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超星学习通中华民族发展史作业答案 (2)
学校: 无
问题 1: 1. 我国地理环境基本特征呈现为()。
选项:
A. 阶梯状分布
B. 西高东低
C. 西部多高山
D. 东部多平原
答案: 阶梯状分布
问题 2: 1. 秦始皇统一六国后,首先在()设立郡县进行统治。
选项:
A. 华夏族分布地区
B. 南方越人分布地区
C. 北方边疆地区
D. 所有被征服地区
答案: 华夏族分布地区
问题 3: 2. 司马迁在《史记》中提出的“华夷共祖”思想的特点有()。
选项:
A. 为后世民族大一统观提供了思想资源
B. 反对民族间的相互侵扰
C. 强调华夏族与其他民族有共同祖先
D. 主张文化同化
答案: 为后世民族大一统观提供了思想资源
问题 4: 1. 汉族是由多个民族融合而成的民族共同体。
选项:
答案: 正确
问题 5: 1. 秦汉时期,挹娄人与汉朝的来往还比较少,其社会大概还处于原始社会晚期。
选项:
答案: 正确
问题 6: 1. 汉王朝的和亲政策只与匈奴之间存在。
选项:
答案: 错误
问题 7: 1. 为联络西域民族共同抗击匈奴,汉武帝派遣()出使西域。
选项:
A. 张骞
B. 苏武
C. 王辉
D. 司马迁
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问题 8: 2. 张骞出使西域的意义是()。
选项:
A. 增强中原对西域的控制
B. 促进东西方经济文化交流
C. 丰富地理知识
D. 拓展中原与西域的贸易网络
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问题 9: 1. 东汉末至魏晋时期夷化了汉族形成了南中大姓,汉化了夷人首领则形成了渠帅,对西南地区的历史产生了重要的影响。
选项:
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问题 10: 1. 夫余在强盛时期曾征服高句丽。
选项:
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问题 11: 1. 秦汉时期的羁縻政策是对周边民族实行的一种重要政策。下面描述中,最准确地反映了羁縻政策的特点的是()
选项:
A. 羁縻政策是一种经济剥削政策,通过征收重税和征调劳役来削弱边疆民族的经济实力
B. 羁縻政策是一种民族自治政策,给予少数民族较大的自治权,同时保持对中央朝廷的忠诚
C. 羁縻政策是一种军事统治政策,旨在通过武力控制边疆民族
D. 羁縻政策通过设置特别郡县,实行中央直接统治,削弱地方部族首领的权力
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问题 12: 2. 秦汉时期的册封政策是对归附的边疆少数民族首领进行封赏爵位官职的政策,下面描述中,最准确地反映了册封政策的目的的是()。
选项:
A. 册封政策是为了削弱边疆民族首领的权力,加强中央集权
B. 册封政策是为了通过封赏爵位官职,将边疆民族首领纳入中央政府的直接管理
C. 册封政策是为了通过封赏爵位官职,对边疆民族进行经济剥削
D. 册封政策是为了通过封赏爵位官职,稳定边疆民族地区的统治,促进民族融合
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问题 13: 3. 秦、汉时期开创了对周边民族实行羁縻政策的先河。
选项:
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问题 14: 1. 建立前赵的刘渊是()。
选项:
A. 氐人
B. 鲜卑人
C. 匈奴人
D. 汉人
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问题 15: 2. 十六国时期,鲜卑先后建立的政权包括()。
选项:
A. 后燕
B. 前燕
C. 南凉
D. 南燕
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问题 16: 1. 贾思勰的著作()中一些关于牲畜饲养和役使方法,畜牧产品的加工方法等,都是来自少数民族。
选项:
A. 《考工记》
B. 《齐民要术》
C. 《天工开物》
D. 《农政全书》
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问题 17: 2. 魏晋南北朝时期,汉族文化的传播和发展受到了()等因素的影响。
选项:
A. 少数民族的内迁
B. 经济发展
C. 汉族的迁徙流动
D. 政治动荡
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问题 18: 1. 魏对陇西氐、羌的统治和管理,继承汉制设有()。
选项:
A. 护乌桓校尉
B. 戊己校尉
C. 护羌司马
D. 护羌校尉
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问题 19: 2. 魏晋南北朝时期,蒙古高原至西北有()等民族。
选项:
A. 柔然
B. 匈奴
C. 突厥
D. 敕勒
