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超星学习通无广东白云学院大学生思政主题教育作业答案
广东白云学院大学生思政主题教育
学校: 无
问题 1: 1. “士别三日,刮目相待”这个经典成语说的是( )的故事。
选项:
A. 吕蒙
B. 孙权
C. 曹操
D. 孙敬
答案: 吕蒙
问题 2: 2. “头悬梁,锥刺股”的精神不仅是对学习态度的要求,更是对人生态度的激励。这种精神说的是( )的故事。
选项:
A. 吕蒙
B. 孙权
C. 曹操
D. 孙敬
答案: 孙敬
问题 3: 3. 经典文学作品对大学生未来有哪些影响?( )
选项:
A. 助于促进团队合作能力的提升
B. 可以激发个人的创造力和想象力
C. 使人更能从容面对生活中的困难和挑战
D. 提供了应对现实问题的策略和方法,增强了心理韧性和应对压力的能力
答案: 助于促进团队合作能力的提升
问题 4: 4. 阅读经典作品的价值有哪些?( )
选项:
A. 能够使人们更好地了解和把握历史背景
B. 可以传播并弘扬中华文化的价值符号和文化产品
C. 能够促进个体对社会历史的理解和思考
D. 能够增强个人对自身想法、情感和信仰的理解
答案: 能够使人们更好地了解和把握历史背景
问题 5: 5. 如何培养良好的阅读习惯?
选项:
A. 设立阅读目标制定具体的阅读时间表
B. 选择适合阅读材料
C. 建立持续阅读计划
D. 加入读书会或线上社群,与志同道合的朋友分享阅读体验和讨论书中观点
答案: 设立阅读目标制定具体的阅读时间表
问题 6: 1. 以下哪个不是数字阅读的特点?
选项:
A. 便捷性、即时性、资源丰富等特点
B. 能让读者随时随地获取海量阅读资源
C. 实现诸如批注、分享、调整字体大小等个性化功能
D. 实体感与收藏价值
答案: 实体感与收藏价值
问题 7: 2. 电子书的优点有哪些?
选项:
A. 阅读舒适度与护眼
B. 实体感与收藏价值
C. 便携性与随时随地阅读
D. 取材于树木,利于环保
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问题 8: 3. 下列哪些是纸质书的优点?
选项:
A. 阅读舒适度与护眼;
B. 实体感与收藏价值;
C. 深入阅读与思考
D. 互动性与个性化设置。
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问题 9: 4. 电子书和纸质书的差异主要集中在哪几个方面?
选项:
A. 视力影响
B. 阅读体验的差异
C. 价格与获取途径
D. 环境影响与可持续性
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问题 10: 5. 下列哪些属于电子书的缺点?
选项:
A. 屏幕亮度掌握不好,长期阅读会影响视力
B. 必须依靠电才可以正常阅读
C. 占用空间大
D. 较难集中注意力,比如用手机阅读时,就容易受到其他软件信息的干扰
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问题 11: 1. 在学习过程中,如何判断自己是否专注于学习?
选项:
A. 你能够快速地完成任务并理解所学内容
B. 每当听到手机响声时,你会立即查看
C. 你觉得时间过得特别快,常常感到疲惫
D. 你不断在不同的学习任务之间切换
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问题 12: 2. 设定“学习时间与休息时间”并严格执行,这种方法有助于:
选项:
A. 完全避免分心
B. 提高专注力,增强学习效率
C. 增加手机使用频率
D. 缺乏实际意义
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问题 13: 3. 以下哪种行为最容易导致你在学习时分心?
选项:
A. 每隔一段时间就检查一次手机
B. 制定一个明确的学习计划
C. 在学习时关闭所有不相关的应用
D. 使用番茄钟等时间管理工具
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问题 14: 1. 传染病能在以下哪些范围传播?
选项:
A. 人与人
B. 动物与动物
C. 人与动物
D. 人与植物
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问题 15: 2. 《传染病防治法》根据传染病的传播方式、速度及其对人类危害程度的不同,可分为哪几类?
选项:
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
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问题 16: 1. 在职业发展规划中,以下哪项策略对提高个人就业竞争力最为重要?
选项:
A. 完全依赖学校的推荐,寻找工作机会
B. 积极参加社会实践、实习并积累相关经验
C. 仅专注于学业成绩,不参与课外活动
D. 依靠关系网,不需要提升自身能力
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问题 17: 2. 作为一名大学生,想要提高创新创业能力,以下哪项做法最为关键?
选项:
A. 模仿他人成功的创业经验,按部就班
B. 提升自己的跨学科知识,培养创新思维
C. 依靠他人的资金支持,快速开展创业
D. 专注于单一领域,避免多方面尝试
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问题 18: 3. 国家“创新驱动发展战略”的核心目标是:
选项:
A. 鼓励所有高校学生创业
B. 推动经济发展,增强自主创新能力
C. 增加科技人才数量,不重视质量
D. 依赖外部技术引进来提升国家竞争力
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问题 19: 4. 在就业市场上,以下哪种做法最能帮助大学生找到理想的工作?
