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超星学习通劳动教育与实践（理论）作业答案

劳动教育与实践（理论）

学校: 无

问题 1: 1. 通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立（）的观念。

选项:

A. 劳动最光荣

B. 劳动最崇高

C. 劳动最伟大

D. 劳动最美丽

答案: 劳动最光荣

问题 2: 2. 在广泛开展劳动教育时间活动过程中，学校要发挥（）。

选项:

A. 基础作用

B. 协调作用

C. 主导作用

D. 支持作用

答案: 主导作用

问题 3: 3. 劳动者应该体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。（）

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。（）

选项:

答案: 正确

问题 5: 1. 劳动伦理的基本内涵主要有（）。

选项:

A. 公平的劳动

B. 自由的劳动

C. 尊严的劳动

D. 幸福的劳动

答案: 公平的劳动

问题 6: 2. 劳动伦理的意义主要有（）。

选项:

A. 劳动创造了道德主体

B. 劳动创造了伦理道德

C. 养成良好的劳动品德

D. 劳动促进了人的全面发展

答案: 劳动创造了道德主体

问题 7: 3. 劳动伦理的本性主要体现在（）。

选项:

A. 劳动主体

B. 劳动个体

C. 劳动结果

D. 劳动价格

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问题 8: 4. 以下不属于劳动关系和谐的三方伦理视角的是（）。

选项:

A. 企业的视角

B. 政府的视角

C. 企业家的视角

D. 工会的视角

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问题 9: 5. 体面劳动是国际劳动组织国际劳工局局长索马维亚在 1999年 6 月举办的第（）届国际劳工大会上首次提出。

选项:

A. 86

B. 87

C. 88

D. 89

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问题 10: 1. 一般来说，高技能人才指的是获得了（）职业资格等级的人。

选项:

A. 中级

B. 高级

C. 技师

D. 高级技师

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问题 11: 2. 《新时期产业工人队伍建设改革方案》提出要打造（）的高素质产业工人队伍。

选项:

A. 知识型

B. 信息型

C. 技能型

D. 创新型

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问题 12: 3. 根据中华全国总工会的概念，我国的产业工人分布的行业包括（）。

选项:

A. 在第一产业的农场、林场

B. 第二产业的采矿业、制造业、建筑业

C. 第三产业的交通运输、仓储及邮政业

D. 第三产业的信息传输、软件和信息技术服务业

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问题 13: 4. 中国是目前仅次于美国的第二制造业大国。（）

选项:

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问题 14: 5. 劳动者素质提升和产业转型升级是相互促进、互为因果的关系。（）

选项:

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