动对社会、他人所具有的价值

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问题 47: 9. 马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明( )

选项:

A. 人的价值就是人自身的存在

B. 人可以有受限制地创造出自己的价值

C. 人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足

D. 人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

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问题 48: 10. 全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于( )

选项:

A. 个人的社会存在

B. 个人需要的最大满足

C. 个人对社会的责任和贡献

D. 社会对个人的尊重和满足

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问题 49: 11. 关于“人的本质”的正确观点是( )

选项:

A. 人的本质就是人的自然属性

B. 人的本质是自由

C. 人的本质是自私

D. 人的本质是一切社会关系的总和

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问题 50: 12. 人生观与世界观的关系是( )。

选项:

A. 人生观决定世界观

B. 世界观决定人生观

C. 具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的

D. 具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的

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问题 51: 13. 评价一个人人生价值的大小，主要看他( )

选项:

A. 对社会的责任和贡献

B. 从社会上获得的尊重和满足

C. 是否选择了正确的人生价值目标

D. 从事创造性实践活动的思想动机

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问题 52: 14. 在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当( )

选项:

A. 放弃个人的利益和追求

B. 有利于个人私利的实现

C. 以利己为主又兼利他人

D. 符合人民群众的根本利益

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问题 53: 15. 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态，称为( )

选项:

A. 人生观

B. 人生目的

C. 人生态度

D. 人生价值

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问题 54: 16. 个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为( )

选项:

A. 自我价值

B. 社会价值

C. 经济价值

D. 文化价值

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问题 55: 17. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明( )

选项:

A. 自然属性是人的本质属性

B. 社会属性是人的本质属性

C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性

D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

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问题 56: 18. 人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是( )

选项:

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生价值观

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问题 57: 19. “个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是( )

选项:

A. 不实现个人抱负，就不会创造社会价值

B. 实现自我价值是因，创造社会价值是果

C. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

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问题 58: 20. 个人与他人的关系，在本质上是下列哪项关系的表现形式( )

选项:

A. 社会利益关系

B. 政治关系

C. 相互利用关系

D. 血缘关系

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问题 59: 21. 实现人生价值的根本途径是( )

选项:

A. 树立服务人民、奉献社会的人生观

B. 自觉提高自我的主体意识

C. 选择正确的人生价值目标

D. 进行积极的创造性的实践活动

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问题 60: 22. 人生态度属于人生观的范畴，是指( )

选项:

A. 人生实践活动的总目标

B. 人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义

C. 人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度

D. 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态

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问题 61: 23. 在社会生活中，人生实践体现出一些价值。其中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的( )

选项:

A. 自我价值

B. 群体价值

C. 外在价值

D. 社会价值

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问题 62: 24. 在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是( )

选项:

A. “一切向钱看”的人生目的

B. 为个人求权力、求享乐的人生目的

C. “平生无大志，但求足温饱”的人生目的

D. 以天下为已任、服务人民、奉献社会的人生目的

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问题 63: 25. 爱因斯坦说:“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是( )

选项:

A. 个人的社会存在

B. 个人的行为动机

C. 个人对社会的责任和贡献

D. 社会对个人的尊重和满足

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问题 64: 26. 真正的快乐，只能由( )转化而来

选项:

A. 家人的安康

B. 事业的成就

C. 爱情的甜蜜

D. 奋斗的艰苦

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问题 65: 27. 把金钱作为衡量人生价值的唯一标准，这是典型的( )

选项:

A. 享乐主义

B. 个人主义

C. 拜金主义

D. 实用主义

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问题 66: 28. ( )是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心

选项:

A. 实用主义

B. 功利主义

C. 拜金主义

D. 个人主义

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问题 67: 29. ( )是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年，锻炼成长的有效途径

选项:

A. 大胆假设、小心求证

B. 改革创新

C. 社会实践

D. 思辨

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问题 68: 30. ( )是引发自私自利、权钱交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源

选项:

A. 实用主义

B. 享乐主义

C. 个人主义

D. 拜金主义

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问题 69: 31. 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是( )

选项:

A. 世界观

B. 人生观

C. 自然观

D. 历史观

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问题 70: 32. 认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是( )

选项:

A. 个人与群众的关系问题

B. 个人与社会的关系问题

C. 个人与国家的关系问题

D. 个人与集体的关系问题

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问题 71: 33. 个人对社会的责任与贡献属于( )

选项:

A. 自我价值

B. 社会价值

C. 人生价值的全部

D. 人生价值的必要条件

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问题 72: 34. 当代大学生要正确认识世界和中国的发展大势，说的是与( )同向

选项:

A. 历史

B. 祖国

C. 人民

D. 中华民族

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问题 73: 35. 人生观人人都有。在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。其中，我们倡导的科学的人生观是( )

选项:

A. 自私自利的人生观

B. 及时享乐的人生观

C. 服务人民、奉献社会的人生观

D. 合理利己主义的人生观

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问题 74: 36. 社会发展的根本目标是( )

选项:

A. 社会成员素质的不断提高

B. 人与自然的和谐

C. 推动和实现人的全面发展

D. 物质财富的极大丰富

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问题 75: 37. 人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，( )发挥了决定性作用

选项:

A. 劳动

B. 工具

C. 文字

D. 实践

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问题 76: 38. 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为( )

选项:

A. 个人的社会存在

B. 社会对个人的尊重和满足

C. 个人对自己生命存在的肯定

D. 个人通过劳动和创造，对社会所作的贡献

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问题 77: 39. 俗话说:“三百六十行，行行出状元”。上述俗话主要说明 ( )

选项:

A. 人生的价值终究要通过自己所从事的事业展现出来

B. 人的创造力的形成和培养需要一定的社会条件

C. 要正确对待学习和工作中的成功和失败

D. 要正确处理个人活动和社会发展的关系

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问题 78: 40. 美国兰德公司曾跟踪 500 家世界大公司，发现它们有一个共同的特点，即始终坚持四种价值观:人的价值高于物的价值，共同价值高于个人价值，社会价值高于利润价值，用户价值高于生产价值。这四种价值观都属于正确的价值观。判断一种价值观是否正确的标准，是看它是否:( )

选项:

A. 反映了社会存在

B. 反映了事物发展的客观联系

C. 能促进经济的发展

D. 符合事物发展规律和人类根本利益

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问题 79: 41. 一位哲学家说，青春是一种时限货币。当一个人尽情享受这种货币带来的欢乐时，就意味着青春逝去之时，他就沦为了乞丐。这句话蕴涵的哲理是( )

选项:

A. 享乐主义人生观是社会存在的反映

B. 及时享乐是享乐主义人生价值观的本质

C. 享乐主义人生价值观把追求享受当成人生最大乐趣，对人们具有极大危害

D. 享乐主义人生价值观把个人欢乐建立在别人的痛苦之上

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问题 80: 42. 21 世纪，科技问题将越来越突出。核心问题是科学技术进步应服务于全人类、服务于世界和平、发展与进步的崇高事业，而不能危害人类自身。这就要求广大科技工作者( )

选项:

A. 要从实际出发，实事求是

B. 要注意培养科学思维方法

C. 要树立和坚持符合人类根本利益的价值观

D. 要坚持理论与实践的有机统一

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问题 81: 43. 历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足，可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明，人生价值的本质是( )

选项:

A. 个人在社会关系中的存在

B. 个人的社会性需要的满足

C. 社会对个人的尊重和满足

D. 个人对社会的责任和贡献

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问题 82: 44. 人生观主要包括( )。

选项:

A. 人生价值

B. 人生的生活水平

C. 人生态度

D. 人生目的

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问题 83: 45. 辩证对待人生矛盾，包括树立正确的( )。

选项:

A. 生死观

B. 得失观

C. 苦乐观

D. 荣辱观

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问题 84: 46. 在我国现阶段，确立科学高尚的人生追求，就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为，一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求( )

选项:

A. 清楚地把握人的生命历程和奋斗目标

B. 深刻理解人为什么活，应走什么样的人生之路

C. 以正确的人生态度对待人生

D. 掌握正确的人生价值标准

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问题 85: 47. 端正人生态度应该( )

