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超星学习通大学生心理健康教育（一）作业答案 (2)

大学生心理健康教育（一）

学校: 无

问题 1: 1. 当你身边大多数人选择某种东西时，经常做出相同的选择。这一行心理现象称作：

选项:

A. 刻板印象

B. 社会吸引

C. 从众心理

D. 服众心理

答案: 从众心理

问题 2: 2. 衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的:

选项:

A. 交往次数

B. 心理距离

C. 行为表现

D. 互惠程度

答案: 心理距离

问题 3: 3. 解决冲突的技巧包括：

选项:

A. 用良好的心态面对人际冲突

B. 学会调控冲突时的情绪

C. 进行积极有效的沟通

D. 置之不理

答案: 用良好的心态面对人际冲突

问题 4: 4. 交往的心理健康原则主要有： ,

选项:

A. 真诚原则

B. 尊重原则

C. 宽容原则

D. 互利原则

E. 利己原则

答案: 真诚原则

问题 5: 5. 人际交往的心理效应有哪些？

选项:

A. 首因效应

B. 远因效应

C. 近因效应

D. 刻板效应

答案: 首因效应

问题 6: 6. 掌握人际沟通技巧是大学生心理健康的标准。

选项:

答案: 错误

问题 7: 7. 对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。

选项:

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问题 8: 8. 人际关系的核心成分是情感，即对人的好恶喜厌。

选项:

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问题 9: 9. “嘴上无毛、办事不牢”是属于晕轮效应。

选项:

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问题 10: 10. “以小人之心度君子之腹”是属于投射效应

选项:

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问题 11: 11. “爱屋及乌”是属于首因效应。

选项:

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问题 12: 12. 多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。

选项:

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问题 13: 13. 多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。

选项:

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