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超星学习通思想道德与法治（2024年秋）作业答案 (2)

思想道德与法治（2024年秋）

学校: 无

问题 1: 1. 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从（ ）起来、（ ）起来到（ ）起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ‍

选项:

A. 站 富 强

B. 站 强 富

C. 强 站 富

D. 富 强 站

答案: 站 富 强

问题 2: 2. 我们所处的新时代，是我国日益走近（ ）、不断为人类作出更大贡献的时代。

选项:

A. 强权政治

B. 繁荣昌盛

C. 世界舞台中央

D. 霸权主义

答案: 世界舞台中央

问题 3: 3. （ ）是人民的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长,法治进步的重要保障。

选项:

A. 思想道德素质

B. 人生观

C. 法治素养

D. 价值观

答案: 思想道德素质

问题 4: 4. 关于思想道德与法律的关系，下面说法错误的是（ ）。

选项:

A. 思想道德建设为法治建设提供价值基础

B. 法治建设为思想道德建设提供制度支撑

C. 思想道德建设为法治建设提供思想指引

D. 二者在调节领域、调节方式、调节目标等方面完全相同

答案: 二者在调节领域、调节方式、调节目标等方面完全相同

问题 5: 5. 思想道德建设为法治建设提供( )和( )。

选项:

A. 政治方向、思想原则

B. 理论依据、具体条文

C. 政治方向、价值基础

D. 思想指引、价值基础

答案: 思想指引、价值基础

问题 6: 6. 新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设（ ）的时代。

选项:

A. 社会主义现代化强国

B. 共产主义

C. 世界强国

D. 社会主义现代化国家

答案: 社会主义现代化强国

问题 7: 7. （ ）就是要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。

选项:

A. 立大志

B. 成大才

C. 明大德

D. 担大任

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问题 8: 8. （ ）就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。

选项:

A. 成大才

B. 担大任

C. 立大志

D. 明大德

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问题 9: 9. 青年一代（ ）、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。

选项:

A. 有纪律

B. 有道德

C. 有事业

D. 有理想

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问题 10: 10. 没有崇高的（ ），就会导致精神上的“软骨病”。

选项:

A. 理想信念

B. 初心使命

C. 道德修养

D. 法治素养

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问题 11: 11. 当代大学生要成为担当民族复兴大任的时代新人，必须（ ）、（ ）、（ ）、（ ），不断提升思想道德素质和法治素养，不负时代，不负韶华，努力为新时代贡献青春力量。

选项:

A. 立大志

B. 明大德

C. 成大才

D. 担大任

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问题 12: 12. ‏“思想道德修养与法律基础”课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的( )、法治观教育。

选项:

A. 世界观

B. 人生观

C. 价值观

D. 道德观

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问题 13: 13. 大学生要把理想信念建立在( )。

选项:

A. 对科学理论的理性认同上

B. 对历史规律的正确认识上

C. 对基本国情的准确把握上

D. 个人发展生涯规划上

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问题 14: 14. 中国梦是国家的、民族的，与我们个人没有关系。

选项:

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问题 15: 15. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的。

选项:

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问题 16: 16. 新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。

选项:

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问题 17: 17. 是否具备良好的思想道德素质和法治素养，是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键。

选项:

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问题 18: 18. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

选项:

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问题 19: 1. 人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（ ）。

选项:

A. 人性

B. 人的自然属性

C. 人的社会属性

D. 人的本质

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问题 20: 2. 马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（ ）的总和”

选项:

A. 人际关系

B. 社会关系

C. 物质关系

D. 金钱关系

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问题 21: 3. 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（ ）是人的本质属性。

选项:

A. 人性

B. 自然属性

C. 社会属性

D. 精神属性

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问题 22: 4. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法就是（ ）。

选项:

A. 世界观

B. 人生观

C. 价值观

D. 道德观

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问题 23: 5. （ ）是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。

选项:

A. 人生追求

B. 人生目的

C. 人生态度

D. 人生价值

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问题 24: 6. （ ）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

选项:

A. 人生追求

B. 人生目的

C. 人生态度

D. 人生价值

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问题 25: 7. （ ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

选项:

A. 人生追求

B. 人生目的

C. 人生态度

D. 人生价值

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问题 26: 8. 评价人生价值的根本尺度，是看一个人的（ ）是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。

选项:

A. 人生发展

B. 智力水平

C. 精神活动

D. 实践活动

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问题 27: 9. 下列哪一项不能正确评价人生价值（ ）。

选项:

A. 既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献

B. 既要看他对社会贡献的大小，也要看他所对应的职责及尽力的程度

C. 既要注重社会贡献，也要注重自身完善

D. 坚持生活质量与个人贡献相统一

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问题 28: 10. 衡量人生价值的标准是（ ）。

选项:

A. 掌握知识的多寡

B. 是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务

C. 拥有金钱的多少

D. 官位的高低和权力的大小

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问题 29: 11. 人生观与世界观有着密切的关系。下列说法错误的是（ ）。

选项:

A. 有什么样的世界观，就有什么样的人生观

B. 人生观决定世界观

C. 树立正确的人生观，离不开科学世界观的指导

D. 世界观决定人生观

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问题 30: 12. ‎科学的人生观指（）

选项:

A. 以保护环境为核心

B. 以拜金主义为核心

C. 以为人民服务为核心

D. 以经济利益为核心

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问题 31: 13. 人生价值具有两重性，即个体性与（）

选项:

A. 社会性

B. 经济性

C. 稳定性

D. 多元性

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问题 32: 14. ‍世界观就是（）

选项:

A. 人们对荣辱问题的根本看法和态度

B. 人们对什么是真正幸福、追求什么样的幸福，通过什么样的方式实现幸福等问题的观点和看法

C. 人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点

D. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法

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问题 33: 15. 下列能正确评价人生价值的包括（ ）

选项:

A. 要坚持生活质量与个人贡献相统一

B. 既要注重社会贡献，也要注重自身完善

C. 既要看他对社会贡献的大小，也要看他所对应的职责及尽力的程度

D. 既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献

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问题 34: 16. 大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理人生矛盾。下面处理方式正确的有（ ）

选项:

A. 正确看待顺与逆

B. 正确看待生与死

C. 正确看待苦与乐

D. 正确看待荣与辱

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问题 35: 17. 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义，人生价值内在地包含了人生的（ ）。

选项:

A. 自我价值

B. 社会价值

C. 内在价值

D. 外在价值

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问题 36: 18. （ ）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。

选项:

A. 合理利己主义

B. 极端个人主义

C. 服务人民

D. 奉献社会

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问题 37: 19. 新时代青年要走好人生之路，就需要保持积极进取的人生态度，它是指（）

选项:

A. 人生须认真

B. 人生当务实

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

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问题 38: 20. 正确把握人生价值实现的条件至关重要，因此，实现人生价值要从（）出发，不断增强实现人生价值的能力和本领。 ‏

选项:

A. 社会客观条件

B. 个人自身条件

C. 历史变迁

D. 道德规范

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问题 39: 21. 人生的社会价值，是个体的实践活动对（ ）所具有的价值。

选项:

A. 自我

B. 他人

C. 群体

D. 社会

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问题 40: 22. ‍马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断说明（）

选项:

A. 认识人的本质，只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人，而不能从抽象的人性论出发，更不能依靠神的启示

B. 自然属性是人的本质属性

C. 人的社会关系的总和决定了人的本质

D. 社会属性是人的本质属性

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问题 41: 23. 下列关于人生的自我价值和社会价值的关系的表述正确的有（）

选项:

A. 两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体

B. 人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障

C. 人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提

D. 两者相互区别，相互对立

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问题 42: 24. 由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在着种种错误的人生观，比如 （）

选项:

A. 为人民服务

B. 极端个人主义

C. 拜金主义

D. 享乐主义

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问题 43: 25. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和

选项:

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问题 44: 26. ‍个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。

选项:

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问题 45: 27. 衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为个人的发展付出了努力。

选项:

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问题 46: 28. 人生的自我价值和社会价值既相互区别又密切联系。

