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超星学习通心理、行为与文化作业答案
心理、行为与文化
学校: 无
问题 1: 1. 文明的造物不包括()
选项:
A. 物质造物
B. 社会造物
C. 观念造物
D. 文化造物
答案: 文化造物
问题 2: 2. 下列属于文明中观念造物内容的是?()
选项:
A. 习俗
B. 语言
C. 宗教
D. 经典文献
答案: 语言
问题 3: 3. 根据公文俊平《信息文明》一书,下列关于文明与文化的说法正确的是?()
选项:
A. 文化是精神和物质两方面的社会生活类型的复合体
B. 文化是社会成员几乎在无意识情况下学习、适应和传承下来的
C. 文明是人类有意识地产生出来的
D. 文明是人的行为原理和文化设计原理的复合体
答案: 文化是社会成员几乎在无意识情况下学习、适应和传承下来的
问题 4: 1. 在文化心理学方面,人心最难研究的原因有()。
选项:
A. 人心不具有形体性
B. 既有客观也有主观
C. 和人类生物学相关,科学问题过于复杂
D. 人心手文化影响较大
答案: 人心不具有形体性
问题 5: 2. 人的心理的文化机制是包括()。
选项:
A. 生物进化机制
B. 心理的认知结构及其发展规律
C. 社会心理机制
D. 审美心理机制
答案: 社会心理机制
问题 6: 3. 人心既有客观性的一面,也有主观性的一面,以下选项中涉及到主观性的问题的是()。
选项:
A. 情感
B. 人的内酚酞的分泌
C. 人生观
D. 肾上腺的分泌
答案: 情感
问题 7: 4. 人心是人类最难研究的主题之一,以下选项关于人心正确是()。
选项:
A. 可以准确直接预测
B. 具有形体性
C. 是人的心理活动
D. 已经存在有效手段来呈现
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问题 8: 5. 物质世界的丰富以及我们对世界的认识的增加,和我们精神世界的认识是成正比的。()
选项:
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问题 9: 1. 心理-社会均衡(PSH)中提到的“场”是用来描述()互动的场。
选项:
A. 人与人
B. 人与物
C. 文化与文化规范
D. 人与文化规范
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问题 10: 2. 心理-社会均衡(PSH)中提到的“场”的特点有哪些?()
选项:
A. 由上到下
B. 由最内到最外
C. 有八个层次
D. 有七个层次
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问题 11: 3. 以下选项中,那一项不是主流社会将人割裂并且静态分析的原因?()
选项:
A. “整体人”无法科学分析
B. “人心”不易科学把握
C. 分割成部分分析更加科学合理
D. 人的存在是一个复杂的系统
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问题 12: 4. 研究人的需要必须将人类割裂开来,静态的把握。()
选项:
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问题 13: 5. 心理-社会均衡(PSH)中第六层“潜意识”是没办法意识到的。()
选项:
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