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问题 20: 1. 魏晋南北朝时期,西南地区有()等群体。
选项:
A. 叟
B. 诸羌
C. 巴氐
D. 昆明人
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问题 21: 1. 魏晋南北朝时期,以匈奴为主,融合其他民族,形成了()等群体。
选项:
A. 卢水胡
B. 稽胡
C. 匈人
D. 铁弗
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问题 22: 2. 民族融合不仅在汉族与少数民族之间发生,在少数民族之间也有大量融合的现象。
选项:
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问题 23: 1. 魏晋南北朝时期北方大量内迁的少数民族有()。
选项:
A. 鲜卑
B. 匈奴
C. 氐
D. 羯
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问题 24: 1. 关于隋朝的统治政策,下列说法中错误的是()。
选项:
A. 在经济上推行均田制
B. 在民族政策上实行“尊王攘夷”
C. 在军事上实行府兵制度
D. 在政治上实行五省六部制
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问题 25: 1. 唐先后设立了()都护府。
选项:
A. 安西
B. 安南
C. 安北
D. 安东
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问题 26: 1. 黠戛斯先后建立了后唐、后晋、后汉等政权。
选项:
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问题 27: 2. 回纥汗国灭亡后,西迁的回纥形成了甘州回鹘、高昌回鹘、喀喇汗王朝三部分。
选项:
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问题 28: 1. 吐谷浑是由秦汉时期的()发展形成的。
选项:
A. 乌桓
B. 鲜卑
C. 匈奴
D. 肃慎
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问题 29: 2. 唐朝廷先后与()等民族和亲。
选项:
A. 回纥
B. 吐蕃
C. 吐谷浑
D. 契丹
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问题 30: 1. 南诏政权的主要民族成分包括()。
选项:
A. 白蛮
B. 莽诏
C. 吐蕃
D. 乌蛮
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问题 31: 2. 下列关于南诏政权,说法正确的有()。
选项:
A. 唐朝与南诏建立了盟友关系
B. 唐朝在南方地区设立了羁縻府州县进行管理
C. 唐朝与吐蕃争夺洱海地区
D. 唐朝扶持蒙舍诏统一了洱海地区
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问题 32: 1. 唐朝曾与吐蕃多次会盟,其中最为有名的是()。
选项:
A. 长庆会盟
B. 渭水之盟
C. 澶渊之盟
D. 平凉劫盟
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问题 33: 2. 南诏吸收中原文化的表现有()。
选项:
A. 任命俘虏的汉人文人为官
B. 派出贵族子弟到成都学习中原文化
C. 政治文化模仿唐朝
D. 使用汉文
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问题 34: 3. 安史之乱后,唐朝与吐蕃的关系主要是友好往来,没有矛盾斗争。
选项:
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问题 35: 1. 隋文帝在处理南方民族问题时,主要采取的策略是()。
选项:
A. 输纳岁币
B. 安抚和羁縻
C. 军事征服
D. 民族隔离
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问题 36: 2. 唐太宗在处理突厥问题上采取的政策是()。
选项:
A. 政治分化
B. 军事征服
C. 民族隔离
D. “全其部落,顺其土俗”
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问题 37: 1. 后唐大将石敬瑭为换取契丹的支持而自立,割()予契丹。
选项:
A. 凉州
B. 幽云十六州
C. 营州
D. 澶州
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问题 38: 2. 金朝将契丹人迁徙杂居于女真猛安谋克户中间,于是契丹逐渐融合到了女真人之中。
选项:
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问题 39: 1. 金放弃了辽朝藩汉分治的思想,金熙宗时期推行(),置三省六部,废除了早期的议事会性质的勃极烈制度。
选项:
A. 南北面官制
