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超星学习通无课程思政的育人思考与实践作业答案

课程思政的育人思考与实践

学校: 无

问题 1: 1. 大学物理课的授课对象只有理科和工科学生。

选项:

答案: 错误

问题 2: 2.

选项:

答案: 错误

问题 3: 1. 专业育人的实现路径要体现在本专业人才培养的全过程、各环节。

选项:

答案: 正确

问题 4: 2. 教师要围绕（），挖掘好课程自身所蕴含的思政元素，有机融入课堂教学。

选项:

A. 专业能力和核心素养

B. 做人做事的基本道理

C. 社会主义核心价值观的要求

D. 实现民族复兴的理想和责任

答案: 做人做事的基本道理

问题 5: 1. 以下表明对课程思政的定位的是（）。

选项:

A. 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措

B. 课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务

C. 提升教师课程思政建设的意识和能力

D. 评价体系和激励机制

答案: 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措

问题 6: 1. 通过构建物理课程教育体系、课程内外相结合，可以全方位提升学生的科学文化素养和思想道德素养。

选项:

答案: 正确

问题 7: 2. 思政案例库中的教学素材，要与专业知识点相关联，才能最终形成案例。

选项:

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 8: 1. 回答“大学物理课教什么”这一问题，需要对物理课程的（）进行思考。

选项:

A. 难度

B. 方向

C. 性质

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 9: 1. 新时代课程思政的定位，从（）上讲，课程思政是健全“三全育人”体制机制的重要抓手。

选项:

A. 高度

B. 深度

C. 广度

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 10: 2. 通过课程思政建设，校党委站到了育人的第一线。

选项:

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 11: 1. 课程思政的主体是（）。

选项:

A. 思政课

B. 专业课

C. 通识课

D. 所有课

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问题 12: 2. 人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是（）工作体系。

选项:

A. 思想政治

B. 立德树人

C. 师德师风

D. 党建

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