选项:

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问题 47: 29. 一个人确立了为自己理想目标而奋斗的人生追求，才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生之路等道理。

选项:

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问题 48: 1. 俄国寓言家克雷洛夫曾说“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这句话告诉我们的道理是 ‌

选项:

A. 理想和现实没有区别

B. 理想必须落实在行动上

C. 理想会自发地变成现实

D. 现实是现实，理想是理想，二者不可能相交

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问题 49: 2. ‌下列对信念的理解正确的是( )

选项:

A. 信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性与科学性

B. 信念虽然多样，但最好保持一致

C. 信念不仅是精神现象，也是社会现象

D. 信念反映的是客观事物的发展规律

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问题 50: 3. 信念是（ ）的融合和统一

选项:

A. 认识、态度和意志

B. 认知、情感和意志

C. 认识、情感和理想

D. 态度、情感和理想

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问题 51: 4. 习近平说，精神上“缺钙”，就会得“软骨病”。这里的“钙”是指

选项:

A. 人生态度

B. 理想信念

C. 爱国主义

D. 规则意识

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问题 52: 5. 在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义

选项:

A. 重视实践、以改造世界为己任的基本特征

B. 具有科学性

C. 具有革命性

D. 具有持久生命力

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问题 53: 6. 马克思主义信仰建立在（ ）的基础上。 ‏

选项:

A. 科学

B. 革命

C. 经验

D. 理想

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问题 54: 7. “饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明； 离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣……”这首诗体现的是理想的（ ）特征。

选项:

A. 超越性

B. 实践性

C. 时代性

D. 执着性

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问题 55: 8. ‍社会理想是指社会全体成员的共同理想，是整个社会占主导地位的共同奋斗目标，（）是马克思主义最崇高社会理想。

选项:

A. 实现共产主义

B. 建设社会主义

C. 发展民主主义

D. 摆脱贫穷落后

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问题 56: 9. （）是实现理想的重要条件。

选项:

A. 遐想空谈

B. 阶级斗争

C. 仰望星空

D. 艰苦奋斗

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问题 57: 10. 理想是人们在实践中形成的具有（ ）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。

选项:

A. 超越客观性

B. 历史必然性

C. 必定实现性

D. 实现可能性

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问题 58: 11. ‏下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ ）。 ‌

选项:

A. 谋一个合适的职位，干一番轰动的事业

B. “三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头。”

C. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”

D. 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家

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问题 59: 12. 实现理想的根本途径是（ ）。

选项:

A. 勇于实践

B. 得过且过

C. 拈轻怕重

D. 夸夸其谈

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问题 60: 13. 无数的事实证明，人们有了科学崇高的理想信念，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；若没有理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这正说明了（ ）。

选项:

A. 理想信念能揭示人生发展的规律

B. 理想信念能指引人生的奋斗目标

C. 理想信念能成为人生成败的标准

D. 理想信念能架起人生辉煌的桥梁

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问题 61: 14. 空想一般是

选项:

A. 与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想像

B. 在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想像

C. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像

D. 现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想像

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问题 62: 15. 理想是人们的（ ）在奋斗目标上的集中体现

选项:

A. 人生观

B. 世界观

C. 道德观

D. 价值观

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问题 63: 16. 理想从内容上可划分为

选项:

A. 职业理想

B. 政治理想

C. 道德理想

D. 生活理想

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问题 64: 17. 理想信念的重要意义包括

选项:

A. 解决实际困难

B. 提高精神境界

C. 昭示奋斗目标

D. 提供前进动力

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问题 65: 18. ‏下列关于实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的论述正确的有

选项:

A. 理想的实现是一个过程

B. 理想越是远大，实现过程就越复杂，需要的时间也就越长

C. 实现理想、创造未来，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力

D. 理想可以一蹴而就

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问题 66: 19. 马克思主义信仰是科学的，因为（）

选项:

A. 它提出了一种认识世界的科学方法

B. 它以推动无产阶级和全人类的解放为己任

C. 马克思主义信仰是用数学方法运算得出的

D. 马克思主义是在实践当中不断发展的

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问题 67: 20. ‏经历过东欧剧变与苏联解体，已经证明马克思主义过时了

选项:

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问题 68: 21. ‏理想建立在对现实科学认识的基础上，因此理想与现实之间不会产生矛盾

选项:

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问题 69: 22. 理想是远大的终极的目标，因此应该立志做大事，要不拘小节

选项:

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问题 70: 23. 理想是时代的产物，受时代条件制约，随着时代的发展而发展。

选项:

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问题 71: 24. 理想与空想、幻想一样，都是对未来的一种脱离实际的主观臆想。

选项:

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问题 72: 25. 马克思主义信仰是科学的信仰

选项:

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问题 73: 26. 人的信念都是正确的。

选项:

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问题 74: 27. “立志高远”与“始于足下”是青年学生放飞青春梦想成功成才不可或缺的两个环节。

选项:

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问题 75: 28. 社会理想与个人理想的矛盾不可调和。

选项:

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问题 76: 29. 树立理想的原则是：理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图。

选项:

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问题 77: 1. 人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是（ ）的核心价值观

选项:

A. 全社会共同认同

B. 大多数人认同

C. 少数人认同

D. 大家认同

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问题 78: 2. 自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了（ ）的重大问题。 ‌

选项:

A. 我们要培育什么样的公民

B. 我们要建设什么样的国家

C. 我们要建设什么样的社会

D. 我们要建设什么样的党

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问题 79: 3. 社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、友善是（ ）

选项:

A. 民族层面的精神追求

B. 社会层面的价值取向

C. 个人层面的价值准则

D. 国家层面的价值目标

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问题 80: 4. 养大德方可成大业，以下不属于大德的是（）

选项:

A. 报效祖国

B. 服务人民

C. 奉献社会

D. 明哲保身

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问题 81: 5. 下列关于社会主义核心价值观国家层面的价值要求的解读错误的是（）。

选项:

A. “富强”要求以经济建设为中心，解放和发展生产力，实现国富民强。

B. “民主”指的是社会主义民主，其实质和核心是人民当家作主。

C. “和谐”是人与人、人与社会、人与自然以及人的自我身心的有机统一。

D. “文明”仅包含一个国家对物质文明和精神文明高度发达的渴望

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问题 82: 6. 加快推进社会主义现代化，要实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持和发展（）。

选项:

A. 功利主义

B. 实用主义

C. 中国特色社会主义

D. 个人主义

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问题 83: 7. 中国的民主制度不是装饰品，不是用来做摆设的，而是用来解决人民需要解决的问题的，这说明社会主义核心价值观与以往价值观的一个重要区别在于其。（ ）

选项:

A. 永恒性

B. 时代性

C. 抽象性

D. 真实性

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问题 84: 8. ‍（）教导我们应该像这样做到笃实：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

选项:

A. 《道德经》

B. 《荀子》

C. 《礼记》

D. 《孟子》

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问题 85: 9. 社会主义核心价值观倡导的平等，是（）。

选项:

A. 绝对平均主义

B. 兼顾效率与公平的平等

C. 形式上的平等

D. 法律文本上的平等

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问题 86: 10. 核心价值观的养成需要大学生坚持做到（）。

选项:

A. 由近及远

B. 浅尝辄止

C. 从难入手

D. 只对他人严格要求

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问题 87: 11. 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系，说法错误的是（ ）。

选项:

A. 社会主义核心价值观是形式，社会主义核心价值体系是内容

B. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达

C. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核

D. 两者紧密联系、互为依存、相辅相成

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问题 88: 12. 社会主义核心价值观中的富强、民主、文明、和谐是（ ）

选项:

A. 社会层面的价值取向

B. 个人层面的价值准则

C. 民族层面的精神追求

D. 国家层面的价值目标

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问题 89: 13. 十三届全国人大一次会议在（ ）通过宪法修正案，把社会主义核心价值观正式写入宪法。

选项:

A. 2018年1月

B. 2018年3月

C. 2018年2月

D. 2018年4月

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问题 90: 14. “拟态环境”的出现要求我们做到（）。