B. 告身制度
C. 汉官制
D. 捺钵制度
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问题 40: 1. 经过辽宋金时期的民族大融合,到元朝时,进入中原地区的()等民族最终都融入了汉人。
选项:
A. 契丹
B. 奚
C. 女真
D. 渤海
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问题 41: 2. 大理国时期的疆域与南诏时大致相当,是一个多民族的集合体国家,白蛮是其主体民族。
选项:
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问题 42: 1. 辽朝在发展过程中对汉文化的学习和融合的行为有()。
选项:
A. 保持民族传统和等级意识
B. 发展农业和畜牧业
C. 祭祀孔子,遵汉法
D. 设立学校,颁发《五经》
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问题 43: 2. 西夏在建国初期,采取了完全汉化的政策,放弃了原有文化。
选项:
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问题 44: 3. 宋代的人开始具备了与现代民族国家相似的民族思想。
选项:
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问题 45: 1. 公元1272年,元朝在西藏设立了()等三个宣慰使司都元帅府,设以萨迦本钦为首的宣慰使五人进行管理。
选项:
A. 乌思
B. 纳里速古鲁孙
C. 藏
D. 朵甘
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问题 46: 1. 清朝在处理蒙古的关系中,主要有以下政策措施()。
选项:
A. 互市
B. 盟旗制度
C. 联姻
D. 封授爵位
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问题 47: 2. 乾隆十六年(公元1751年),清政府在西藏设立西藏地方政府,又正式授权达赖喇嘛掌管西藏地方行政事务,从此,黄教掌权的“政教合一”制度正式确立。
选项:
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问题 48: 1. 费孝通提出的“多元一体格局”的核心内容包括()。
选项:
A. 多元组成一体
B. 一体离不开多元
C. 一体包含多元
D. 一体和多元相互独立
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问题 49: 2. 中华民族共同体是建立在共同历史条件、()上的命运共同体。
选项:
A. 共有精神家园
B. 共同身份认同
C. 共同物质基础
D. 共同价值追求
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问题 50: 1. 文化交流是民族发展的重要内容,元朝文化中一个醒目的地方,是出现了一批地位较高的()儒学士子和文人。
选项:
A. 汉人
B. 色目人
C. 蒙古人
D. 藏人
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问题 51: 2. 在明朝与吐蕃的交往中,受汉族史学的影响,从13—14世纪开始,在藏族学者中盛行研究和编纂历史,并产生了()等一系藏族历史文献。
选项:
A. 《大统历》
B. 《红史》
C. 《西藏王统记》
D. 《萨迦世系》
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问题 52: 1. 清朝前中期,()首次提出“满汉之人,均属一体”,体现了“华夷一体”的民族思想。
选项:
A. 雍正皇帝
B. 康熙帝
C. 皇太极
D. 努尔哈赤
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问题 53: 2. 元明清三朝都同样面临着从思想到实践上处理和协调“华夷”关系的历史命题,其民族思想具有“华夷有别”和“华夷一体”二元性特征。
选项:
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问题 54: 1. 近代中国的边疆危机表现在()等地区。
选项:
A. 东南
B. 东北
C. 西南
D. 西北
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问题 55: 1. 中华民国成立的边疆民族事务机构是()。
选项:
A. 蒙苗委员会
B. 蒙藏委员会
C. 藏彝委员会
D. 其他
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问题 56: 2. 南京国民政府的现代国家建设包括()。
选项:
A. 各民族共同参政建国
B. 积极推行同化政策
C. 变更少数民族行政建制
D. 设立蒙藏委员会
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问题 57: 1. 中华人民共和国成立之前,边疆少数民族的社会形态有()。
选项:
A. 原始公社制
B. 封建农奴制
C. 封建领主制
D. 奴隶制度
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问题 58: 1. 目前我国人口最多的少数民族是()。
选项:
A. 藏族
B. 回族
C. 蒙古族
D. 壮族
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问题 59: 2. 在1979年,云南省()被识别为单一的少数民族。
选项:
A. 纳西族
B. 基诺族
C. 彝族
D. 哈尼族
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问题 60: 1. 周保中是东北抗日联军的主要创始人和东北地区抗日游击战争的主要领导人之一,为()人。
选项:
A. 汉族
B. 白族
C. 满族
D. 蒙古族
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问题 61: 1. 中华人民共和国成立以来,国家以民族平等团结为根本原则,以()为基本政策,为少数民族提供了平等、多样、广阔的发展平台。
选项:
A. 各民族平等参与国家事务管理
B. 加快少数民族经济发展
C. 民族区域自治制度
D. 尊重少数民族风俗习惯
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问题 62: 2. 下列职务必须由实行区域自治的民族的公民担任的是()。
选项:
A. 自治县政协主席
B. 自治县县长
C. 自治区主席
D. 自治州州长
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问题 63: 1. 在几千年的密切交往中,()使56个民族形成了一个“多元一体”的复合型民族——中华民族。
选项:
A. 共同的形成过程
B. 共同的地理疆域
C. 共同的传统文化
D. 共同的历史使命
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问题 64: 1. ()是我国民族政策的根本立场,是我国社会主义制度下多元一体格局发展的内在动力。
选项:
A. 各民族共同繁荣发展
B. 各民族发展经济
C. 各民族平等稳定
D. 各民族团结
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问题 65: 2. 采用民族区域自治的办法解决民族问题,是根据我国的()等具体情况作出的制度安排,符合各民族人民的共同利益和发展要求。
选项:
A. 历史发展
B. 民族分布
C. 文化特点
D. 民族关系
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问题 66: 1. 切实尊重民族差异,尊重各民族群众的选择,就是要固化这些差异。
选项:
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问题 67: 1. 在()上,习近平总书记首次提出“要大力培育中华民族共同体意识”。
选项:
A. 第六次西藏工作座谈会
B. 十九大报告
C. 第二次中央新疆工作座谈会
D. 中央民族工作会议
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问题 68: 2. 构建中华民族共同体的关键要素包括()。
选项:
A. 加强文化认同
B. 铸牢中华民族共同体意识
C. 增强各族人民对法律的信仰
D. 促进民族地区经济社会发展
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问题 69: 1. 明朝时期,虽然部分蒙古人随元顺帝返回北方草原,但仍有众多蒙古人留在内地与汉族及其他民族共同居住在一起。关于明朝的民族政策,下列描述中正确的是()。
选项:
A. 明朝政府通过经济活动促进民族融合
B. 明朝政府鼓励各民族保持独立,不进行融合
C. 明朝政府试图将所有蒙古人驱逐出内地
D. 明朝政府禁止不同民族间的通婚和交流
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问题 70: 2. 明太祖和明成祖在位时期,曾多次派兵北上讨元。明朝对蒙汉关系的处理一味依靠武力,一直缺乏变通。
选项:
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问题 71: 1. 元朝时期,多民族杂居现象广泛存在。元朝政府采取了一系列政策促进不同民族间的融合。关于元朝的民族政策,下列描述中正确的是()。
选项:
A. 元朝政府通过军事手段强制各民族融合
B. 元朝政府禁止不同民族间的通婚和交流
C. 元朝政府鼓励各民族保持独立,不进行融合
D. 元朝政府通过商业活动促进民族融合
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问题 72: 2. 元朝是民族融合的重要时期,“回回”与汉族、维吾尔族、蒙古族等长期相处,互相通婚融合,在元朝时期形成了一个稳定民族共同体。
选项:
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