选项:

A. 认真务实

B. 享受人生

C. 乐观进取

D. 怀疑批判

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问题 86: 48. 人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )

选项:

A. 人为什么活着

B. 怎样生活才有价值

C. 如何对待人生道路上的困难和矛盾

D. 人类社会的发展规律是什么

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问题 87: 49. 人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( )

选项:

A. 个人的社会存在

B. 社会对个人的尊重和满足

C. 个体的人生对于社会和他人的意义

D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

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问题 88: 50. 人生观决定( )

选项:

A. 人生道路

B. 人生态度

C. 人生价值选择

D. 人生意义

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问题 89: 51. 当代大学生承担新时代赋予的历史责任，应当( )

选项:

A. 与历史同向

B. 与祖国同行

C. 与人民同在

D. 与时代同进步

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问题 90: 52. 人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度( )

选项:

A. 容易使人好高骛远

B. 有助于实现人生价值

C. 有助于达到人生目的

D. 能够调整人生道路的方向

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问题 91: 53. 人生观与世界观的关系是( )

选项:

A. 人生观从属于世界观

B. 世界观决定人生观

C. 人生观决定世界观

D. 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

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问题 92: 54. 在当今中国，最重要的社会实践就是( )

选项:

A. 全面建成小康社会

B. 加快推进社会主义现代化强国

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 加快发展中国特色社会主义

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问题 93: 55. 与人民同在,体现在( )

选项:

A. 走与人民群众相结合的道路

B. 向人民群众学习

C. 从人民群众中汲取营养

D. 做中国最广大人民根本利益的维护者

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问题 94: 56. 以下顺逆观，正确的是( )

选项:

A. 在顺境中滋生骄娇二气

B. 在顺境中自满自足

C. 在逆境中激流勇进

D. 在逆境中化压力为动力

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问题 95: 57. 幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，( )等都是幸福的重要因素

选项:

A. 家庭和睦

B. 职业成功

C. 行为正当

D. 人格完善

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问题 96: 58. 人生目的的作用有( )

选项:

A. 决定世界观

B. 决定人生道路

C. 决定人生态度

D. 决定人生价值标准

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问题 97: 59. 端正人生态度需要( )

选项:

A. 人生需认真

B. 人生当务实

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

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问题 98: 60. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值观是( )

选项:

A. 人生的价值在于对社会的贡献

B. 有价值的人生不应考虑个人利益

C. 对社会的贡献大小决定了人生价值的高低

D. 个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础

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问题 99: 61. 下列哪些选项内容代表了拜金主义的人生观( )。

选项:

A. 人为财死，鸟为食亡

B. 金钱是万能的

C. 今朝有酒今朝醉

D. 人人为我，我为人人

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问题 100: 62. 人的自然属性是人的本质属性。

选项:

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问题 101: 63. 世界观决定人生观，人生观属于世界观，所以，一个人的人生观发生改变，对世界观不会产生影响。

选项:

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问题 102: 64. 正确的人生观是正确的世界观的基础，世界观从属于人生观。

选项:

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问题 103: 65. 个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。

选项:

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问题 104: 66. 社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。

选项:

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问题 105: 67. 人生价值是人生观的核心。

选项:

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问题 106: 68. 人生态度是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

选项:

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问题 107: 69. 我们要树立科学高尚的人生观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观。

选项:

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问题 108: 70. 评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。

选项:

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问题 109: 71. 人生态度须认真、务实、乐观和进取。

选项:

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问题 110: 72. 竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展，所以竞争时要不择手段。

选项:

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问题 111: 73. 处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。

选项:

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问题 112: 74. 人生观是指人们在实践中形成的对人生目的和意义根本看法和态度。

选项:

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问题 113: 75. 在人生价值评价的过程中应做到坚持主观与客观的统一。

选项:

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问题 114: 76. 人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

选项:

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问题 115: 1. ( )是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展 目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

选项:

A. 理想

B. 志向

C. 信念

D. 信仰

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问题 116: 2. 理想的( )，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的 发展而发展。