选项:

A. 勤学

B. 修德

C. 明辨

D. 笃实

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问题 91: 15. 文化软实力的竞争，本质是不同文化所代表的（ ）的竞争 ‏

选项:

A. 精神内涵

B. 道德力量

C. 核心价值观

D. 传统精神

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问题 92: 16. 社会主义核心价值体系主要包括（ ）

选项:

A. 社会主义荣辱观

B. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

C. 中国特色社会主义共同理想

D. 马克思主义指导思想

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问题 93: 17. 培育和践行社会主义核心价值观的意义在于（）。

选项:

A. 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循

B. 构建一种可输出的普世价值的需要

C. 推进社会团结奋进的“最大公约数”

D. 提高国家文化软实力的迫切要求

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问题 94: 18. 践行社会主义核心价值观需要做到（）

选项:

A. 修德

B. 明辨

C. 笃实

D. 勤学

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问题 95: 19. 社会主义核心价值观以其（ ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

选项:

A. 历史性

B. 真实性

C. 先进性

D. 人民性

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问题 96: 20. 以下关于核心价值观的表述中，正确的是（）

选项:

A. 核心价值观是一定社会形态、社会性质的集中体现

B. 在一个社会的思想观念体系中处于主导地位

C. 体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向

D. 核心价值观作用于经济社会的各个方面

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问题 97: 21. 坚定社会主义核心价值观自信要求我们（）。

选项:

A. 充分认识其优越性和重大意义，自觉以其引领我们前行。

B. 发现它跟其他国家宣传的价值观也没什么区别。

C. 自觉以其引领多样化的社会思潮，运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质。

D. 在发展进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，但不照抄照搬别国发展模式。

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问题 98: 22. 不同阶级由于其（）不同而有着不同的价值观。

选项:

A. 阶级地位

B. 经济利益

C. 生命价值

D. 思考能力

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问题 99: 23. 坚定的核心价值观自信是中国特色社会主义（）的价值内核。

选项:

A. 道路自信

B. 理论自信

C. 制度自信

D. 文化自信

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问题 100: 24. 社会主义核心价值观的显著特征包含（ ）

选项:

A. 彰显人民至上的价值立场

B. 因真实可信而具有强大的道义力量

C. 反映世界各国的价值观

D. 反映人类社会发展进步的价值理念

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问题 101: 25. 下列对社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系表述正确的是（）

选项:

A. 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化

B. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉

C. 中华传统文化的价值已经退色

D. 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要保障

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问题 102: 26. 深深地根植于中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。（ ）

选项:

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问题 103: 27. 有什么性质的社会存在，就会有什么性质和内容的价值观。

选项:

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问题 104: 28. 社会主义核心价值观丰厚的历史底蕴、坚实的现实基础、强大的道义力量为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。（ ）

选项:

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问题 105: 29. ‎西方国家所谓的“普世价值”并非普遍适用、永恒存在的价值，而是特指资本主义价值观。

选项:

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问题 106: 30. 资产阶级把自己的价值观以全人类的共同价值观装饰起来，其目的就是为了维护和攫取与之相关的最大利益。

选项:

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问题 107: 31. 自由是社会活力之源，是社会主义的价值理想

选项:

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问题 108: 32. 在阶级社会中，核心价值观体现的是这个社会中被统治阶级的根本利益。

选项:

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问题 109: 33. 人民富裕和国家强盛在根本上是统一的，这是社会主义的价值追求。

选项:

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问题 110: 34. 价值观截然不同的人，行为取向也会不同，甚至可能截然相反。

选项:

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问题 111: 35. 社会主义民主的实质和核心是人民当家作主（）。

选项:

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问题 112: 1. 道德的核心问题，实质上是( )的问题。

选项:

A. “用什么宣传道德风尚”

B. “如何促进生产力发展”

C. “为什么人服务”

D. “如何实现社会稳定”

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问题 113: 2. “道德万能论”的根本错误在于（）。

选项:

A. 颠倒了经济基础与上层建筑之间的关系

B. 否认道德的作用

C. 突出了道德的积极作用

D. 夸大了道德的作用领域

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问题 114: 3. （）是社会主义道德建设的核心，是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设、改革的具体实践相结合的伟大创造。

选项:

A. 为人民服务

B. 集体主义

C. 批评与自我批评

D. 群众路线

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问题 115: 4. （）是社会生产活动的重要基础，是提高社会成员生活质量的基本保障，更是社会文明的要重标志。

选项:

A. 公德

B. 职业道德

C. 有序的公共生活

D. 法律

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问题 116: 5. 爱岗敬业是职业生活中的基本道德规范。下列表现不属于爱岗敬业的有

选项:

A. 把自己看成工作单位的一分子，敬重自己所从事职业的道德操守

B. 喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作

C. 在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工

D. 为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备

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问题 117: 6. 道德调节的主要形式是（ )

选项:

A. 社会舆论

B. 传统习惯

C. 道德评价

D. 人们的内心信念

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问题 118: 7. ‌道德作为一种特殊的社会意识形态，其产生、发展、变化归根结底根源于（）。

选项:

A. 政治上层建筑

B. 其他意识形态

C. 社会经济关系

D. 一定的国家制度

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问题 119: 8. “夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（ ）。

选项:

A. 注重整体利益的精神

B. 追求精神境界

C. 推崇“仁爱”原则

D. 重视道德践履

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问题 120: 9. （）是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

选项:

A. 集体主义

B. 共同富裕

C. 为人民服务

D. 社会主义

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问题 121: 10. ( )是指一个家庭或家族的传统风尚或作风，对家庭成员的个人修养产生着重要的作用，也对整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。

选项:

A. 尊老爱幼

B. 家训

C. 家风

D. 家教

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问题 122: 11. ‎道德能够在正确善恶观的指引下，规范个人品德的养成，引导并促进入们崇德向善，这体现了道德的（）。

选项:

A. 认识功能

B. 规范功能

C. 激励功能

D. 调节功能

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问题 123: 12. （ ）功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力

选项:

A. 导向

B. 调节

C. 规范

D. 认识

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问题 124: 13. 中国革命道德具有丰富而独特的内涵，其中，革命道德的灵魂是（ ） ‍

选项:

A. 终身自律，保持节操

B. 全心全意为人民服务

C. 坚持社会主义和共产主义理想信念的不屈不挠的精神精神

D. 树立社会新风，建立新型人际关系

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问题 125: 14. 道德的产生、发展和变化，归根结底源于（ ）。

选项:

A. 政治要求

B. 社会经济关系

C. 上层建筑

D. 阶级需要

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问题 126: 15. （）是个体人格完善的重要标志。

选项:

A. 道德修养

B. 个人品德

C. 职业道德

D. 慎独

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问题 127: 16. 中国革命道德的当代价值包括（ ）

选项:

A. 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念

B. 有利于引导人们树立正确的道德观

C. 有利于培育和践行社会主义核心价值观

D. 有利于培育良好的社会道德风尚

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问题 128: 17. 中华传统美德的基本精神包括重视整体利益，强调责任奉献和（）

选项:

A. 推崇仁爱原则，注重以和为贵

B. 注重人伦关系，重视道德义务

C. 追求精神境界，向往理想人格

D. 强调道德修养，注重道德践履

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问题 129: 18. 中国革命道德的主要内容包括为实现社会主义和共产主义理想而奋斗和（）

选项:

A. 全心全意为人民服务

B. 始终把革命利益放在首位

C. 树立社会新风，建立新型人际关系

D. 修身自律，保持节操

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问题 130: 19. 实现对中华传统美德的创造性转化和创新性发展应（）

选项:

A. 加强对中华传统美德的挖掘和阐发

B. 用中华传统美德滋养社会主义道德建设

C. 在对待中国传统道德的问题上，要反对复古论和虚无论两种错误思潮

D. 按照西方道德传统标准，实现中华传统美德的积极改造

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问题 131: 20. 积极投身崇德向善的道德实践，我们应该（ ）