选项:
A. 一味追求薪资高的工作,不考虑个人兴趣
B. 从小事做起,积累经验,逐步明确职业目标
C. 只选择大城市的工作,忽视其他地区的机会
D. 在就业过程中不考虑个人价值观和社会责任
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问题 20: 5. 国家目前推行的“大学生就业创业促进法”中的重点内容是:
选项:
A. 鼓励大学生选择自由职业而非传统职业
B. 提供更多的就业培训与创业支持政策
C. 强调学生毕业后的高薪职位,忽视其他因素
D. 强化大学生的就业压力,减少就业机会
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问题 21: 1. 在日常生活中,预防火灾时,最重要的安全措施是什么?
选项:
A. 将易燃物品放置远离火源
B. 经常检查电器设备是否完好
C. 学会使用灭火器
D. 以上都是
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问题 22: 2. 如果发生火灾时,以下哪种做法最为危险?
选项:
A. 使用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离
B. 在安全通道内保持镇静并有序撤离
C. 乘坐电梯逃生
D. 报警并告知火灾地点
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问题 23: 3. 在面对传染病流行时,以下哪种措施有助于防止疾病传播?
选项:
A. 经常洗手,佩戴口罩
B. 聚集在人员较多的地方
C. 少喝水,避免外出
D. 不和家人接触
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问题 24: 4. 当你的财产遭受盗窃时,应该首先做什么?
选项:
A. 立即报警并尽量保存现场证据
B. 与盗贼进行对话和谈判
C. 报告给邻居并等待帮助
D. 自己解决,尽量避免报警
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问题 25: 5. 在处理家庭电器时,为了确保安全,以下哪种做法最为重要?
选项:
A. 不随便用湿手触摸电器
B. 常常拔掉电器插头
C. 定期检查电线电器设备是否安全
D. 以上所有做法都很重要
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问题 26: 1. 以下哪项行为最能体现遵守校规、树立良好校园风气?
选项:
A. 上课时使用手机和同学聊天
B. 按时完成作业,并积极参与课堂讨论
C. 经常旷课,缺席学校组织的活动
D. 参与不良团体,散布校园不良言论
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问题 27: 2. 在校园内,遇到违纪行为时,作为一名学生应当如何做?
选项:
A. 置身事外,不管不问
B. 及时报告给老师或学校相关部门
C. 自己采取行动,进行制止
D. 视情况而定,选择忽视
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问题 28: 3. 学校制定的规章制度主要目的是:
选项:
A. 约束学生的个人行为,维护学校秩序
B. 让学生感到压抑和束缚
C. 增加学生的负担,让学校更严格
D. 完全无关紧要,不影响学生生活
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问题 29: 4. 在校园里,如何正确使用公共资源(如教室、图书馆、运动场等)?
选项:
A. 任意占用公共空间,影响他人使用
B. 合理安排时间,遵守预约制度,爱护公共设施
C. 使用时随意丢弃垃圾,不爱惜设施
D. 仅限自己使用,拒绝他人共享
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问题 30: 5. 以下哪项行为不符合学生应遵守的校规?
选项:
A. 尊重教师,认真听讲,按时交作业
B. 在图书馆内大声喧哗,影响他人学习
C. 参加学校组织的活动,积极投入集体生活
D. 遵守学校的考勤制度,按时上课
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问题 31: 1. 当你感到焦虑时,以下哪种方式是有效的情绪表达方法?
选项:
A. 把情绪压抑在心里,不向任何人透露
B. 通过写日记的方式记录自己的感受
C. 对周围的人发泄情绪
D. 无视自己的感受,专注于其他事情
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问题 32: 2. 面对期末考试压力,以下哪种策略是有效的压力管理方法?
选项:
A. 熬夜学习,试图在最后一刻记住所有内容
B. 制定学习计划,合理安排复习时间
C. 完全放弃复习,依赖运气
D. 只复习自己感兴趣的科目,忽略其他科目
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问题 33: 3. 在与室友发生冲突时,以下哪种行为有助于解决冲突?
选项:
A. 避免讨论问题,以免进一步激化矛盾
B. 坚持己见,试图说服对方接受自己的观点
C. 倾听对方的观点,尝试理解对方的立场
D. 寻求第三方介入,让其他人决定谁对谁错
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问题 34: 4. 为了提高学习动力,以下哪种方法最有助于自我激励?
选项:
A. 只关注失败的经历,以此来激励自己
B. 设定不切实际的高目标,以追求完美
C. 为自己设定小目标,并在达成后给予奖励
D. 完全依赖外部奖励,如成绩或他人的赞扬
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问题 35: 5. 为了保持良好的心理健康状态,以下哪种生活方式是推荐的?
选项:
A. 长时间使用电子设备,减少户外活动
B. 保持规律的作息时间,保证充足的睡眠
C. 只吃快餐,忽略营养均衡
D. 避免任何形式的体育锻炼
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