选项:

A. 超越性

B. 实践性

C. 时代性

D. 多样性

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问题 117: 3. ( )是中国特色社会主义最本质的特征。

选项:

A. 改革开放

B. 依法治国

C. 中国共产党的领导

D. 人民当家作主

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问题 118: 4. ( )是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。

选项:

A. 和平发展道路

B. 中国特色社会主义道路

C. 社会主义道路

D. 共产主义道路

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问题 119: 5. ( )是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

选项:

A. 科学社会主义

B. 马克思主义

C. 中国特色社会主义

D. 共产主义

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问题 120: 6. 中国共产党从成立之日起，就确立了( )的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

选项:

A. 社会主义

B. 中国特色社会主义

C. 共产主义

D. 马克思主义

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问题 121: 7. ( )是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。

选项:

A. 社会主义

B. 中国特色社会主义

C. 共产主义

D. 马克思主义

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问题 122: 8. ( )是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴 的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。

选项:

A. 马克思主义理论

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 习近平新时代中国特色社会主义思想

D. 马克思主义中国化理论体系

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问题 123: 9. 个人理想与社会理想的关系实质上是( )关系在理想层面的反映。

选项:

A. 公民与国家

B. 公民与社会

C. 个人与社会

D. 个人与集体

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问题 124: 10. 加强思想修养、提高精神境界，必须牢牢把握理想信念这个( )。

选项:

A. 基础

B. 本质

C. 核心

D. 关键

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问题 125: 11. ( )具有与时俱进的理论品格和持久生命力。

选项:

A. 社会主义

B. 马克思主义

C. 共产主义

D. 中国特色社会主义

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问题 126: 12. ( )是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身 体力行的精神状态。

选项:

A. 信仰

B. 意志

C. .信念

D. .理想

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问题 127: 13. ( )是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。

选项:

A. 道德品质

B. 理想信念

C. 政治信仰

D. 修养品性

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问题 128: 14. 在整个理想体系中，( )是最根本、最重要的。

选项:

A. 社会理想

B. 个人理想

C. 共同理想

D. 共产主义理想

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问题 129: 15. 个人理想的实现，必须以( )的实现为前提和基础。

选项:

A. 社会理想

B. 社会主义理想

C. 共产主义理想

D. 共同理想

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问题 130: 16. ( )是现实运动和长远目标相统一的过程。

选项:

A. 马克思主义

B. 共产主义

C. 社会主义

D. 中国特色社会主义

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问题 131: 17. ( )是最高层次的信念，具有最大的统摄力。

选项:

A. 志向

B. 信仰

C. 理想

D. 意志

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问题 132: 18. 马克思主义体现了( )的统一。

选项:

A. 阶级性与实践性

B. 逻辑性与革命性

C. 科学性和革命性

D. 理论性与战斗性

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问题 133: 19. 历史和现实都告诉我们，只有( )。

选项:

A. 中国特色社会主义才能救中国

B. 社会主义才能救中国

C. 社会主义才能发展中国

D. 中国特色社会主义才能发展中国

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问题 134: 20. 信念是( )的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标 提供了强大的精神动力。

选项:

A. 认知

B. 情感

C. 道德

D. 意志

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问题 135: 21. 理想具有( )。

选项:

A. 超越性

B. 实践性

C. 可能性

D. 时代性

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问题 136: 22. 当一个人抱有坚定的信念时，他就会全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事 业中去，( )。

选项:

A. 行为上坚定不移

B. 态度上充满热情

C. 情绪上的积极强烈

D. 精神上高度集中

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问题 137: 23. 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有 ( )的先进制度。

选项:

A. 强大自我完善能力

B. 鲜明中国特色

C. 明显制度优势

D. 充满生机活力

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问题 138: 24. 信念具有( )。

选项:

A. 多样性

B. 超越性

C. 执着性

D. 实践性

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问题 139: 25. 中国共产党自诞生之日起，就把( )作为自己的初心和使命，并团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟 大胜利。

选项:

A. 为中华民族谋复兴

B. 全心全意为人民服务

C. 为中国人民谋幸福

D. 、实现中华民族伟大复兴的中国梦

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问题 140: 26. 墨子说“志不强者智不达”，诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”具有双重含义:( )。

选项:

A. 对未来目标的向往

B. 对社会的不懈追求

C. 对真理的不断探索

D. 实现奋斗目标的顽强意志

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问题 141: 27. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是( )。

选项:

A. 开辟了中国特色社会主义道路

B. 形成了中国特色社会主义理论体系

C. 发展了中国特色社会主义文化

D. 确立了中国特色社会主义制度

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问题 142: 28. 理想的实现是一个过程，具有( )。

选项:

A. 艰巨性

B. 曲折性

C. 复杂性

D. 长期性

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问题 143: 29. 共产主义社会是( )。

选项:

A. 物质财富极大丰富

B. 实现按需分配

C. 人的精神境界极大提高

D. 每个人自由而全面发展的社会

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问题 144: 30. 在信念体系中，( )。

选项:

A. 高层次的信念决定低层次的信念

B. 低层次的信念决定高层次的信念

C. 高层次的信念服从低层次的信念

D. 低层次的信念服从高层次的信念

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问题 145: 31. 新时代大学生应当( )。

选项:

A. 在实践中化理想为现实

B. 确立马克思主义的科学信仰

C. 树立共产主义的远大理想

D. 中国特色社会主义共同理想

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问题 146: 32. 在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了( )。

选项:

A. 马克思主义对哲学家的基本要求

B. 马克思主义重视实践

C. 哲学家的基本特点

D. 以改造世界为己任的基本特征

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问题 147: 33. 高层次的信念决定低层次的信念,低层次的信念服从高层次的信念.信仰是最高层次的信念。

选项:

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问题 148: 34. 信念可以说是最高层次的信仰,可以说,凡是信念,都是信仰。

选项:

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问题 149: 35. 中国特色社会主义共同理想,就是要坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。

选项:

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问题 150: 36. 坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,是当代中国最大的现实,也是全体中国人民共同的社会理想。

选项:

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问题 151: 37. 艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗。

选项:

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问题 152: 38. 新时代坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在群名建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

选项:

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问题 153: 39. 理想信念对人生历程起着导向作用,是人的思想和行为的定向器。

选项:

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问题 154: 40. 马克思主义深刻揭示了人类社会发展的规律,坚持维护和发展最广大人民的根本利益,是指导人民推动社会进步,创造美好生活的科学理论。

选项:

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问题 155: 41. 人生是物质与精神相辅相佐的统一过程。

选项:

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问题 156: 42. 理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。

选项:

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问题 157: 43. 社会需要杰出人物,更需要千千万万普通劳动者。

选项:

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问题 158: 44. 理想是明天的,只要今天过得好就可以了。

选项:

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问题 159: 45. 在人的生命历程,理想和信念如影随形、相互依存。

选项:

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问题 160: 46. 人是社会人,追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的,正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的,从根本上说它是由正确的社会理想规定的。

选项:

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问题 161: 47. 社会理想代表和反映着一个社会占统治地位阶级的:位阶级的根本利益和共同愿望。

选项:

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问题 162: 48. 社会是个人的联合体,社会理想与个人理想密不可分。

选项:

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问题 163: 49. 理想必须通过实践才能转变为现实

选项:

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问题 164: 50. 渴望早日实现理想,希望顺利实现理想,这是人之常情。

选项:

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问题 165: 51. 理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验,必须做好充分 的思想准备。

选项:

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问题 166: 52. 逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度,而不是消极了实现理想 目标的可能性。

选项:

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问题 167: 53. 理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来.

选项:

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问题 168: 54. 理想和现实是对立统一的.

选项:

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问题 169: 55. 理想指引人生方向,信念决定事业成败。

选项:

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问题 170: 56. 理想不仅受时代条件制约,而且随时代的发展而发展。

选项:

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问题 171: 57. 现实是理想的基础,理想是未来的现实。

选项:

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问题 172: 58. 理想与现实的冲笑,属于“应然”和“突然”的矛盾,不能把二者割裂开

选项:

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