选项:

A. 掌握道德修养的正确方法

B. 参与志愿服务活动

C. 养成节俭节约的良好习惯

D. 自觉学习道德模范

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问题 132: 21. 加强道德修养，提升个人品德，应借鉴的历史上思想家们所提出的各种积极有效的方法包括（ ）。 ‌

选项:

A. 慎独自律

B. 省察克治

C. 知行合一

D. 积善成德

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问题 133: 22. 道德在人类社会发展中具有的功能包括（）。

选项:

A. 认识功能

B. 规范功能

C. 调节功能

D. 导向功能

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问题 134: 23. 道德产生的主观条件是（ ）。

选项:

A. 社会关系

B. 社会分工

C. 人的自我意识

D. 利益的形成

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问题 135: 24. 在对待中国传统道德的问题上，应反对（）

选项:

A. 复古论

B. 虚无论

C. 历史终结论

D. 形而上学主义

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问题 136: 25. 关于中国革命道德与中华传统美德二者关系，下列表述中正确的是（）

选项:

A. 中国革命道德，是对中华传统美德的延续和发展

B. 传承和发扬中国革命道德，是弘扬中华传统美德的应有之义

C. 从一定意义上来讲，没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀，就不可能有中国革命道德的形成和发展

D. 中国革命道德传承了中国传统道德的精华，摒弃了传统道德的糟粕，是中国优良传统道德的延续和发展，是超越了中华传统美德的时代局限而形成的一种崭新的道德

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问题 137: 26. 道德在人类社会发展中的作用主要体现在（）。 ‌

选项:

A. 作为一种精神力量为经济基础服务

B. 促进国家发展

C. 维护社会秩序和稳定

D. 促进人的自我完善

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问题 138: 27. ‏中国古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（ ）

选项:

A. “不以善小而不为，不以恶小而为之”

B. 坐而论道”、“闭门造车”

C. “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”

D. “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

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问题 139: 28. （ ）是道德调节所赖以发挥作用的力量。

选项:

A. 传统习惯

B. 内心信念

C. 社会舆论

D. 法律制裁

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问题 140: 29. 下面属于社会公德主要内容的是（ ）。

选项:

A. 文明礼貌

B. 爱护公物

C. 遵纪守法

D. 尊老爱幼

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问题 141: 30. 下面关于中国革命道德的正确论述有（）。

选项:

A. 中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德

B. 马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物

C. 中华民族极其宝贵的道德财富

D. 已经过时，不具有现代价值

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问题 142: 31. ‏恋爱和婚姻是毫不相干的两回事，谈恋爱不一定要以结婚为目的。

选项:

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问题 143: 32. ‏随着依法治国理念的逐步确立，人们越来越多地运用法治手段解决问题，道德调控的范围在不断收窄。

选项:

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问题 144: 33. 道德既能够调节人与人之间的关系，也能够促进个人自我精神境界的提升。

选项:

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问题 145: 34. 集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持国家利益、社会利益高于个人利益的原则，即个人应当以大局为重，应该无条件地牺牲个人利益来维护国家利益与社会利益。

选项:

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问题 146: 35. ‌与人类社会生产方式发展进程相一致，人类的道德呈现不断上升的趋势。

选项:

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问题 147: 36. 道德作为社会利益关系的一种调节方式，大多不是被颁布、制定或规定出来的。

选项:

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问题 148: 37. 职业生活是否顺利、是否成功，既取决于个人的专业知识和技能,更取决于个人的职业道德素质。人们在职业活动中的道德状况如何，直接关系着各行各业乃至整个社会的道德状况。所以，职业道德不仅仅是个人的事，更关乎整个社会的道德风貌。

选项:

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问题 149: 38. 在对待中国传统道德的问题上，应实现对中华传统美德的创造性转化和创新性发展。

选项:

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问题 150: 39. 公德是维护公共秩序的唯一手段。所以公共生活领域的道德建设意义重大。

选项:

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问题 151: 40. 道德不是永恒不变的，而是要随着社会经济关系的变化而变化。

选项:

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