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超星学习通英语教师课堂用语作业答案 (2)

英语教师课堂用语

学校: 无

问题 1: 1. 课堂教学使用的英式英语是以下哪种音标标注的：

选项:

A. KK音标

B. 韦氏音标

C. AHD音标

D. DJ音标

答案: DJ音标

问题 2: 2. PEP人教版小学英语教材中示范的字母书写是什么体例？

选项:

A. 手写印刷体

B. 意大利斜体

C. 衡水体

D. 圆体（花体）

答案: 意大利斜体

问题 3: 3. 英语音标的规范书写有什么要求？

选项:

A. 不需要写在方括号或是斜括号里

B. 音标书写应该直上直下，没有倾斜

C. 音标书写时上下两格都不能顶格

D. 音标和字母形态相似，书写也一样

答案: 音标书写应该直上直下，没有倾斜

问题 4: 1. 以下哪一项不是英语教师课堂用语的语用功能：

选项:

A. 课堂指令

B. 教师表扬与纠错

C. 意义协商

D. 教师看望学生

答案: 教师看望学生

问题 5: 2. 教师口语的特点有：

选项:

A. 规范性

B. 简洁性

C. 重复性

D. 可接受性

答案: 规范性

问题 6: 3. 课堂教师语言使用的原则有哪些：

选项:

A. 尽量使用英语原则

B. 肢体语言、直观教具应辅助教师语言的运用

C. 教师语言要清晰简明

D. 课堂用语只是教师使用，与学生无关

答案: 尽量使用英语原则

问题 7: 1. 前元音中开口最大的是：

选项:

A. /i: /

B. /ɪ /

C. /e /

D. /æ /

答案: 请关注公众号【九八五题库】查看答案

问题 8: 2. 3个中元音中开口最大的是：

选项:

A. /ɜː/

B. /ʌ/

C. /ə/

D. /æ/

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问题 9: 3. 5个后元音中哪一个的唇形不是圆唇？

选项:

A. /ɔ: /

B. /u: /

C. /u /

D. /ɑː /

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问题 10: 4. 前元音的发音特点是：

选项:

A. 舌的前部稍稍抬起，气流通过形成发音

B. 唇形为双唇扁平展开

C. 舌尖抵下齿或下齿龈

D. 前元音都是长元音

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问题 11: 5. 中元音/ə /的特点：

选项:

A. 是英语词句中出现最多的音

B. 常常出现在非重读音节中

C. 是3个中元音里开口最小的音

D. 这个音的名字也叫schwa

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问题 12: 6. 5个后元音的共同特色是：

选项:

A. 发音时舌往后缩，舌尖离开下齿龈

B. 舌的后部抬高

C. 发/u: ʊ ɔ: ɒ ɑː /舌位依次降低

D. 发/u: ʊ ɔ: ɒ ɑː /开口度依次增大，都是圆唇

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问题 13: 1. 以下不是合口双元音的是：

选项:

A. /aʊ/

B. /eə/

C. /eɪ/

D. /ɔɪ/

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问题 14: 2. 以下不是集中双元音的是：

选项:

A. /ɪə/

B. /ʊə/

C. /əʊ/

D. /eə/

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问题 15: 3. 双元音的发音特点是：

选项:

A. 双元音由两个不同的元音组成，两音一气呵成

B. 双元音中的两个元音的音长相同

C. 双元音中的两个音前音清楚，后音模糊

D. 双元音中的两个音前音重，后音轻

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问题 16: 1. 塞音（爆破音）发音时的一种特殊现象——不完全爆破，它发生的条件是：

选项:

A. 当前一个单词词尾和后一个单词词首都是爆破音的时候

B. 在单词和句子中，当爆破音后紧跟摩擦音的时候

C. 在单词和句子中，当爆破音后紧跟破檫音的时候

D. 在单词和句子中，当爆破音后紧接近音的时候

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问题 17: 2. 下面动词过去式加ed发音正确的是：

选项:

A. started /＇stɑːtɪd/

B. wished /＇wɪʃɪt/

C. changed /＇tʃeɪdʒɪd/

D. stopped /stɒpt/

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问题 18: 3. 塞音（爆破音）发音特点是：

选项:

A. 塞音（爆破音）发音都有三个阶段：成阻、持阻和释阻

B. 塞音（爆破音）发音时，气流在口腔中的某个部位完全受阻，持续一会儿后气流爆破而出产生的音

C. 6个塞音（爆破音）/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/依次由闭合双唇、舌尖抵住上齿龈、舌后抬高靠近软腭而形成阻碍

D. 6个塞音（爆破音）中/p/,/t/,/k/为清辅音，/b/,/d/,/g/为浊辅音

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问题 19: 4. 擦音（摩擦音）发音特点是：

选项:

A. 有成阻、持阻和释阻三阶段

B. 由于口腔内某发音器官的阻碍产生隙缝气流通过摩擦而成

C. 擦音可以有一定的长度

D. 擦音分为清擦音和浊擦音

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问题 20: 5. 动词一般现在时第三人称单数加s或es, 发音正确的是：

选项:

A. teaches/＇ti:tʃɪz/

B. drops/drɒps/

C. says/sez/

D. flies/flaɪz/

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问题 21: 6. 请找出爆破音+摩擦音中的不完全爆破现象在下面哪些单词或词组里：

选项:

A. deep snow

B. bookshelf

C. come back

D. first choice

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问题 22: 7. 9个擦音中发音位置最靠口腔后面的是：

选项:

A. /s/

B. /ʃ/

C. /f/

D. /h/

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问题 23: 1. 以下哪一个单词中含有鼻爆破？

选项:

A. picture

B. Sidney

C. model

D. pumpkin

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问题 24: 2. 以下动词的ing形式中，哪个动词的ing形式读音与其他三个不同？

选项:

A. stopping

B. preferring

C. mapping

D. chatting

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问题 25: 3. 下面哪一组元音与元音连读的词组，连读时增加的连接音与其他组不同？

选项:

A. the old

B. to answer

C. we agree

D. die away

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问题 26: 4. 下面单词中还有/tʃ/的音的有哪些？

选项:

A. question

B. witch

C. change

D. judge

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问题 27: 5. 下面哪些短句中有融合同化现象？

选项:

A. Nice to meet you!

B. Would you come?

C. We all miss you.

D. He bought this car last year.

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